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以下生物实例中,能体现细胞膜的结构特点的有
①质壁分离与复原  ②变形虫运动  ③内吞作用和外排作用  ④精子和卵细胞融合成受精卵   ⑤信息分子作用于靶细胞上的受体  ⑥胰岛素的合成与分泌


  1. A.
    ①②③④
  2. B.
    ①②③④⑤
  3. C.
    ①②③④⑥
  4. D.
    ①②③④⑤⑥
D
试题分析:细胞膜的结构特点是具有一定的流动性。质壁分离与复原的实质是原生质层的收缩和舒张;变形虫是单细胞生物,其运动体现了细胞形态的改变;内吞和外排作用体现了细胞膜形态的改变;精子和卵细胞结合形成受精卵体现了细胞膜的融合,靶细胞上受体结构变化与信息分子结合体现了细胞膜形态的改变;胰岛素的分泌属于外排,原生质层的收缩和舒张、细胞形态的改变、细胞膜的融合均能体现细胞膜的流动性。
考点:本题考查细胞膜的结构特点。
点评:本题难度中等,属于考纲理解层次。解答本题的关键是理解细胞形态的改变、细胞形状的改变均体现了细胞膜的流动性。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:多选题

下面关于等位基因的叙述,正确的是


  1. A.
    D和D是等位基因      
  2. B.
    D和d是等位基因
  3. C.
    等位基因位于一对同源染色体的相同位置上
  4. D.
    等位基因控制相对性状

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

汉麦林(hammerlin)的实验如下图所示,将单细胞的地中海杯状藻先在近核处切断,再在近杯处切断(a),此中间的茎(b)置于海水中可再生一杯(c),但将此杯切断后,不能再生第二杯(d)。这个实验可以说明(   )


  1. A.
    决定杯状藻藻杯的形态发生的遗传信息来自细胞核
  2. B.
    决定杯状藻藻杯的形态发生的遗传信息来自细胞质
  3. C.
    杯状藻杯的形态发生是由细胞核和细胞质遗传信息共同作用的结果
  4. D.
    条件不足,不能得出实验结论

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图(其中物质X代表氨基酸;a、b、c、d、e表示细胞结构)。下列说法中正确的是


  1. A.
    图中a、b、c和d依次表示内质网、高尔基体、具膜小泡和细胞膜
  2. B.
    激素蛋白的加工和分泌过程仅说明生物膜在功能上具有密切联系
  3. C.
    在图中e结构内,丙酮酸可氧化分解产生CO2
  4. D.
    有分泌功能的细胞才有a、b、c、d 结构,抑制e的功能会影响主动运输

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列各项中,与右图所示的情况不相符合的是


  1. A.
    具有一对相对性状的杂合子植物自交所产生后代的性状分离比
  2. B.
    光合作用中消耗CO2与产生的O2数量比
  3. C.
    苹果消耗等摩尔的葡萄糖进行有氧呼吸与无氧呼吸产生的CO2的比值
  4. D.
    一个初级卵母细胞经减数分裂形成的极体与卵细胞的数目之比

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

以下关于实验的描述,正确的是


  1. A.
    利用光学显微镜可观察到细胞膜的磷脂双分子层
  2. B.
    西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,可用作还原糖鉴定的替代材料
  3. C.
    叶绿体的色素提取液不能吸收光能
  4. D.
    在稀豆浆溶液中加入双缩脲试剂,振荡摇匀,可看到溶液变为紫色

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某人的脊髓从胸部折断开,一般情况下(    )


  1. A.
    膝跳反射存在,针刺足部有感觉 
  2. B.
    膝跳反射不存在,针刺足部有感觉
  3. C.
    膝跳反射不存在,针刺足部无感觉
  4. D.
    膝跳反射存在,针刺足部无感觉

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

病毒通常只含有一种核酸,由此可知,“SARS”病毒的遗传物质中含有核苷酸的种类及碱基的种类分别是  


  1. A.
    1、4
  2. B.
    5、8
  3. C.
    4、4
  4. D.
    4、5

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某学生检查了洋葱根尖1000个处于有丝分裂期的细胞,其中有692个处于前期,105个处于中期,35个处于后期,168个处于末期。据此可判断洋葱根尖的有丝分裂(  )


  1. A.
    分裂期占细胞周期时长约5%~10%
  2. B.
    细胞周期中分裂期比分裂间期要短
  3. C.
    分裂期各时期的相对持续时间是前期>末期>中期>后期
  4. D.
    分裂前期持续时间最短

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