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6.将基因型为AA和aa的两植株杂交,得到F1,将F1植株再进一步做如如图解所示的处理,请分析回答:
(1)乙植株的基因型是AAaa.
(2)用乙植株的花粉直接培育出的后代是丁,丁体细胞中具有2个染色体组,属于单倍体.
(3)丙一般无子,原因是减数分裂过程中同源染色体联会紊乱,不能形成正常的配子.
(4)秋水仙素的作用是抑制细胞分裂时纺锤体的形成.

分析 分析题干和题图可知,该题的知识点是三倍体的育种过程,结合题图梳理三倍体培养过程及原理,然后结合题干信息进行解答.

解答 解:(1)AA×aa得到F1为Aa,自然生长的甲植株基因型为Aa.F1幼苗经秋水仙素处理,形成染色体加倍的乙植株,基因型为AAaa(4n).
(2)用乙植株(四倍体)的花粉直接培育出的后代丁体细胞中具有2个染色体组,属于单倍体.
(3)甲为二倍体,乙为四倍体,杂交后代丙是三倍体,体细胞有三个染色体组,丙植株不能产生种子的原因:三倍体在减数分裂过程中同源染色体联会紊乱,不能形成正常的配子.
(4)秋水仙素的作用是:抑制细胞分裂时纺锤体的形成.
故答案为:
(1)AAaa   
(2)2    单      
(3)减数分裂过程中同源染色体联会紊乱,不能形成正常的配子   
(4)抑制细胞分裂时纺锤体的形成

点评 对于生物的变异在育种中的应用及植物组织培养的综合理解应用,把握知识的内在联系是解题的关键.

练习册系列答案
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11.利用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞和不同浓度的蔗糖溶液,可以探究细胞发生质壁分离和复原的情况.下列有关该实验的叙述正确的是(  )
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B.该实验利用同一块植物组织探究了质壁分离和复原的情况,没有设计对照
C.将装片在酒精灯上加热后再观察,质壁分离及复原现象会更明显
D.不同浓度蔗糖溶液下发生质壁分离的细胞,滴加清水后都能复原

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

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请回答:
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.培育无子西瓜、青霉素高产菌株、矮秆抗锈病小麦的原理依次是(  )
①染色体变异②基因重组③基因突变.
A.①③②B.①②③C.①②②D.①③③

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13.某种蛋白酶是由129个氨基酸脱水缩合形成的蛋白质,下列叙述正确的是(  )
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