A. | GA与ABA的形成途径相似,都受光照的影响 | |
B. | GA与ABA的形成从根本上来说是植物基因组程序性表达的结果 | |
C. | GA与ABA有一定的拮抗作用,共同对植物的生长发育起调节作用 | |
D. | 夏季植物体内ABA产生增加,生长加快,冬季GA产生增加,抑制生长 |
分析 激素的种类和作用
激素名称 | 合成部位 | 生理作用 | 应用 |
赤霉素 | 主要是未成熟的种子、幼根和幼芽 | 促进细胞伸长,从而引起植株增高;促进种子萌发和果实发育 | 促进矮生性植物茎秆伸长;解除种子休眠,提早用来播种 |
脱落酸 | 根冠、萎蔫的叶片等, 将要脱落的 器官和组织 中含量多 | 抑制细胞分裂,抑制植物的生长,也能抑制种子的萌发;促进叶和果实的衰老和脱落 | 落叶或棉铃在未成熟前的大量脱落 |
解答 解:A、分析图解可知,GA与ABA的形成途径相似,都受光照的影响,A正确;
B、GA与ABA的形成从根本上来说是植物基因组程序性表达的结果,B正确;
C、GA促进生长,ABA诱导休眠,两者有一定的拮抗作用,共同对植物的生长发育起调节作用,C正确;
D、夏季长日照,植物体内GA产生增加,生长加快,冬季短日照,ABA产生增加,抑制生长,D错误.
故选:D.
点评 本题结合图解,考查植物激素的相关知识,要求考生识记植物激素的种类、分布和功能,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
核膜 | 染色体(质) | 光合色素 | 核糖体 | 液泡 | 溶酶体 | |
光合细菌 | ○ | ● | ● | ○ | ○ | ● |
肝细胞 | ● | ● | ○ | ● | ○ | ● |
A. | 光合细菌栏有3处错误,肝细胞栏有0处错误 | |
B. | 光合细菌栏有2处错误,肝细胞栏有2处错误 | |
C. | 光合细菌栏有2处错误,肝细胞栏有0处错误 | |
D. | 光合细菌栏有3处错误,肝细胞栏有1处错误 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 与普通蔬菜大棚相比,该生态种植养殖大棚的抵抗力稳定性更高 | |
B. | 特殊辣椒的驱虫作用依赖于生态系统的信息传递 | |
C. | 蔬菜和黄瓜从螃蟹的排泄物中获得养分,此时蔬菜和黄瓜也可作为分解者 | |
D. | 食物网中的不同生物间通过同化有机物的形式进行能量传递 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 通过体液运输 | B. | 直接作用于靶细胞 | ||
C. | 直接参与生命活动 | D. | 量微但调节作用高效 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 微量和高效 | |
B. | 通过体液运输 | |
C. | 只运输给相应的靶细胞或靶器官[学&科& | |
D. | 激素一经发挥作用后即被灭活,以保证生命活动调节的灵活性 |
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