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2.将甲、乙两个物种(均为二倍体)的体细胞融合,得到杂交细胞,用植物组织培养的方法培育成植株.此植株是(  )
A.二倍体B.三倍体C.四倍体D.单倍体

分析 判断几倍体,根据个体是由受精卵发育而来,体细胞中含有几个染色体组,该个体是几倍体.如果由生殖细胞直接发育而来的个体,不管含有几个染色体组,都为单倍体.

解答 解:甲、乙两种不同二倍体植物的细胞融合培育新植株,最终获得的植株中含有的染色体组数位2+2=4,是四倍体.
故选:C.

点评 本题结合两种二倍体植物细胞融合并培育新植株的过程,考查植物体细胞杂交和植物组织培养过程,要求考生识记植物体细胞杂交和植物组织培养的原理、具体过程及应用,能准确判断图中各过程的名称,再结合题干信息准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江绥芬河高级中学高三第一学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图中曲线a、b表示物质跨(穿)膜运输的两种方式,下列表述正确的是 ( )

A.脂溶性小分子物质不能通过方式a运输

B.与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面

C.方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关

D.抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.如图表示某动物的一个正在分裂的细胞,下列判断正确的是(  )
A.①与④、②与⑤、③与⑥是同源染色体,分裂后形成两个初级精母细胞
B.如果此细胞之前发生了交叉互换,则位置可以在①与⑤之间
C.如果此细胞之前发生了基因重组,则位置不可以在①与④之间
D.若①是X染色体,则④是Y染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.在一个种群中基因型为AA的个体占70%,Aa的个体占20%,则基因A和a频率分别是(  )
A.70%、30%B.50%、50%C.90%、10%D.80%、20%

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.以下关于蛋白质工程的叙述,正确的是(  )
A.以基因工程为基础B.是细胞工程的延伸
C.是用蛋白酶改造蛋白质D.只能生产天然的蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.单克隆抗体制备过程中,涉及的生物学原理是(  )
①动物细胞核具有全能性                        
②细胞膜具有一定的流动性
③肿瘤细胞能无限增殖                         
 ④一个浆细胞产生一种抗体.
A.①③B.②③④C.D.①②④

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.图是将基因A导入大肠杆菌细胞内制备“工程菌”的示意图.请回答问题:

(1)可用基因A的mRNA为模板,通过逆转录酶的作用下合成双链DNA,然后在DNA聚合酶的作用下合成双链DNA,从而获得基因A.
(2)对获得的基因A通常采用PCR(多聚酶链式反应)技术来扩增其数量,在该过程所用酶最大的特点是耐高温.
(3)由基因A和载体B拼接形成基因表达载体C,C的组成包括基因A、启动子、终止子和标记基因.
(4)将基因A导入大肠杆菌D之前,常用Ca2+处理大肠杆菌以便吸收重组DNA分子.可以通过基因表达载体上的标记基因来筛选含有基因A的受体细胞,从而获得工程菌.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列有关哺乳动物生殖细胞的形成及受精过程的叙述,正确的是(  )
A.“透明带反应”与“卵黄膜封闭作用”能有效地防止多精入卵
B.动物排卵是指卵子从卵巢中排出
C.精子成熟要经变形过程,精细胞中的中心体演变为头部顶体,高尔基体演变为尾
D.精子在睾丸曲细精管中形成,睾丸中的细胞增殖方式都是减数分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图甲表示基因型为AaBb的某高等雌性动物处于细胞分裂不同时期的图象,乙表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数目变化曲线,丙表示该动物形成生殖细胞的过程图解,丁表示某细胞中染色体与基因的位置关系.请据图分析回答:

(1)在不考虑变异的情况下,图甲中一定含有等位基因的细胞有ABD.
(2)图甲中B、E细胞含有的条染色体数分别是8、2;其中E细胞有1个染色体组,所处的分裂时期属于乙图中的②(填标号)阶段.
(3)在细胞分裂过程中,细胞中染色体数暂时加倍处在乙图中的③⑥(填标号)阶段,在乙图中的②③④(填标号)时期没有同源染色体.
(4)在甲图中最可能发生基因突变的是A细胞,可能发生基因重组的是D细胞.
(5)图丁对应于图丙中的细胞②(选填“①”“②”或“③”);丁的名称叫极体(第一极体),细胞Ⅳ基因组成是aB.

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