下列与生物体内核酸分子功能多样性无关的是: A．核苷酸的组成种类 B.核苷酸的连接方式 C．核苷酸的排列顺序 D.核苷酸的数量多少题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下列与生物体内核酸分子功能多样性无关的是：

A．核苷酸的组成种类 B、核苷酸的连接方式

C．核苷酸的排列顺序 D、核苷酸的数量多少

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源：活题巧解巧练（高中生物　下册） 题型：043

阅读下列实验原理，分析、设计有关问题：

实验原理：

①核酸在较为剧烈的化学、物理和酶的因素的影响下很容易降解。在制备DNA时要加入DNA酶的抑制剂柠檬酸钠，以除去Mg离子，防止DNA酶的激活。

②核酸中的DNA和RNA在生物体内均以核蛋白的形式存在，DNA核蛋白在1 mol/L NaCl溶液中溶解度很大，但在0.14 mol/L NaCl溶液中的溶解度很低；而RNA核蛋白溶于0.14 mol NaCl溶液。

③用苯酚处理，可使蛋白质变性，且留在苯酚层内；在DNA溶液中加入25倍体积为95％的酒精，可将DNA分离出来。此时DNA十分粘稠，可用玻璃棒搅成团取出。

④DNA在强酸环境下，水解产生脱氧核糖等小分子物质，它与二苯胺酸性溶液反应，能生成蓝色化合物。

提供的试剂与器材：

柠檬酸钠溶液、石英砂、0.14 mol/L NaCl溶液、1 mol/L NaCl溶液、苯酚、95％酒精、二苯胺试剂、浓硫酸、花椰菜、研钵、烧杯、漏斗、玻璃棒、量筒、石棉网、酒精灯、吸管、试管等。

思考与设计：

(1)分程序设计具体的操作步骤，提取新鲜花椰菜细胞中的DNA。

(2)设计实验证明提取物确实为DNA。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2010年湖北省孝感高中学高一生物期末考试生物试题 题型：综合题

（12分）分析中心法则的图解，回答下列问题。

（1）用相应的名词分别表示c、d、e过程：                                   。
（2）b与d 过程不同（至少写出2个不同点）：                                。
（3）在生物体内通过b过程得到的产物，若从它在生物体内的作用来分可有四种，作用分别是:①作为翻译的模板的mRNA ②
③                                    ④
（4）实验证明呼肠孤病毒的增殖过程中，没有发现能与病毒RNA碱基互补的DNA出现，则其蛋白质的合成与人体细胞中蛋白质的合成有何区别？                。
（5）基因突变一般发生在                  （填字母）过程中。仅根据中心法则中体现的信息流来分类，可把病毒分为        类
（6）若用放射性同位素探究T₂噬菌体的核酸类型，则其基本思路是：首先用含有被放射性同位素标记的                 和                  的培养基分别培养                    ；然后用它们                       ；最后检测子代病毒的放射性存在情况。