A. | 白:粉:红,3:10:3 | B. | 白:粉:红,3:12:1 | C. | 白:粉:红,4:9:3 | D. | 白:粉:红,6:9:1 |
分析 根据题意和图示分析可知:基因A控制酶A的合成,酶A能将白色色素转化成粉色色素,基因B能控制酶B的合成,酶B能将粉色色素转化为红色色素.又已知a基因对于B基因的表达有抑制作用,因此红花的基因型为AAB_,粉花的基因型为A_bb和AaB_,白花的基因型为aaB- 和aabb.
解答 解:基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到F1,则F1的基因型为AaBb,F1自交后代中花色的表现型及比例为白色(aaB_+aabb):粉色(A_bb+AaB_):红色(AAB_)=($\frac{1}{4}×\frac{3}{4}+\frac{1}{4}×\frac{1}{4}$):($\frac{3}{4}×\frac{1}{4}+\frac{1}{2}×\frac{3}{4}$):$\frac{1}{4}×\frac{3}{4}$=4:9:3.
故选:C.
点评 本题结合图解,考查基因自由组合定律的实质及应用,要求考生掌握基因自由组合定律的实质,能根据图中和题中信息准确判断基因型与表现型之间的对应于关系,再结合所学的知识准确答题,属于考纲理解和应用层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 营养不良,血浆蛋白含量减少 | B. | 花粉过敏引起毛细血管通透性增加 | ||
C. | 肾小球肾炎导致蛋白尿 | D. | 食物过咸导致血浆渗透压增高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a、b是体液调节和免疫调节,c、d可以是体温和渗透压 | |
B. | 酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质,与其他器官或系统也有关 | |
C. | 内环境的稳态只要有三种调节方式即可,不需要其他器官或系统参与 | |
D. | 维持内环境的稳态的能力是有限的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 线粒体.中心体.高尔基体.内质网 | B. | 内质网.核糖体.叶绿体.高尔基体 | ||
C. | 内质网.核糖体.高尔基体.线粒体 | D. | 内质网.核糖体.高尔基体.中心体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由于机体生命活动需要消耗大量的ATP,所以细胞中有大量的ATP储备 | |
B. | 酵母菌是兼性厌氧型生物,其有氧呼吸和无氧呼吸过程中均可产生CO2 | |
C. | 肌细胞内的肌质体是由大量的变形的线粒体组成的,利于对肌细胞能量的供应 | |
D. | 光合作用与细胞呼吸都可产生还原氢,但其实际化学成分不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肽酶P可以催化3处的化学键断裂 | |
B. | 在肽酶P的作用下,经过脱水缩合可以形成两条肽链 | |
C. | 肽酶P可以催化1处的化学键断裂 | |
D. | 肽酶P可以催化2和4处的化学键断裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序等有关 | |
B. | 脱氧核糖核酸是组成DNA的单体 | |
C. | 胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质 | |
D. | 动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的蔗糖都属于二糖 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林松原油田高中高二下期初月考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列对“探究生长素类似物促进扦插枝条生根”实验的叙述,错误的是( )
A. 在预设实验中需要设置蒸馏水处理的对照组
B. 实验的无关变量为插枝生根的数目、生长素类似物处理的时间等
C. 用不同浓度的生长素类似物处理可以获得相同的生根数目
D. 在正式实验中,不同浓度生长素类似物之间形成相互对照
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