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    3．如图为人体生命活动调节过程的示意图，下列说法正确的是（　　）
    A．如果细胞1是垂体细胞，细胞2可以表示甲状腺细胞
    B．细胞1的分泌物，只能是蛋白质类物质
    C．如果细胞1是胰岛B细胞，则细胞2只能表示肝细胞
    D．该图可以表示体液调节或神经调节的过程

    分析 本题主要考查体液调节的有关知识．
    体液调节是指体内的一些细胞能生成并分泌某些特殊的化学物质（如激素、代谢产物等），经体液（血液、组织液等）运输．激素调节是体液调节的主要内容．

    解答 解：A、垂体细胞通过分泌促甲状腺激素，促进甲状腺细胞分泌甲状腺激素，A正确；
    B、细胞1的分泌物可能是激素，激素的化学本质不一定是蛋白质，也可能是固醇等有机物，B错误；
    C、胰岛B细胞能分泌胰岛素，胰岛素作用的靶细胞有肝细胞、肌细胞、组织细胞等，C错误；
    D、图中信号分子通过体液运输，所以该图只表示体液调节的过程，D错误．
    故选：A．

    点评 本题考查体液调节的相关知识，考查识图能力、识记能力和理解判断能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．洋葱在欧美被誉为“蔬菜皇后”．某实验小组的同学利用洋葱进行了相关实验．
    （1）他们首先用镊子扯下一条洋葱根，用刀片将根切成数段（如图所示），并选取其中的一段作为观察细胞有丝分裂的材料，其中可能获得成功的区段是③．
    （2）在洋葱根培养的过程中，大家发现由于换水不及时，经常出现烂根现象，某同学推测可能是由于无氧呼吸产生酒精造成的；他们用酸性重铬酸钾溶液进行检测，发现溶液变成灰绿 色，说明该同学的推测正确．
    （3）洋葱肥大的鳞茎中含糖类8.5%，该小组的同学为了探究洋葱肥大的鳞茎中所含糖类是淀粉还是可溶性还原糖，他们进行了相关实验．假设你是其中的一员，请完善实验步骤并回答相关问题．
    a．实验步骤：
    ①制备洋葱组织样液，取A、B两支试管，各加入2mL样液．
    ②往A试管中加入2ml（适量）现配的斐林试剂，摇匀，水浴加热（或放在水温为50～60度的大烧杯中加热） 约2min，观察试管中的颜色变化．
    ③往B试管中加入2滴（适量）碘液，观察试管中的颜色变化．
    b．可能出现的实验现象及结论：
    若实验结果证明洋葱肥大的鳞片叶中所含的糖不是可溶性还原糖而是淀粉，则依据的实验现象是A试管中无砖红色沉淀，B试管中有蓝色出现．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．家蚕细胞具有高效表达外源基因能力．将人干扰素基因导入家蚕细胞并大规模培养，可以提取干扰素用于制药．
    （1）进行转基因操作前，需用胰蛋白酶（或胶原蛋白酶）酶短时处理幼蚕组织，以便获得单个细胞．
    （2）为使干扰素基因在家蚕细胞中高效表达，需要把来自cDNA文库的干扰素基因片段正确插入表达载体的启动子和终止子之间．若要检测干扰素基因在家蚕细胞中是否表达，可以采用的方法有分子杂交技术、抗原-抗体杂交技术．
    （3）通过PCR技术可大量获取目的基因，PCR反应体系的主要包含：扩增缓冲液（含Mg2+）、水，4种脱氧核糖苷酸、模板DNA、引物和耐高温的DNA聚合酶．
    （4）培养家蚕细胞时，贴壁生长的细胞会产生接触抑制．通常将多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反应器中，这样可以增大细胞贴壁生长的附着面积增加培养的细胞数量，也有利于空气交换．
    （5）“桑基鱼塘”生态系统能充分利用废弃物中的能量，形成“无废弃物农业”，这主要是遵循生态工程的物质循环再生原理．同时，通过饲养家禽、家畜，栽培食用菌，提高农民经济收入，使保护环境和发展经济相互协调，这有体现了生态工程的整体性原理．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．如图表示胰岛素分子中一条多肽链，其中有3个甘氨酸且分别位于第8、20、23位．下列叙述正确的是（　　）
    A．该多肽链中氨基酸的排列顺序是由DNA中特有的碱基排列顺序决定的
    B．图中多肽至少含有一个羧基（位于第1位）和一个氨基（位于第30位）
    C．用特殊水解酶选择性除去图中的3个甘氨酸，形成的产物比原多肽多5个氧原子
    D．用特殊水解酶选择性除去图中的3个甘氨酸，形成的产物中有4条多肽

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．现将某植物放入一个密封的玻璃钟罩内培养，罩中养有以此植物为食的小动物，罩内的氧气用18O标记．给予光照若干天后，下列有关叙述正确的是（　　）
    A．18O既能在植物体内的有机物中出现，也能在动物体的有机物中出现
    B．该植物固定CO2用于合成有机物，CO2都要穿过3层膜性结构
    C．18O首先出现在C3化合物中
    D．有氧呼吸第一阶段所释放能量都转移到ATP中去了

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    科目：高中生物 来源：2016届江苏省高考冲刺（3）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于动、植物细胞结构和功能的叙述，正确的是（ ）

    A．动物细胞没有原生质层，因此不能发生渗透作用

    B．动物细胞膜蛋白的形成与核糖体、内质网和高尔基体有关

    C．叶绿体产生的ATP可以为细胞各种生理活动提供能量

    D．动、植物细胞实现细胞间信息交流都必须依赖于细胞膜表面的受体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列变异中，属于染色体结构变异的是（　　）
    A．果蝇第Ⅱ号染色体上的片段与第Ⅲ号染色体上的片段发生交换
    B．整个染色体组成倍增加或减少
    C．人的红细胞β珠蛋白基因中碱基对A-T替换成T-A
    D．同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．如图是有关遗传和生物进化原理的概念图，结合此图，分析以下结论错误的是（　　）
    A．图中①是自然选择，②是种群基因频率，③是生殖隔离
    B．突变和基因重组是随机的、不定向的，它为进化提供了原材料
    C．地理隔离不一定产生③，而种群基因库间的差异是产生③的根本原因
    D．某个生物个体体细胞产生基因突变，也必然会影响②的改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图1表示利用生物技术制备抗X的单克隆抗体的过程；图2表示体外受精培育优质奶牛的过程；图3表示番茄和马铃薯植物细胞融合和再生植株的过程，请据图回答下面的问题．

    （1）在图1中注射到小鼠体内的物质是抗原X．融合后的细胞经过多次筛选才能获得理想的细胞，此类细胞的特点是既能无限增殖又能产生抗X的抗体．该过程所用的生物技术有动物细胞融合技术和动物细胞培养技术．
    （2）图2中进行荷斯坦奶牛胚胎工程操作时，首先给成年雌牛注射促性腺激素，目的是超数排卵．哺乳动物的精子、卵子发生上的区别是卵泡的形成和在卵巢内的储备是在胎儿期或出生前完成的，在体外受精前，对牛的精子常采用化学诱导法诱导精子获能．
    （3）为了提高牛胚胎的利用率，常采取的方法是胚胎分割移植；处理的时期是囊胚期和桑椹胚期．
    （4）图3中过程①是植物细胞形成原生质体的阶段，该阶段所用的酶是纤维素酶和果胶酶．在形成再生植株的过程中与组织培养有相似之处的步骤是④⑤（⑥）（填编号）．

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