图甲和图乙分别代表细胞中某一生理过程,图丙和图丁分别代表与此有关物质的局部结构图,以下说法不正确的是
A.若甲图代表的过程与丁图中⑤形成有关,则A代表的物质是通过乙图过程合成的
B.解旋酶和RNA聚合酶均能破坏丙图中虚线所示的结构
C.丙图中的虚线,不会出现在乙图的③中
D.如果用35S标记某种氨基酸,35S会出现在乙图和丁图中④所对应的结构中
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届江苏南京市高三年级下期第三次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关现代生物进化理论的叙述中,正确的是
A.种群是生物进化的基本单位,个体是繁殖的基本单位
B.种群内基因频率改变的偶然性随种群数量的增大而增大
C.在长期的进化过程中,捕食者的存在有利于增加物种多样性
D.自然选择是生物变异的随机淘汰和保留,决定生物进化的方向
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科目:高中生物 来源:2016届吉林省白山市高三第四次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于吸能反应和放能反应的说法不正确的是
A.吸能反应过程涉及高能磷酸键的形成
B.小肠上皮细胞吸收葡萄糖伴随磷酸的形成
C.由氨基酸合成多肽链的反应属于吸能反应
D.葡萄糖氧化分解生成二氧化碳和水属于放能反应
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科目:高中生物 来源:2016届河南省顶级名校高三第二次联考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
黄瓜植株的性別类型多样,研究发现两对独立遗传的基因F、f与M、m控制着黄瓜植株的性别,M基因控制单性花的产生,当M、F基因同时存在时,黄瓜为雌株;有M无F基因时黄瓜为雄株;mm个体为两性植株。
(1)雌雄植株在进行杂交实验时,雌株需在花蕾期将雌花____________,待雌蕊成熟时,____________。
(2)育种学家选择两个亲本杂交,得到的后代为雌株:雄株:两性植株=3:3:2,则这两个亲本的基因型为________________________,这些雄株与MmFf植株杂交,后代的表现型及比例是______________________。
(3)研究发现,基因型为mm的植株存在“表型模拟”现象,即低温条件下mm植株也有可能表现为雌株。现有一雌株个体,请设计实验探究它是否为“表型模拟”。
①将此植株与______杂交,得到种子,在正常条件下种植。
②观察后代的表现型:
如果______________________________,则说明被测植株为“表型模拟”;
如果______________________________,则说明被测植株为正常雌株,不是“表型模拟”。
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科目:高中生物 来源:2016届河北省唐山市高三第一学期期末考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是麦田中两个营养级的能量流动图解,已知小麦的总能量为a,其中字母代表了能量,请回答:
(1)从小麦流入下一营养级的能量传递效率为 (用图中字母表示)。
(2)图中a'~e的能量属于第 营养级同化的能量。c表示 的能量,d表示 的能量。
(3)图中缺少的生态系统成分是 。
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科目:高中生物 来源:2016届河北省唐山市高三第一学期期末考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是蝗虫细胞中同源染色体(A1和A2)的配对情况。下列关于此种变异判断错误的是
A.是染色体片段增加或缺失造成的
B.对蝗虫很可能是不利的
C.可通过光学显微镜观察到
D.会导致基因结构的改变
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科目:高中生物 来源:2016届福建省厦门市高三下期第二次(5月)质量检查理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
某种两性花植物,花的颜色由两对等位基因(H/h,R/r)控制,基因组成与花的颜色的对应关系见下表。
回答下列问题:
(1)基因型为HhRr的植株,两对基因在染色体上的位置关系可能有三种,请参照甲图,画出另外两种类型(竖线表示染色体,圆点表示基因)。
(2)取基因型为HhRr植株的花粉,进行离体培养,获得的幼苗称为 。幼苗经秋水仙素处理后,继续生长至开花期,若所有植株全开白色花,则基因在染色体上的位置关系如表中 所示。
(3)若用自交实验来探究这两对基因在染色体上的位置关系,则应选用基因型为 的植株进行自交,如果子代植株的表现型及比例是 ,说明这两对基因位于 遵循基因自由组合定律。
(4)假设两对基因独立遗传,以基因型HhRr的植株为亲本自交,Fl中所有开红色花的植株再自交,则F2中开白色花的植株所占的比例为 。
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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