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植物根系可以通过细胞间隙的扩散和活细胞的转运两种途径吸收无机盐离子。科学家为研究根系吸收无机盐离子的规律,分别在正常条件和缺氧条件下用含有42K完全培养液培养大麦,得到如图所示结果。1小时后将甲、乙两组的植物从42K培养液中移植到等量的清水中分别培养l~2min,都会出现42 K明显外泌现象。下列分析错误的是

A.正常条件和缺氧条件对第二阶段影响不同 
B.第一阶段42K进入根系的过程不受代谢制约 
C.第二阶段需氧呼吸有利于42K进入细胞内 
D.1小时后甲组的42K泌出量明显大于乙组 

D

解析试题分析:分析图形可见正常条件和缺氧条件对第二阶段影响不同,A正确;图中第一阶段正常条件和缺氧条件下曲线差异不大,说明第一阶段42K进入根系的过程不受代谢制约,B正确;图中第二阶段正常培养条件下根吸收42K比缺氧条件下快,说明.第二阶段需氧呼吸有利于42K进入细胞内,C正确;1小时后将甲、乙两组的植物从42K培养液中移植到等量的清水中分别培养l~2min,都会出现42 K明显外泌现象,但是42K的分泌量到底哪个组快看不出来,D错误。
考点:本题考查物质跨膜运输的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

弗莱明发现,在细菌培养基中偶然出现的青霉菌周围没有细菌生长,经持续的研究,他分离出了青霉素,图中能正确表示青霉菌与其他细菌(以金色葡萄球菌为例)之间的关系是

A.①图,b表示青霉菌 B.②图,a表示青霉菌
C.③图,a表示青霉菌 D.④图,b表示青霉菌

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述,正确的是

A.性染色体上的基因都与性别决定有关
B.性染色体上的基因都伴随性染色体遗传
C.生殖细胞中只表达性染色体上的基因
D.初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图表示一株生长迅速的植物在夏季24h内CO2的吸收量和释放量,光合作用速率和呼吸作用速率用单位时间内CO2的吸收量和CO2的释放量表示(图中A、B、C表示相应图形的面积)。下列表述不合理的是

A.在18:00时和6:00时,该植物光合作用强度与呼吸作用强度相等
B.假设该植物在24 h内呼吸速率不变,最大光合速率为85mg/h
C.该植物在一昼夜中有机物积累量的代数式可表示为A+C–B
D.中午12:00时左右,与曲线最高点所对应的时间相比,该植物叶绿体内RuBP的含量下降

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图表示使人体获得免疫力的两种方法。下列有关说法中正确的是

A.当人被狗咬伤时,可能会感染狂犬病病毒,此时采用方法②获得免疫比较好
B.医学上一般采用方法②进行免疫预防
C.采用方法②使人体获得抗体的过程属于细胞免疫
D.采用方法①可使人获得比方法②更持久的免疫力

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关高等植物原生质体制备和培养的叙述,正确的是

A.纤维素酶和果胶酶混合液可用于制备悬浮培养细胞的原生质体 
B.加入0.6mol/L甘露醇的目的是保护纤维素酶和果胶酶 
C.从不同植物组织分离得到的原生质体大小、形状相同 
D.愈伤组织经原生质体培养均可得到再生植株 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

对下列生命现象及其生物学意义表述正确的是

A.光合作用推动碳循环过程,促进了生物群落中的能量循环
B.细胞分化使细胞趋向专门化,提高了机体生理功能的效率
C.主动运输使膜内外物质浓度趋于一致,维持了细胞的正常代谢
D.细胞凋亡使细胞大量死亡,不利于生物体内部环境的稳定

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关细胞物质组成的叙述,正确的是( )
A. 核酸、酶、果糖、脂肪都含有C、H、O、N四种元素
B. ATP中的“T”代表胸腺嘧啶
C. 磷脂参与构成的细胞器有线粒体、核糖体等
D. DNA分子的特异性主要取决于碱基的排列顺序

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示共同生活在一起的两个种群,一个种群主要以a为食,另一个种群以b为食,它们所吃的食物有些是共同的,以c表示。(图B表示A经过自然选择形成的结果)。下列分析不正确的是

A.两个种群间存在着竞争的关系
B.自然选择使以c为食的个体逐渐减少
C.自然选择一定会使两种群中的一种灭亡
D.两个种群在竞争中最终适应环境

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