精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
15.某研究性小组的同学设计了不同实验探究生长素的生理作用.
请据图分析回答:
(1)若某植物幼苗已表现出向光性,且测得其向光面的生长素浓度为m,则其背光面生长素浓度范围是大于m小于M.
(2)若某水平放置的植物幼苗表现出根的向地性、茎的背地性,且测得其茎的近地侧生长素浓度为M,则茎的远地侧生长素浓度范围是小于m.
(3)除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度范围大于i.
(4)若某植物顶芽的生长素浓度为g,请在上图中画出产生顶端优势现象的侧芽的生长曲线.
(5)为了确定生长素类似物促进扦插枝条生根的适宜浓度,该研究小组的同学用两种浓度的生长素类似物分别处理扦插枝条作为两个实验组,用蒸馏水处理作为对照组进行实验,结果发现三组扦插枝条生根无差异.参考他们的实验,若要达到本实验的目的,请在下一步实验中写出你的改进方法在该小组使用的两种浓度生长素类似物的基础上,分别在低于低浓度的范围、高于高浓度的范围以及两浓度之间设置一组浓度梯度进行实验,从而找到促进枝条生根的适宜浓度.

分析 在根据题意和图示分析可知:单侧光的刺激下,生长素向背光一侧运输,导致背光侧生长素浓度高于向光侧,促进作用增强;又生长素生理作用具有双重性,在一定的范围内,浓度增大,促进作用增强;而超过一定的浓度范围,则浓度增大,促进作用反而逐渐减弱,甚至起抑制作用.

解答 解:(1)生长素是通过促进细胞的伸长而促进植物的生长的.由于单侧的照射,使背光面生长素浓度高于向光面,而背光面生长快,即生长效应强于向光面,故向光面的生长素浓度为m,根据图示曲线,可判断背光面的生长素浓度范围应是m~M.
(2)茎的近地侧生长素浓度为M,则茎的远地侧生长素小于M,又由于茎的远地侧促进作用小于近地侧,所以其浓度范围应为小于m.
(3)除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于大于i状态下抑制杂草的生长.
(4)若某植物顶芽的生长素浓度为g,产生顶端优势现象原因是顶芽产生的生长素运输到侧芽附近,抑制侧芽的生长,所以侧芽生长素浓度是图中曲线的C点及C点以后区间,即生长素浓度应大于i.

(5)由于加不同浓度的生长素类似物和不加生长素类似物(即只加蒸馏水)的效果相同,要确定生根的最适浓度,可以再两种浓度生长素类似物的基础上,分别在低于低浓度的范围、高于高浓度的范围以及两浓度之间设置一组浓度梯度进行实验,从而找到促进枝条生根的适宜浓度.
故答案为:
(1)m~M
(2)小于m
(3)高浓度生长素对杂草起抑制作用(合理即可)
(4)大于i


故答案为:
(1)大于m小于M 
  (2)小于m
(3)大于i(4)略(C点以后,横轴以下) 
(5)改进方法:在该小组使用的两种浓度生长素类似物的基础上,分别在低于低浓度的范围、高于高浓度的范围以及两浓度之间设置一组浓度梯度进行实验,从而找到促进枝条生根的适宜浓度.

点评 本题考查生长素生理作用两重性、确定生长素类似物促进扦插枝条生根的适宜浓度实验,意在考查考生能理解所学知识要点,具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高二上开学考查生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图的五个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图,(假设该生物的体细胞只有4条染色体)请回答以下问题:

(1)A、B、C、D、E中属于减数分裂的是

(2)D细胞有_____条染色体,有_____条姐妹染色单体,有_______个DNA分子,属于________期,经分裂形成的子细胞的染色体有_______条。

(3)具有同源染色体的细胞有_________________。

(4)A细胞含有________个染色体组。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2013年山东实验中学高三第一次诊断性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

育种工作者选用野生纯合子的家兔,进行右图所示杂交实验,下列有关说法错误的是

A.家兔的体色是由两对基因决定的,遵循孟德尔遗传定律

B.对F1进行测交,后代表现型3种,比例为1:1:2

C.F2灰色家兔中基因型有3种

D.F2表现型为白色的家兔中,与亲本基因型相同的占1/4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.如图为人体部分免疫过程的示意图,a、b、c表示细胞.请据图回答下列问题.
(1)如图中免疫过程属于特异性_免疫中的体液免疫,图中b细胞在人体内可以来自B细胞和记忆B细胞(填名称).
(2)图中a、b、c、d中能够识别抗原的是a、c、d.
(3)若图中所示的抗原为酿脓链球菌,因其表面的抗原决定簇与人心脏瓣膜上的一种物质的表面结构十分相似,物质d向心脏瓣膜发起进攻,使人患上风湿性心脏病,这属于免疫失调中的自身免疫病.
(4)当抗原经过⑤⑥过程时,人体内产生d的主要特点是数量多、速度快.
(5)免疫系统的功能包括:防卫、监控和清除.
(6)抗体的化学本质是蛋白质,分泌抗体的过程体现生物膜流动性.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.鸡的性别决定方式属于ZW型,现有一只纯种雌性芦花鸡与一只纯种雄性非芦花鸡交配多次,F1中雄的均为芦花,雌的均为非芦花.据此推测并回答下列问题:
(1)控制芦花和非芦花性状的基因位于Z染色体上,是否符合基因的分离定律?符合
(2)雌鸡的非芦花鸡比例比雄鸡高(高、低或一样)
(3)让F1中的雌雄鸡自由交配,产生的F2雌鸡、雄鸡表现型分别有两、两种
(4)将F2中的芦花鸡雌雄交配,产生的F3中芦花鸡占$\frac{3}{4}$.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图是某动物细胞的部分亚显微结构示意图,已知该细胞具有分泌抗体的功能.请联系所学知识回答下列有关问题:

(1)图中除核糖体外不参与构成生物膜系统的细胞器是[6]中心体;请依次写出抗体合成与分泌过程中经过的细胞结构:4375(仅填标号),为该过程提供能量的场所是[1]线粒体;
(2)表是与抗体合成及分泌有关的三种细胞器的化学成分.
细胞器蛋白质(%)脂质(%)核酸(%)
6728少量
59400
39059
据表分析,甲、丙分别是上图中的[1]线粒体、[4]核糖体.
(3)[5]细胞膜具有三大功能:①将细胞与外界环境分隔开;②控制物质进出细胞;③进行细胞间的信息交流.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.地球上最大生命系统的层次中最大的是(  )
A.生物圈B.群落C.种群D.细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列叙述正确的是(  )
A.营腐生生活的细菌不一定是分解者,而有可能是生产者或消费者
B.分解者一定都是微生物,微生物不一定都是分解者
C.自养型生物都是生产者,生产者都是自养型生物
D.分解者分解动植物遗体释放出来的能量,可供绿色植物同化作用再利用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.将一个细胞中的磷脂成分全部抽提出来,并将它在空气-水界面上铺成单分子层,结果发现这个单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍.这个细胞很可能是(  )
A.人的白细胞B.大肠杆菌细胞C.鸡的红细胞D.洋葱根细胞

查看答案和解析>>

同步练习册答案