A、植物的细胞中至少含有10条非同源染色体 |
B、有两个感兴趣的基因位于同一条染色体上 |
C、在某一染色体上含有两个以上控制这些性状的非等位基因 |
D、用这种植物的花粉培养获得的单倍体植株可以显示所有感兴趣的性状 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、体温升高,耗氧量减少 |
B、引起机体的促甲状腺激素分泌增加 |
C、细胞代谢速度加快 |
D、体温下降,耗氧量增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、大脑皮层的运动性语言中枢受损将出现运动性失语症 |
B、人脑特有的高级功能是语言功能 |
C、兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传导 |
D、传出神经元的轴突上某一点受到刺激,兴奋会向轴突两端进行传导 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、花粉可培育成单倍体,是细胞全能性的表现 |
B、动物细胞融合标志着动物细胞全能性的实现 |
C、单克降抗体的制备原理依据的是细胞的全能性 |
D、非离体植物细胞能够表现全能性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、不可能,因为C*O2中*O的只能转移到葡萄糖中,不能转移到O2中 |
B、不可能,因为O2是光反应中H2O的光解释放的,而C*O2只参与暗反应 |
C、可能,因为C*O2可参与形成H2*O,生成的H2*O作为光合作用的原料时,就可产后*O2 |
D、可能,因为C*O2也可光解,生成*O2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
序号 | 检测对象 | 中文名称 | 相关物质及检出的意义 |
1 | HBsAg | 表面抗原 | 包绕在乙肝病毒最外层.单独的HBsAg无传染性 |
2 | HBsAb | 表面抗体 | 人体产生,保护肝脏 |
3 | HBeAg | E抗原 | 乙肝病毒的“内部零件”,标志着乙肝病毒正在复制,有明显的传染性. |
4 | HBeAb | E抗体 | 表明病毒复制的终止或仅有低度复制,传染性消失或有轻微的传染性 |
5 | HBcAb | 核心抗体 | 乙肝病毒的“核心零件”(HBcAg)的抗体,它表示乙肝病毒在复制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、观察线粒体,把烘干处理的口腔上皮细胞放在健那绿染液中染色 |
B、观察植物细胞的有丝分裂,把解离后的根尖直接放到龙胆紫染液中染色 |
C、观察DNA、RNA在细胞中的分布,取口腔上皮细胞直接放人甲基绿、呲罗红混合染液中染色 |
D、观察细胞中的脂肪,把苏丹Ⅲ染液滴到载玻片的花生子叶薄片上 |
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