A、分裂间期染色体复制,其数目加倍 |
B、细胞分裂间期开始时与结束时相比物质运输效率相同 |
C、细胞周期中染色质与染色体形态的转化有利于精准地均分核DNA |
D、分生区处于分裂期的细胞数目较少,是由于大多数细胞没有进入细胞周期 |
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实验 | 实验30分钟后红墨水滴移动情况 | |
测定植物细胞呼吸 | 甲装置 | |
乙装置 | 右移0.5厘米 | |
测定植物净光合作用 | 甲装置 | |
乙装置 | 右移0.5厘米 |
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A、虎克(R.Hooke)在显微镜下观察木栓组织发现蜂窝状“细胞”,建立了细胞学说 |
B、罗伯特森提出的关于生物膜的蛋白质-脂质-蛋白质的结构模型可以解释细胞的生长和分裂 |
C、鲁宾和卡门利用同位素标记法证明了光合作用释放的氧气都来自于二氧化碳 |
D、美国科学家切赫和奥特曼发现少数RNA也具有生物催化功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该状态的细胞可发生基因重组现象 |
B、若①是X染色体,④是Y染色体,其余则是常染色体 |
C、①②③可组成一个染色体组,④⑤⑥为另一个染色体组 |
D、若①上有A基因,④上有a基因,则该细胞一定发生了基因突变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、赤霉素的主要作用是引起茎秆加粗 |
B、细胞分裂素一般在根尖合成 |
C、脱落酸能抑制细胞分裂和种子萌发 |
D、乙烯是一种气体激素 |
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A、有氧呼吸和无氧呼吸产生二氧化碳一样多 |
B、有氧呼吸和无氧呼吸消耗葡萄糖一样多 |
C、有氧呼吸和无氧呼吸产生能量一样多 |
D、有氧呼吸和无氧呼吸合成ATP一样多 |
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