精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
科学家们常用杂交实验来寻找基因的位置,认真阅读以下动物和植物的杂交实验,回答相关问题.

Ⅰ.动物多为二倍体,缺失一条染色体是单体(2n-l).大多数动物的单体不能存活,但在黑膜果蝇中,点状染色体(4号染色体,即图1中的dd′)缺失一条也可以存活,而且能够繁殖后代,可以用来进行遗传学研究.果蝇群体中存在无眼个体,无限基因位于常染色休上,将无眼果蝇个体与纯合野生型个体交配,子代的表现型及比例如下表.
无眼野生型
F1085
F279245
据表判断,显性性状为
 
.根据以上判断,请利用正常无眼果蝇,探究无眼基因是否位于4号染色体上.完成以下实验设计:
实验步骤:
第一步:让正常无眼果蝇个体与野生型(纯合)4号染色体单体果蝇交配,获得子代;
第二步:统计子代的性状表现,并记录.
实验结果预测及结论:
①若
 
,则说明无眼基因位于4号染色体上;
②若
 
,则说明无眼基因不位于4号染色体上.
Ⅱ.某种植物花的颜色由两对基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素合成(AA和Aa的效应相同),B基因为修饰基因,淡化颜色的深度(BB和Bb的效应不同).其基因型与表现型的对应关系见下表.请回答下列问题.
基因组合A_BbA_bbA_BB或aa__
花的颜色粉色红色白色
为了探究两对基因(A和a,B和b)是在同一对同源染色体上,还是在两对同源染色体上?某课题小组选用基因型为AaBb的植株进行自交实验.
实验假设:这两对基因在染色体上的位置有三种类型,已给出两种类型,请将来给出的类型画在方框内(如图2所示,竖线表示染色体,黑点表示基因在染色体上的位点).
实验步骤:
第一步:选用基因型为AaBb的粉花植株进行自交实验.
第二步:观察并统计子代植株花的颜色和比例.
实验可能的结果(不考虑同源染色体的交叉互换)及相应的结论:
a.若子代植株花色及其比例为
 
时,则两对基因的位置关系符合第一种类型;
b.若子代植株花色及其比例为
 
时,则两对基因的位置关系符台第二种类型;
c.若子代植株花色及其比例为
 
时,则两对基因的位置关系符合第三种类型.
考点:基因的自由组合规律的实质及应用,染色体数目的变异
专题:
分析:本题考查基因的自由组合定律的应用.Ⅰ无眼果蝇个体与纯合野生型个体交配,F1全野生型,所以野生型为显性性状,探究无眼基因是否位于4号染色体上的实验,让正常无眼果蝇个体与野生型(纯合)4号染色体单体果蝇交配,若无眼基因位于4号染色体上,则野生型(纯合)4号染色体单体果蝇可以产生两种配子,①是含4号染色体的,其上含有一个野生型基因,②是不含4号染色体的;若无眼基因位于不在4号染色体上则野生型(纯合)4号染色体单体果蝇只能产1种配子即含4号染色体的,其上含有一个野生型基因.
Ⅱ探究两对基因在染色体上的位置,若两对基因的位置关系符合第一种类型,则基因型为AaBb的粉花植株能产生四种配子,AB、Ab、aB、ab,若两对基因的位置关系符合第二种类型,则基因型为AaBb的粉花植株能产生二种配子AB、ab,若两对基因的位置关系符合第三种类型,则基因型为AaBb的粉花植株能产生二种配子Ab、aB.
解答: 解:Ⅰ无眼果蝇个体与纯合野生型个体交配,F1全野生型,所以野生型为显性性状,假设A控制野生型性状,a控制无眼性状,缺失一条4号染色体用O表示,探究无眼基因是否位于4号染色体上.利用正常无眼果蝇个体与野生型(纯合)4号染色体单体果蝇交配,获得子代.
①若无眼基因位于4号染色体上,无眼果蝇产生一种配子a,野生型(纯合)4号染色体单体果蝇可以产生两种配子,1种是含4号染色体的,其上含有一个野生型基因A,第二种是不含4号染色体的,用O表示,他们的子代出现野生型果蝇和无眼果蝇且比例为1:1.
②若无眼基因不在4号染色体上,无眼果蝇产生一种配子a,野生型(纯合)4号染色体单体果蝇可以产生1种配子,即含4号染色体的,其上含有一个野生型基因,他们的子代全为野生型果蝇.
ⅡAaBb的生物,基因在染色体上的位置有三种可能,除了题中给出的以外,还有一种就是AB在一条染色体上,ab在它的同源染色体上,判别这两对基因在染色体上的位置,利用基因型为AaBb的粉花植株进行自交实验,观察并统计子代植株花的颜色和比例,若两对基因的位置关系符合第一种类型,则基因型为AaBb的粉花植株能产生四种配子,AB、Ab、aB、ab,AaBb的粉花植株进行自交后代,粉花(2AABb+4AaBb):红花(1AAbb+2Aabb):白花(3aaB_+1aabb+3A_BB)=6:3:7.若两对基因的位置关系符合第二种类型,则基因型为AaBb的粉花植株能产生二种配子AB、ab,AaBb的粉花植株进行自交后代,粉花(2AaBb):白花(1AABB+1aabb)=2:2=1:1,若两对基因的位置关系符合第三种类型,则基因型为AaBb的粉花植株能产生二种配子Ab、aB,AaBb的粉花植株进行自交后代,粉花(2AaBb):红花(AAbb):白花(aaBB)=2:1:1.
故答案为:
I.野生型
①子代中出现野生型果蝇和无眼果蝇且比例为1:1
②子代全为野生型果蝇
II.

a.粉色:红色:白色=6:3:7
b.粉色:白色=1:1
c.粉色:红色:白色=2:1:1
点评:本题的难点在于若无眼基因位于4号染色体上,则野生型(纯合)4号染色体单体果蝇可以产生两种配子,若无眼基因位于不在4号染色体上则野生型(纯合)4号染色体单体果蝇只能产1种配子即含4号染色体的,其上含有一个野生型基因.还有基因在染色体上的位置,位置不同,产生配子也不同.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

人体中有氧呼吸的三个阶段中,下列描述属于第二、第三阶段共同具有的是(  )
A、都在线粒体中进行
B、都能产生ATP
C、都能产生[H]
D、都需要酶来催化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在细胞工程--原生质体融合育种技术中,其技术的重要一环是将营养细胞的细胞壁除去,通常是采用纤维素酶和果胶酶处理细胞壁.如将去掉了细胞壁的成熟植物细胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中,细胞将(  )
A、皱缩B、胀破
C、呈球形D、保持原状

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某女性患有输卵管阻塞和色盲,借用别的女性的卵子,一次生殖过程中生出的两个男孩,如图所示.请分析回答:
(1)过程Y的细胞分裂方式是
 

(2)若这两个男孩分别在两个自然环境不同的地区长大,写出两者的一个相同性状
 
;写出两者的一个不同性状
 

(3)若个体甲的基因型是AA,而个体乙的基因型是Aa,那么产生这一现象的最可能原因是
 

(4)过程X和过程Y所采用的生物学技术是
 
 
 
 (生物技术)是甲、乙产生的最后一道工序.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列关于人体免疫的问题:
(1)如图显示人体内巨噬细胞吞噬病菌过程.通常情况下大多数病菌在巨噬细胞内被水解,此种免疫属于
 
免疫,其中在过程2起重要作用的细胞器是
 
.过程1和3说明细胞膜具有
 
特性.
(2)有些毒性很强的细菌经过上述过程还不能被清除,它们会刺激B淋巴细胞,使之迅速增殖分化成
 
 
.当该菌体在体液活动时,会被相应的
 
消灭,该物质是由细胞器
 
合成的.
(3)艾滋病病人发病后,常死于各种感染,原因是
 

(4)能正确表示病毒或病菌侵入机体后,引起血液中抗体浓度变化的是(①表示第一次感染,②表示第二次感染)
 


(5)根据病毒入侵机体后引起血液中抗体浓度变化的规律,为提高人体对病毒的预防能力,应采取的措施是向人体注射
 

A.疫苗       B.抗体       C.抗生素       D.抗病毒药物
(6)人体合成的抗体有数百万种,每种抗体都能特异性地识别相应抗原,主要是由于抗体分子结构中的
 
不同.
(7)甲型H1N1流感流行期间,对排除的疑似患者及易感人群,可接种疫苗进行预防,对人的免疫系统来说,疫苗属于
 
物质,进入机体后可以引起
 
反应.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲是某动物在生殖发育过程中细胞内染色体数目变化曲线,乙是该动物一个细胞的局部结构模式图.请分析完成下列问题:(A、B、C表示生理过程,①~⑦表示时期)
(1)姐妹染色单体分离发生在[
 
]
 
期和[
 
]
 
期.
(2)乙图细胞所处的分裂时期属于甲图中[
 
](填数字)阶段;该生物细胞中染色体数最多有
 
 条.
(3)若甲图A表示一个个体的生殖细胞产生过程,该个体的基因型为AaBb,两对等位基因独立遗传,则③阶段细胞中的基因组成可能是
 
,若经④形成的细胞的基因型为AaBb,则⑥阶段细胞的基因组成是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

长期以来优良种畜的繁殖速度始终是限制畜牧养殖业发展的瓶颈,近年来发展起来的细胞工程技术为优良种畜的快速繁殖带来了无限生机.下面是科学家快速繁殖良种奶牛的两种方法,请据图完成下列问题:
(1)为使良种母牛B排卵,通常用
 
 激素处理.排卵时,分裂尚未完成,当该细胞发育至
 
期时,才具备受精能力.
(2)受精的部位在
 
,为了防止多精入卵,卵子会出现两道屏障,分别是
 
 

(3)胎发育要经历受精卵→卵裂→
 
 
→原肠胚等时期.其中,
 
发育成胎儿各种组织,
 
发育成胎儿的胎膜和胎盘.
(4)克隆牛G的性别是
 
,核移植时要选择卵母细胞作为受体细胞,为什么?
 

(5)要得到“同卵多胎”常采用的技术是
 
.对囊胚进行分割时,要注意
 

(6)有些科学家坚持做克隆人,你支持他们的做法吗?说说你的理由
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示细胞有丝分裂一个细胞周期所用的时间,下列说法正确的是(  )
A、甲→乙的过程表示分裂间期
B、乙→甲的过程表示分裂期
C、乙→乙的全过程表示一个细胞周期
D、乙→甲的过程中DNA分子复制后染色体数目加倍

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

由一个受精卵形成复杂的生物体,发生的生理过程有(  )
A、细胞分裂B、细胞生长
C、细胞分化D、细胞衰老、凋亡

查看答案和解析>>

同步练习册答案