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“秋天来了,一片片黄叶从树上落下来…”这里描述的自然现象主要与哪种植物激素有关(  )
A、吲哚乙酸B、细胞分裂素
C、脱落酸D、乙烯
考点:植物激素的作用
专题:
分析:植物激素是由植物体内产生,并从产生部位运输到作用部位,对植物的生长发育具有显著影响的微量有机物.
解答: 解:A、吲哚乙酸既能促进生长也能抑制生长;既能促进发芽也能抑制发芽;既能防止落花落果也能疏花疏果,A错误;
B、细胞分裂素的主要作用是促进细胞的分裂,B错误;
C、脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落,C正确;
D、乙烯的主要作用是促进果实成熟,D错误.
故选:C.
点评:考查植物激素的作用的相关知识,主要考查考生对该考点知识的掌握,结合黄叶脱落自然现象的描述,进一步明确脱落酸的作用,考查了识记能力、分析能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生长素浓度往往不同.甲图是一株盆栽植物,乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应.据图回答下列问题(要求:用乙图根、茎、芽三条曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图相应各点的生长素浓度):

(1)乙图
 
点浓度可表示甲图①处生长素浓度,
 
点表示②处生长素浓度.②处结构长不出来的原因是
 
,解决的办法是
 
,此后②处生长素浓度将会低于
 
 mol?L-1
(2)将该植物较长时间置于右侧光照下,乙图
 
点浓度可表示③侧生长素浓度;
 
点表示④侧生长素浓度.此时,植物茎将
 
生长.
(3)将该植物向左侧放倒水平放置一段时间,可表示⑦侧浓度的是乙图中
 
点浓度,表示⑧侧生长素浓度的是乙图中
 
点浓度,因此根将
 
生长.表示⑤侧浓度的是
 
点浓度,表示⑥侧浓度的是
 
点浓度,所以
 
侧生长快,茎将
 
生长.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述中与如图表示的含义不相符的是(  )
A、在种子萌发过程中,甲、乙依次代表种子内无机物与有机物的含量变化
B、在用餐后,甲、乙依次代表正常人的体内胰岛素与胰高血精素的含量变化
C、一定强度光照后,甲、乙依次代表叶绿体基粒片层薄膜上ATP与ADP的含量变化
D、当环境中CO2浓度骤然降低时(其他条件不变),甲、乙依次代表某绿色植物叶肉细胞内C3和C5的含量变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞的叙述中正确的是(  )
A、蓝藻细胞通过叶绿体中的色素吸收光能进行光合作用
B、植物细胞光合作用消耗的C02不都是从气孔中进入的
C、乳酸菌、酵母菌都含有线粒体和DNA
D、精细胞、神经细胞、根尖分生区细胞都有细胞周期

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于人体细胞结构和功能的叙述,正确的是(  )
A、线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜
B、核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所
C、核膜上有核孔,脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质
D、高尔基体与有丝分裂过程中纺锤体的形成有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关科学家与其科学成就,不相符的是(  )
A、孟德尔--分离定律和自由组合定律
B、赫尔希和蔡斯--首次证明了DNA是遗传物质
C、达尔文--“自然选择”学说
D、沃森和克里克--DNA分子双螺旋结构模型

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科目:高中生物 来源: 题型:

某人群中,基因型为XBXB、XBXb、XBY、XbY的个体分别占40%、10%、30%、20%,则XB的基因频率为(  )
A、80%B、60%
C、40%D、20%

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科目:高中生物 来源: 题型:

图中①~⑤表示某细胞的部分细胞器,有关叙述正确的是(  )
A、该图一定是高倍显微镜下看到的结构
B、④是细胞内生产蛋白质的机器,由蛋白质和mRNA组成
C、结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水
D、⑤有利于DNA、mRNA等大分子进出,实现核质之间的物质和信息交流

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为细胞亚显微结构示意图,下列有关说法中不正确的是(  )
A、此图可用来表示低等植物细胞的亚显微结构
B、若此图表示洋葱根尖分生区细胞,应去掉的结构为5、9
C、图中的5、6能利用尿嘧啶核糖核苷酸
D、此图若表示动物的性腺细胞,则不应有的结构为1、2、5

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