【题目】果蝇有直毛和分叉毛两种表现型,控制该性状的基因在X染色体的非同源区段且用A、a表示。下面是甲乙同学的实验过程,据此回答下列问题:
甲同学:
乙同学:从甲同学F1中选出两只纯合且表现型不同的果蝇作为亲本进行交配,在子代中出现一只分叉毛雌果蝇。
注:①XAY与 XaY是纯合体;②性染色体组成为XXY的果蝇性别为雌性
(1)摩尔根的实验材料也是选择了果蝇,是因为果蝇具有_________________优点。
(2)通过甲同学的实验可知____________为显性。
(3)乙同学实验中的亲本基因型为______。正常情况下其后代中表现型及比例为_______。
(4)甲乙同学针对乙同学实验中子代出现分叉毛雌果蝇的原因进行探讨:
①甲乙同学认为这是基因突变造成的,若该说法成立,则该分叉毛雌果蝇的基因型为_______。
②乙同学实验中子代出现分叉毛雌果蝇还有可能是_______________________造成的,若该说法成立,则该分叉毛雌果蝇的基因型为__________________。
【答案】易饲养、繁殖快、相对性状明显直毛XaXa和XAY直毛雌果蝇:分叉毛雄果蝇=1:1XaXa染色体数目变异XaXaY
【解析】
根据提供信息分析,甲同学用相对性状的亲本杂交,后代雌雄性都有两种性状,又因为该性状为伴X遗传,说明母本是具有显性性状的杂合子,父本为隐性性状,即直毛对分叉毛为显性性状,且母本基因型为XAXa,父本基因型为XaY,后代基因型为XAXa、XaXa、XAY、XaY;乙同学从甲同学F1中选出两只纯合且表现型不同的果蝇作为亲本进行交配,则其选择的亲本基因型应该为XaXa、XAY,后代雌果蝇基因型为XAXa,理论上不会出现叉毛雌果蝇,则后代出现的叉毛雌果蝇基因型为可能为XaXaY,可能是母本减数第一次分裂或第二次分裂异常导致的。
(1)果蝇具有易饲养、繁殖快、相对性状明显等优点,常作为遗传学的实验材料。
(2)根据以上分析已知,根据甲同学的实验可知,直毛对分叉毛为显性性状。
(3)根据以上分析已知,乙同学选择的亲本基因型为XaXa、XAY,正常情况下,后代的表现型及其比例为直毛雌果蝇(XAXa):分叉毛雄果蝇(XaY)=1:1。
(4)正常情况下,乙同学的后代不会出现分叉毛雌果蝇,该雌果蝇的出现说明可能发生了变异:
①若该叉毛雌果蝇的出现是基因突变的结果,则其基因型为XaXa;
②该叉毛雌果蝇的出现不是基因突变的结果,则其基因型可能是XaXaY,可能是因为母本在减数分裂形成卵细胞的过程中发生了染色体数目的变异导致的。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列各组化合物中,全是内环境成分的一组是
A. CO2、血红蛋白、尿素 B. 呼吸氧化酶、激素、H2O
C. Na+、O2、血浆蛋白 D. Ca2+、载体、氨基酸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】核基因编码的蛋白质能够有条不紊地被运送到各自的目的地,关键是蛋白质在合成时带有分选信号,而目的地就是能够识别分选信号的受体,分选信号取决于氨基酸序列中的信号序列,如下图所示。分析回答:
(1)由图可知,线粒体所需的蛋白质一部分来自过程⑥,另一部分是在______指导下合成的。某些蛋白质经过程⑧进入细胞核需要通过 ______,这一过程具有__性。
(2)经过程②进入内质网的多肽,在内质网中折叠成为具有一定空间结构的蛋白质,在内质网中未折叠或错误折叠的蛋白质,会在内质网中大量堆积,此时细胞通过改变基因表达减少新蛋白质的合成,或增加识别并降解错误折叠蛋白质的相关分子,从调节机制上来说,这属于_____调节。
(3)送往不同结构的蛋白质具有_____,这是细胞内蛋白质定向运输所必须的。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为血糖的生理调节过程,下列判断错误的是( )
A. 血糖升高可直接刺激胰岛分泌C,从而使血糖降低的过程属于体液调节
B. 血糖下降刺激下丘脑,通过神经支配胰岛分泌D,从而使血糖上升的过程属于神经调节
C. C与D表现为拮抗作用
D. 血糖平衡是神经调节与体液调节共同作用的结果
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】豌豆种子的子叶黄色和绿色分别由基因Y、y控制,形状圆粒和皱粒分别由基因R、r控制(其中Y对y为显性,R对r为显性)。某一科技小组在进行遗传实验时,用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交,发现后代有4种表现型,对每对相对性状作出的统计结果如图所示。试回答:
(1) 每对相对性状的遗传符合___________定律。在豌豆的体细胞中,控制性状的基因一般是_____(填“单独”或“成对”)存在的。
(2) 亲代的基因型为:黄色圆粒___________,绿色圆粒___________。
(3) 杂交后代中纯合体的表现型有____________________。
(4) 杂交后代中黄色圆粒占___________。
(5) 子代中不能稳定遗传的个体占___________%。
(6) 在杂交后代中非亲本类型的性状组合占___________。
(7) 杂交后代中,占整个基因型1/4的基因型是____________________。
(8) 杂交后代中,基因型的种类为___________种。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是一个植物细胞有丝分裂的示意图,据图回答问题:
(1)此细胞处于有丝分裂的_____期;该时期特点是________________。
(2)该细胞此时有_______对同源染色体,_______个四分体,________条染色体,_______条染色单体,______个DNA分子。
(3)该细胞在分裂中期时有___________条染色体。
(4)此细胞分裂结束以后,子细胞内的染色体有_______条,______个DNA分子。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是我国北方处于平衡状态的某森林生态系统的碳循环示意图,箭头表示碳传递方向,字母表示碳传递途径。下列各项叙述不正确的是( )
A. 碳从植物体流入动物体的主要形式是有机物
B. a途径是通过光合作用实现的,b、d、g途径是通过呼吸作用实现的
C. 碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以二氧化碳的形式进行
D. 如果图中的字母表示碳元素传递的数量,则夏季a、b、c、e之间的关系可表示为a=b+c+e
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示为构成细胞的元素及化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物质,A、B、C代表不同的大分子物质,请分析回答下列问题:
(1)物质a是__________,检验物质a的常用试剂是__________,实验现象为出现__________;在动物细胞内,与物质A作用最相近的物质是__________。
(2)物质b是__________,连接两个b之间的化学键为__________(填结构简式)。B的基本组成单位的结构通式为__________。
(3)物质c的名称是__________,C在细胞中的主要分布在__________。
(4)物质d是__________,d和__________、维生素D都属于固醇类物质。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】科学家在单细胞伞藻幼体嫁接的实验中,将甲的伞柄嫁接到乙的假根上,长出了乙的伞帽。下列有关评价合理的是( )
A. 该实验证明了细胞核是遗传的控制中心
B. 该实验证明了细胞核是代谢的调控中心
C. 欲证明细胞核的功能,需进一步进行实验
D. 该实验证明了细胞质是遗传的控制中心
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com