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反射和反射弧的关系是(  )
A、反射活动可以不完全通过反射弧来完成
B、反射活动必须通过反射弧来完成
C、没有神经系统的低等生物也可完成反射
D、反射和反射弧在性质上是完全相同的
考点:反射的过程,反射弧各部分组成及功能
专题:
分析:1、反射活动必需通过完整反射弧来完成.
2、反射是生物通过中枢神经系统对体内和体外的各种刺激所作出的反应,没有神经系统的低等生物不可能完成反射.
3、反射是生命活动,而反射弧是进行发射的结构基础. 二者性质不同.
解答: 解:A、反射活动必需通过完整反射弧来完成,A错误;
B、反射活动必须通过反射弧来完成,B正确;
C、反射是生物通过中枢神经系统对体内和体外的各种刺激所作出的反应,没有神经系统的低等生物不可能完成反射,C错误;
D、反射是生命活动,而反射弧是进行发射的结构基础,二者性质不同,D错误.
故选:B.
点评:本题考查了反射和反射弧,意在考查学生对相似概念的区分,平时注意积累易混的知识点有利于解题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲中,①~④代表某哺乳动物(2N)在有性生殖过程中不同时期的细胞,图中的a、b、c分别表示某时期一个细胞中三种不同结构或物质的相对数量,图乙为该生物细胞五个不同分裂时期的图象.下列说法不正确的是(  )
A、图甲中a、b、c分别表示DNA数、染色体数、染色单体数
B、图乙中同源染色体联会发生在图甲中的②时期
C、图甲中具有同源染色体的时期有①和②;图乙中具有同源染色体的细胞是A、B、C、E
D、若该生物为基因型是AaBb(等位基因A、a和B、b位于两对同源染色体上)的雄性个体,则细胞B通常分裂完成后,能产生四种配子

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关纯合子的描述正确的是(  )
A、经减数分裂只产生一个配子
B、自交后代性状分离
C、纯合子与纯合子杂交,后代全是纯合子
D、杂合子自交后代有纯合子出现

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于生物体内糖类物质的叙述,正确的是(  )
A、麦芽糖在动植物细胞中都能检测到
B、糖类物质在细胞内不能贮存
C、糖类物质都是细胞内的能源物质
D、并不是所有的二糖都是由葡萄糖组成的

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于免疫及免疫细胞的说法正确的是(  )
A、浆细胞在特异性免疫过程中能够识别抗原,最终消灭抗原
B、B细胞的细胞膜上具有淋巴因子的受体
C、吞噬细胞只参与非特异性免疫
D、抗原是引起机体产生免疫反应的细菌、病毒等

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中4支试管分别代表4种微生物在半固体培养基中的生长状态,其中乙试管代表幽门螺杆菌的生长状态.如表表示2 号培养基成分与含量.下列叙述正确的是(  )
成分葡萄糖K2H2PO4MgSO4NaClCaSO4CaCO3琼脂蒸馏水
含量10g0.2g0.2g0.2g0.2g5g3.5g1L
A、甲、丙、丁三个试管中的微生物可能分别是固氮菌、产甲烷菌、酵母菌
B、将幽门螺杆菌转移到2 号培养基继续培养,由于培养基营养新鲜而更有利于它的生长
C、幽门螺杆菌的代谢类型可能是微厌氧异养型
D、丁试管中的微生物在2号培养基内不能生长,但与圆褐固氮菌同时接种在2号培养基上可以正常生长
E、在2号培养基中加入人体血清后可以培养乙肝病毒

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科目:高中生物 来源: 题型:

有190个氨基酸的蛋白质由4条肽链组成,此蛋白质至少有几个氨基、羧基和几个肽键(  )
A、4、4、186
B、189、189、189
C、1、1、186
D、4、4、190

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科目:高中生物 来源: 题型:

衣藻有一个红色眼点,衣藻能够借助鞭毛的活动游到光线充足的地方进行光合作用.这在生物学上称为
(  )
A、选择性B、应激性
C、变异D、反射

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是某同学所做的有关过氧化氢在不同条件下分解的验证性实验.
一、实验材料和用具:新鲜的质量分数为20%的肝脏研磨液、体积分数为3%的过氧化氢溶液、质量分数为3.5%的FeCl3溶液、新鲜的马铃薯泥、蒸馏水、酒精灯、温度计等.
二、实验步骤
步骤试管编号
abcde
加入试剂3%H2O22mL3%H2O22mL3%H2O22mL3%H2O22mL2mLH2O
设置反应条件常温常温常温0℃常温
蒸馏水FeCl3溶液肝脏研磨液煮熟的肝
脏研磨液
肝脏研
磨液
剂量2滴2滴2滴2滴2滴
观察气泡产生
请根据该实验回答下列问题:
(1)在上述实验中,产生气泡最多的试管是
 
号,原因是:
 

(2)如果仅将上述实验条件由常温改为90℃水浴,重复实验,气泡产生最多的试管是
 
号.
(3)假如b、c两试管的实验现象均不明显,从所给的实验材料分析,原因可能是:
 
.该同学设计e组的实验目的是:
 

(4)假若a~d号的实验都是为了验证酶的某项特性而设置的对照,那么,实验组设置的不科学的是
 
号,主要违背了
 
原则,应如何改进?
 

(5)假若要证明马铃薯中也含有过氧化氢酶,你的实验设计思路是
 

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