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3.下列各组生物性状中属于相对性状的是(  )
A.绵羊的长毛和狗的短毛B.棉花的短绒和粗绒
C.番茄的红果和圆果D.水稻的早熟和晚熟

分析 相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型.判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题.

解答 解:A、“绵羊的长毛和狗的短毛”不符合“同种生物”一词,不属于相对性状,A错误;
B、“棉花的短绒和粗绒”不符合“同一性状”一词,不属于相对性状,B错误;
C、“番茄的红果和圆果”不符合“同一性状”一词,不属于相对性状,C错误;
D、“水稻的早熟和晚熟”属于相对性状,D正确.
故选:D.

点评 本题考查生物的性状与相对性状,重点考查相对性状,要求考生识记相对性状的概念,能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.临床上发现,原本生育能力正常的青年男子因外伤导致输精管和附睾管断裂,少量精子进入血液,外伤治愈后,发现精液中精子数量正常,但均不能存活的现象,其原因最可能与下列哪种免疫现象的机理相同(  )
A.系统性红斑狼疮患者体内具有针对自身成分的抗体
B.接受移植器官治疗的患者需服用免疫抑制剂
C.少数人注射青霉素后产生强烈免疫反应
D.注射牛痘疫苗引起免疫反应产生相应抗体和记忆细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列有关进化的叙述,正确的是(  )
A.个体是生物进化的基本单位
B.自然选择定向选择了生物的表现型
C.只要个体存在变异就会发生自然选择
D.基因频率是指某一个等位基因占该种群基因库的比例

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下面为某鱼塘中能量流动图解部分示意图,①②③④⑤各代表一定的能量值,下列各项叙述正确的是(  )
A.在人工饲养的鱼塘中,初级消费者的能量全部来自生产者固定的能量
B.图中④包含了次级消费者粪便中的能量
C.在食物链中各个营养级能量输入的方式和形式是完全相同的
D.第三营养级到第四营养级的能量传递效率为($\frac{③}{②}$)x100%

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.近段时间我国持续出现的雾霾天气,给人们的健康与生活造成了很大影响,其中的罪魁祸首要归咎化石燃料的不良排放,如图为生态系统“碳”元素的循环途径,请回答下列问题:

(1)该生态系统中A、B(B1、B2、B3)、C共同构成了生物群落.
(2)碳元素通过①绿色植物的光合作用和硝化细菌的化能合成作用途径进入生物群落,②为生物的呼吸作用.
(3)成分C所起的作用是将动植物尸体中的有机物转化为无机物回归到无机环境中去.
(4)图中捕食者能依据被捕食者的气味捕猎,说明信息传递在生态系统中的作用是调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定性.
(5)若图中生产者固定的太阳能为600kJ,则该生态系统中次级消费者最少可得到能量6kJ.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.在孟德尔两对相对性状的豌豆杂交实验中,F2代中性状重组型个体和能稳定遗传的亲本类型个体所占的比例分别是(  )
A.$\frac{4}{16}$和$\frac{6}{16}$B.$\frac{9}{16}$和$\frac{2}{16}$C.$\frac{3}{8}$和$\frac{1}{8}$D.$\frac{2}{4}$和$\frac{3}{8}$

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.豌豆种子的圆粒和皱粒是一对相对性状,如图表示豌豆圆粒和皱粒产生的机理(淀粉亲水性强可使种子饱满,蔗糖甜度高使种子味道甜美).据图回答下列问题:

(1)编码淀粉分支酶的基因中插入外来DNA序列,导致淀粉分支酶最后61个氨基酸缺失的原因是DNA序列的插入使转录形成的mRNA序列改变,终止密码子提前,翻译提前结束,豌豆种子粒形改变,导致该变异的来源属于基因突变.
(2)高茎和矮茎是豌豆的另一对相对性状,控制它的等位基因位于4号染色体上,现有来自自然界的高茎圆粒、高茎皱粒、矮茎圆粒三个豌豆品系若干,请设计杂交试验确定控制圆粒与皱粒这对相对性状的等位基因是否也位于4号染色体上.(简要写出实验思路、预期结果并得出结论)选取矮茎圆粒豌豆与高茎皱粒豌豆进行杂交,得到的F1,F1自交,得到F2,观察并统计F2的表现型及比例
若F2出现4种表现型并比例接近9:3:3:1,则这对等位基因不位于4号染色体;
若F2不出现4种表现型并比例接近9:3:3:1,则这对等位基因不位于4号染色体..

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.为探究不同条件对叶片中淀粉合成的影响,将某植物在黑暗中放置一段时间.然后取生理状态一致的叶片,随机平均分成8组,实验处理如表所示.一段时间后,检测叶片中有无淀粉,结果如表.
编号组1组2组3组4组5组6组7组8
处理葡萄糖溶液浸泡溶液中通入空气葡萄糖溶液浸泡溶液中通入O2和N2蒸馏水浸泡水中通入空气蒸馏水浸泡水中通入O2和N2
光照黑暗光照黑暗光照黑暗光照黑暗
检测结果有淀粉有淀粉有淀粉有淀粉有淀粉无淀粉无淀粉无淀粉
请回答下列问题:
(1)将植物在黑暗中放置一段时间的目的是耗尽叶片中原有的淀粉.各组实验的温度、光照强度和通入气体的量等条件应该相同、适宜且稳定.
(2)据表可知,叶片能进行光合作用的组别有组1和组5.在暗反应中,CO2固定生成的三碳化合物在NADPH的氢和ATP的磷酸基团等物质存在的情况下,被还原为三碳糖磷酸.
(3)据表可知,叶片中检测到的淀粉是由吸收的葡萄糖经脱水缩合后产生的组别有组1、2、3、4;如果组4的溶液只通入N2,预期组4叶片中的淀粉产生量比组2叶片中的淀粉产生量少,原因是叶片进行无氧呼吸,产生的ATP少.

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科目:高中生物 来源:2015-2016浙江温州市十校联合体高二下期中联考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用,不符合实际的是

A.用一定浓度的赤霉素处理黄麻、芦苇等植物,使植株增高

B.利用高浓度的2,4?D作除草剂,可抑制农田中某些杂草的生长

C.不同浓度的生长素,处理相同的扦插枝条,促进生根效果可能相同

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