【题目】梨的果肉有软肉和脆肉两种。为研究梨果肉的遗传，研究人员利用几种不同品种的梨进行杂交实验，观察统计后代的表现型，结果如下表所示：
组合 | 后代 | |
脆 | 软 | |
①大香水(软)×矮香(软) | 0 | 27 |
②龙香(软)×早香二号(软) | 2 | 29 |
③苹果梨(脆)×巧马(软) | 0 | 15 |
④龙香(软)×早酥(脆) | 7 | 25 |
分析回答以下问题：
（1）根据实验组合____________(填序号)结果，可判断梨的果肉性状最可能受两对可自由组合的等位基因控制。
（2）上述各品种的梨中，至少有_______个品种是纯合子；巧马可能的基因型有_______种。
（3）组合④后代脆肉与软肉的理论比为____________，未出现该比例的原因是____________。
【答案】② 2 5 1：3 后代数量太少，随机性较大
【解析】
根据表格分析，组合①和③都是软肉与脆肉杂交，后代都是软肉，说明软肉对脆肉为显性性状；组合②软肉与软肉杂交，后代软肉：脆肉=29：2≈15：1，是9：3：3：1的变形，说明梨的果肉最可能受两对等位基因控制，假设两对等位基因是A、a和B、b，则软肉的基因型为A_B_、A_bb、aaB_，脆肉的基因型为aabb。
（1）根据以上分析已知，根据组合②后代的性状分离比可推测梨的果肉性状最可能受两对可自由组合的等位基因控制。
（2）根据实验结果判断，aabb为脆肉，其余都为软肉，故表格中的脆肉品种苹果梨和早酥一定为纯合子；大香水、矮香、巧马三个品种，只要有一对显性基因纯合即可出现实验结果，故不能准确判断三者的基因型，而龙香、早香二号为双杂合子AaBb，故上述各品种的梨中，至少有2个品种的梨为纯合子。组合③中，由于苹果梨的基因型为aabb，而后代中只有软梨，故巧马至少有一对显性基因纯合，其巧马基因型可能是AABB、AABb、AAbb、AaBB、aaBB共五种。
（3）龙香的基因型为AaBb，早酥的基因型为aabb，故其后代中脆肉和软肉比例应为1：3，但由于后代个体数量太少，随机性较大，故后代实际比例与理论比例有一定偏差。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】某草原中有黑尾鹿种群，也有其主要捕食者美洲狮和狼。1905年以来，该地黑尾鹿群保持在4000头左右的水平，为了发展鹿群，美洲狮和狼被大量猎杀，鹿群数量开始上升。到1925年达到最高峰，约有10万头，由于连续多年的过度利用，草场极度退化，结果使鹿群数量猛降。
（1）多数情况下鹿的雌雄个体常常分群活动，有人提出“鹿角效应”假说来解释这种同性聚群现象，即一群形态相同的食草动物能迷惑捕食者，降低被捕食的风险。草原上的雌鹿群__________（填“能”或“不能”）看作一个种群。草原上鹿群的这种同性聚群分布属于种群的___________特征。
（2）美洲狮和狼的存在，在客观上对鹿群进化起促进作用，理由是____________。
（3）美洲狮和狼的存在对该草原群落的稳定起到了重要作用，原因____________。
（4）美洲狮和狼一般不能将所有的鹿吃掉，否则自己也无法生存，这就是“精明的捕食者策略”。该策略对人类利用生物资源的启示____________________。
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【题目】黄粒（D)高秆（T)玉米与某表现型玉米杂交，后代黄粒高秆占3/8，黄粒矮秆占3/8，白粒高秆占1/8，白粒矮秆占1/8，则双亲的基因型是（ ）
A.ddTt×DDTtB.DdTt×ddTtC.DdTt×DdTtD.DdTt×Ddtt
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】一条由39个氨基酸形成的环状多肽，其中有4个谷氨酸（R基为一CH2一CH2一COOH），则该多肽（ ）
A.可能没有游离氨基B.有38个肽键
C.至少有5个游离羧基D.至多有36种氨基酸
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下面关于“血红蛋白提取和分离”的说法中，不正确的是（ ）
A.采集血样后要高速短时间离心获得血细胞
B.洗涤三次后如上清液仍有黄色，可增加洗涤次数
C.在蒸馏水和甲苯的作用下，细胞破裂，释放出血红蛋白
D.释放血红蛋白后再经过离心，就可以使血红蛋白和其他杂质初步分离
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于体温调节的叙述，正确的是（ ）
A.棕熊在冬眠时，主要靠肌糖原分解产热
B.受寒冷刺激后皮肤毛细血管收缩，这是一个非条件反射
C.在炎热环境中，人体维持体温相对稳定的主要途径是降低细胞代谢
D.开始运动时及整个运动的过程中，人体的产热量和散热量一直保持相等
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述中，正确的是（ ）
A.所有体细胞都不断地进行细胞分裂
B.细胞分化使各种细胞的遗传物质产生差异
C.细胞分化仅发生于早期胚胎形成的过程中
D.细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列有关细胞核的叙述，不正确的是（ ）
A.核膜为双层膜，把核内物质与细胞质分开
B.分生区细胞的细胞核周期性的解体和重建
C.DNA等大分子物质可以通过核孔进入细胞质
D.核仁与核糖体的形成有关
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【题目】细胞凋亡及细胞坏死是细胞死亡的不同类型。下列关于人体中细胞凋亡及坏死的叙述，正确的是（ ）
A.胎儿的手发育过程中不会发生细胞凋亡
B.小肠上皮细胞的自然更新过程中存在细胞凋亡现象
C.清除被病原体感染细胞的过程中属于细胞坏死
D.细胞坏死的过程存在基因的调控，细胞凋亡不存在
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