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    在CO2浓度为0.03%和适宜的恒定温度条件下，测定植物甲和植物乙在不同光照条件下的光合速率，结果如图，下列有关分析正确的是（　　）
    A、光照强度为1千勒克斯时，植物甲开始进行光合作用
    B、当光照强度为3千勒克斯时，植物乙的总光合速率为20mg/100cm2叶?小时
    C、若在c点时，突然停止CO2的供应，短时间内植物甲的叶绿体中C3的含量会增加
    D、d点时限制植物乙的光合速率增大的主要环境因素是CO2的浓度
    考点：影响光合作用速率的环境因素,光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
    专题：
    分析：据题意可知，图示曲线是在CO2浓度为0.03%和适宜的恒定温度条件下测定的．图中可以看出，植物甲呼吸作用（50个单位）强度大于植物乙（20个单位）；植物甲的光补偿点为a点，光照强度为1千勒克斯，植物乙的光补偿点为b点，光照强度为3千勒克斯；图中c点时两种植物的净光合作用量相等．
    解答： 解：A、光照强度为1千勒克斯时，为植物甲的光补偿点，此时植物甲的光合作用强度等于呼吸作用强度，故A错误；
    B、当光照强度为3千勒克斯时，为植物乙的光补偿点，总光合速率=净光合速率+呼吸速率=0+20=20mg/100cm2叶?小时，故B正确；
    C、c点时植物甲已经达到光饱和点，此时的限制因素主要是二氧化碳浓度，因此突然停止CO2的供应，二氧化碳固定受阻，短时间内导致C3的含量会减少，故C错误；
    D、d点时植物乙达到光饱和点，因此光照强度不再是限制因素，而题中又提出“适宜的恒定温度条件”，因此此时限制植物乙的光合速率增大的主要环境因素是CO2的浓度，故D正确．
    故选：BD．
    点评：本题着重考查了影响光合作用的环境因素，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；从题目所给的图形中获取有效信息的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图一表示生物膜的结构（ABC表示组成成分）及物质进出膜的方式（用abc表示），图二表示某细胞在进行分泌蛋白的合成和分泌前三种生物膜的面积．下列有关的叙述，不正确的是（　　）
    A、若图一为小肠绒毛上皮细胞膜，则图中a表示钾离子的吸收过程
    B、癌细胞内的细胞代谢加强，细胞膜上的C增多
    C、在合成代谢旺盛的细胞内，内质网膜除与细胞膜和核膜直接相连外，还总是与线粒体的膜密切相连
    D、图二细胞在进行分泌蛋白的合成和分泌后这三种生物膜的面积变化如图3

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对下列四幅图的描述正确的是（　　）
    A、
    图中b阶段X射线照射可诱发突变，c阶段用秋水仙素能抑制纺锤体的形成
    B、
    图中的温度在a时酶分子结构改变、活性较低
    C、
    图中bc段和de段的变化都会引起C3化合物含量的下降
    D、
    图中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是相同的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对某种植物进行不同程度的遮光处理，研究其叶绿素含量及净光合速率的变化，实验结果如图．请判断下列说法错误的是（　　）
    A、弱光更利于促进叶绿素b的合成
    B、适当的遮光处理，提高净光合速率
    C、遮光90%时，该植物不进行光合作用
    D、阴生植物的叶绿素a/b的比值较低

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为细胞处于某种状态下的图示，对这一图示的描述，正确的是（　　）
    A、图1为高等植物细胞亚显微结构示意图，①处溶液的浓度一定大于⑥内溶液浓度
    B、图1中结构④与⑤是与能量转换相关的细胞器，结构②与该细胞细胞壁的形成相关
    C、图2中①与④，②与⑤，③与⑥是同源染色体，①②③可组成一个染色体组
    D、图2细胞分裂过程中，线粒体和高尔基体最为活跃

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在植物组织培养实验中，需要消毒或灭菌的有（　　）
    A、操作员的手B、进行操作的操作台
    C、培养基D、外植体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关“培养液中酵母菌种群数量变化”实验操作的叙述，正确的是（　　）
    A、培养用具和培养液均须经过严格的灭菌处理
    B、将酵母菌培养液连续培养七天后再利用血球计数板进行计数
    C、无需染色，高倍镜下直接观察酵母菌以判断细胞的死活
    D、从静置一段时间后的培养液中取样测定结果偏大

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某生物的细胞分裂示意图，下列叙述正确的是（　　）
    A、若图Ⅰ中的3和7表示两个X染色体，则图Ⅱ中没有其同源染色体
    B、图Ⅱ中①上某位点有基因B，则②上相应位点的基因可能是b
    C、图Ⅱ细胞中染色体、染色单体、DNA数量分别为2、0、4
    D、此生物体一个正常细胞中染色体数最多有l6条

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    鸡的性别决定方式是ZW型（ZZ为雄性，ZW为雌性）．研究人员用一定浓度的芳香化酶抑制剂处理了200个性染色体为ZW的鸡蛋，发现有76个鸡蛋孵化并发育成具有完整雄性生殖器官的雄鸡（发生性反转）．请回答：
    （1）这76只雄鸡的性染色体组成仍是ZW，说明生物的性状是
     
    的结果．
    （2）由上述实验可知，雌鸡的原始性腺可发育成
     
    ；芳香化酶抑制剂可促进雌鸡的原始性腺发育成
     
    ；雌鸡性反转形成雄鸡后，其体内雌激素含量
     
    （填“升高、降低、不变”）．
    （3）鸡的芦花（羽毛黑白相间）与非芦花是对相对性状，芦花由位于Z染色体上的B基因决定．不考虑性反转的情况下，请在方框中用遗传图解表示非芦花雄鸡与芦花雌鸡交配产生后代的情况．
    （4）研究发现性染色体为ww的胚胎不能存活，据此推测，鸡的两种性染色体中，与胚胎能否存活密切相关的遗传信息主要存在于
     
    染色体上；遗传学家发现少数雌鸡卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合也可以发育成二倍体后代，理论上雌鸡通过这种方式产生的后代中，性染色体组成为ZW的几率是
     
    ．

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