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    （2014秋•汪清县校级期末）如图表示三个突触连接的神经元，在箭头处施加以强刺激，则能测到电位变化的位置是（ ）

    A．a和b处 B．a、b和c处

    C．b、c、d和e处 D．a、b、c、d和e处

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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列关于血型的叙述正确的是（　　）
    A．人类控制ABO血型系统的血型遗传有三对复等位基因
    B．ABO血型系统分类的标准是血清中的凝集素
    C．若AB型母亲的红细胞能与儿子的血清发生凝集，儿子一定不是AB型
    D．输血的基本原则是：O型血是全能供血者，其他血型须同型相输

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．植物的生命历程中受到多种激素的调节作用，请回答下列问题．
    （1）植物激素是指由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物．
    （2）科学家首先从人尿中分离出植物生长素，但人体没有合成和分解生长素的酶，最可能人尿中的生长素来源于植物的分生组织（幼嫩的芽、叶和发育着的种子）细胞中以色氨酸为原料合成的生长素．
    （3）植物激素有生长素、细胞分裂素、赤霉素、脱落酸和乙烯等．生长素和赤霉素都能促进细胞的伸长；脱落酸抑制种子萌发而赤霉素促进种子萌发，由此说明植物激素间有的具有协同作用，有的具有拮抗作用．
    （4）用放射性同位素14C标记IAA（生长素）和 ABA（脱落酸）开展如图所示的实验．

    若图中 AB 为茎尖切段，结果发现琼脂块①和②于中出现较强放射性的是①，说明IAA在茎尖极性运输．琼脂块③和④中均出现了较强放射性，说明ABA在茎尖的运输不是极性运输．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016陕西咸阳西北农林科技大学附中高二上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2012•上海）图代表肌细胞与环境的物质交换关系．X、Y、Z表示三种细胞外液，叙述错误的是（ ）

    A．若饮食过咸，则Y中渗透压会升高

    B．X中的大分子物质可通过Z进入Y

    C．肌细胞的代谢产物可能导致x的pH降低

    D．X、Y、Z理化性质的稳定依赖于神经调节

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    科目：高中生物 来源：2015-2016陕西咸阳西北农林科技大学附中高二上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2013秋•铜川校级期末）小明因故没吃早饭就上学，到第四节课时仍然精神饱满地认真听讲和学习，这时他体内血糖调节的过程不正确的是（ ）

    A．胰高血糖素促进肝糖元水解生成葡萄糖

    B．肾上腺素促进肝糖元分解

    C．胰高血糖素促进胰岛B细胞分泌胰岛素

    D．胰高血糖素促进非糖物质转化成葡萄糖

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    科目：高中生物 来源：2015-2016陕西咸阳西北农林科技大学附中高二上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•安阳校级期中）在人体内环境中可以发生的生化反应是（ ）

    A．组织液中某些蛋白质的合成

    B．碳酸氢盐的形成

    C．麦芽糖的水解

    D．丙酮酸的氧化分解

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    科目：高中生物 来源：2015-2016陕西咸阳西北农林科技大学附中高二上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2014秋•邯郸期末）人体内的血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系正确的表达是（ ）

    A．

    B．

    C．

    D．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省运城市高一上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015春•莆田校级期中）下列有关酶的实验设计思路正确的是（ ）

    A．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3、7、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响

    B．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性

    C．利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响

    D．利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．如图为研究单侧光对植物根生长影响的实验装置和实验结果．下列有关叙述正确的是（　　）
    A．根的背光性生长和芽的向光性生长的原因相同
    B．该实验不能体现生长素对根部作用具有两重性
    C．根部的弯曲角度将会随着光照强度的增大而持续增大
    D．单侧光会使根部的生长素从向光一侧向背光一侧转移

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