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进行种群密度的取样调查时不宜采用的做法是

A.随机选取大小相等的若干块方形地块为样方

B.选取多种植物作为调查对象

C.计算各样方内的平均值

D.样方内各年龄植物均需统计

 

B

【解析】

试题分析:在被调查的种群的生存环境内,随机选取若干样方,样方面积以种群数量达到稳定为准.计数每个样方内个体数,求得平均值。种群为同种植物群体,调查多种植物是不正确的,选B.

考点:本题考查种群的数量特征的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

 

练习册系列答案
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有一个化合物的结构简式如下图所示,控制这个分子合成的基因中,脱氧核苷酸的个数至少是

A.8个 B.12个 C.16个 D.24个

 

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科目:高中生物 来源:2015届甘肃省高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

血浆、组织液和淋巴构成了人体细胞赖以生存的内环境。下图中能正确表示三者之间关系的是

 

 

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科目:高中生物 来源:2015届甘肃嘉峪关一中高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

下图是血糖升高后,体内发生的调节过程示意图,请据图回答:

(1)正常人空腹时血糖值范围是 mg/dL。

(2)该图所示的调节过程属于 调节,在1、2、3、4中属于神经调节的是;而属于体液调节的直接刺激是 。

(3)胰岛素分泌增加时,胰高血糖素分泌,血糖含量会 ,从而维持血糖含量的稳定。

(4)糖尿病患者总感觉饥饿而多食,尿液量会。

 

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科目:高中生物 来源:2015届甘肃嘉峪关一中高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

某生态系统有四种生物,并构成一条食物链a→b→c→d,在某一时间分别测得这四种生物a、b 、c、d所含的有机物总量分别为M1、M2、M3和M4。下列叙述中不正确的是

A.四种生物中所含的能量归根到底来自于a通过光合作用固定的太阳能

B.在一段时间内,若b种群数量增加,则a种群数量下降,d种群数量增加

C.若M1<5M2,则生态系统和稳定性就会遭到破坏

D.d的一个个体所含的有机物的质量一定比c的一个个体所含的有机物的质量小

 

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科目:高中生物 来源:2015届甘肃嘉峪关一中高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程下列相关叙述错误的是

A.细胞2、细胞3均起源于造血干细胞

B.细胞3、4中都具有识别功能

C.③过程与细胞膜上蛋白质有关

D.细胞5属于保留分裂能力的细胞

 

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科目:高中生物 来源:2015届甘肃嘉峪关一中高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

在人体内,神经冲动的传导不可能由

A.轴突→树突→细胞体

B.轴突→细胞体→树突

C.树突→细胞体→轴突

D.细胞体→树突→轴突

 

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科目:高中生物 来源:2015届甘肃兰州一中高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

为验证胰岛素具降血糖的作用,设计方案时,若以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标,下列实验组小鼠注射药物的顺序,正确的是

A.先胰岛素溶液,后葡萄糖溶液

B.先葡萄糖溶液,后胰岛素溶液

C.胰岛素溶液,后生理盐水

D.先生理盐水,后胰岛素溶液

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖南师大附中下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

某生物兴趣小组用五点取样的方法,调查学校周围一片草地上蒲公英的种群密度。下表是所获得的一组数据,据此可估算出该片草地上蒲公英的种群密度是

样方

1

2

3

4

5

蒲公英密度

3株/m2

5株/m2

4株/m2

6株/m2

3株/m2

 

A.3株/m2 B.4.2株/m2 C.5株/m2 D.6株/m2

 

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