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    20．人卵细胞中的染色体组成是（　　）
    A．22对+XXB．22对+XYC．22条+XD．22条+Y

    分析 人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．

    解答 解：在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，这样，男性产生两种类型的精子，含有X染色体的和含Y染色体的，女性只产生一种类型的卵细胞，是含有X染色体的；即精子的染色体组成是22条+X或22条+Y，卵细胞的染色体组成是22条+X．
    故选：C．

    点评 生殖细胞中的染色体数是体细胞的一半，女性体细胞中的染色体组成是22对常染色体+XX性染色体，因此卵细胞内的染色体组成是22条常染色体+X性染色体．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．胰岛素基因缺陷导致胰岛B细胞不能正常合成胰岛素是引起糖尿病的原因之一．如图是利用现代生物工程技术治疗这种糖尿病的过程．

    据图回答下列问题：
    （1）步骤①、②所表示的生物工程技术分别是核移植，早期胚胎培养．
    （2）获取正常胰岛素基因所用的工具酶是限制酶，步骤④最常用的导入方法是显微注射法．
    （3）分离出的内细胞团细胞称为胚胎干细胞，它在功能上具有发育的全能性．
    （4）图中治疗糖尿病的方法叫（体外）基因治疗，与异体移植相比，这种治疗方法最大的优点是没有免疫排斥反应．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列有关实验的叙述，不正确的是（　　）
    A．观察DNA和RNA在细胞中的分布实验使用的染色剂为碱性
    B．种群密度调查实验要注意随机抽取若干大小合适的样方
    C．稀释涂布平板法既可分离微生物又可进行微生物数量的测定
    D．果酒、腐乳、泡菜的制作均利用微生物的无氧呼吸

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．小明在观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，在显微镜视野内只看清无色的细胞壁和细胞核，看不清液泡．为了能显示细胞质与液泡的界面，此时应（　　）
    A．改用凹面反光镜，放大光圈B．改用平面反光镜，放大光圈
    C．改用凹面反光镜，缩小光圈D．改用平面反光镜，缩小光圈

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．同学们正处在一生中身心发展的重要时期-青春期，下列关于青春期特征的描述，不正确的是（　　）
    A．神经系统和内脏器官功能增强B．男生、女生的性器官停止发育
    C．身高突增，体形开始发生变化D．男生、女生心理发生明显变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．5月份，某市出现首例入性中东呼吸综合征确诊病例．中东呼吸综合征是一种新型冠状病毒引起的呼吸道传染病．下列相关叙述错误的是（　　）
    A．该病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
    B．该病毒只能寄生在活细胞里
    C．从免疫学角度来说，该病毒属于抗体
    D．对该病人采取隔离措施属于控制传染源

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列有关说法正确的是（　　）
    A．衰老个体的每个体细胞都衰老B．细胞分化和凋亡都与基因表达有关
    C．细胞分化只发生在胚胎时期D．癌细胞表面糖蛋白增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列有关实验的表述不正确的是（　　）
    A．用35S标记的噬菌体侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是保温时间过长所致
    B．探究温度对淀粉酶活性的影响，不可用斐林试剂对产物进行检测
    C．“观察植物细胞的质壁分离”实验中可以发现质壁分离首先发生在细胞的角隅处
    D．观察动物细胞的减数分裂不宜选用的卵巢

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．土壤中的细菌数量多，分布广，包括自养细菌和异养细菌．自养细菌能直接利用光能或无机物氧化时所释放的化学能同化CO2合成有机物（例如硝化细菌），异养细菌从有机物中获得能源和碳源（例如大肠杆菌）．人类根据需要从土壤中分离提纯各种细菌．回答下列相关问题：
    （1）培养细菌的培养基除了含有碳源外，还必须含有的基本成分是氮源、水、无机盐．
    （2）对培养基灭菌的方法是高压蒸汽灭菌．
    （3）若要筛选硝化细菌，培养基中不应该加入碳源，从功能上分，该培养基属于选择培养基．
    （4）若要鉴别所分离出的细菌是否为大肠杆菌，则应该在培养基中加入伊红美蓝，观察是否出现黑色菌落．
    （5）纯化菌种时，为了得到单菌落，常用的接种方法是稀释涂布平板法和平板划线法．
    （6）细菌计数，根据培养基上出现的菌落数目和稀释倍数计算得出的数目往往比实际数目低，原因是两个或多个细菌连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落．

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