分析 1、成熟的植物细胞的质壁分离和复原的原理:
(1)外因:当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时,细胞不断失水时,液泡逐渐缩小,原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来,既发生了质壁分离.当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时,外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中,液泡逐渐变大,整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态,既发生了质壁分离复原.
(2)内因:原生质层比细胞壁的伸缩性大.
2、据图分析,可观察得知1结构是细胞壁,2结构是原生质层,3结构是液泡.
解答 解:(1)原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来,表示细胞正发生质壁分离现象.表示质壁分离的正确图解是ab.图c中细胞核位于细胞液中,图d中细胞核位于细胞膜和细胞壁的间隙,故图cd错误.
(2)发生质壁分离的结构基础细胞壁的伸缩性小于原生质层的伸缩性.
(3)当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时,外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中,液泡逐渐变大,整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态,既发生了质壁分离复原.将发生了质壁分离的细胞置于清水中,如果不能复原,则说明细胞可能由于失水过多而死亡.
故答案为:
(1)ab
(2)细胞壁的伸缩性小于原生质层的伸缩性
(3)细胞已死亡
点评 题着重考查了质壁分离和质壁分离复原现象等方面的知识,意在考查考生能识记并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成一定知识网络的能力,并且具有一定的分析能力和理解能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验步骤:制片→水解→冲洗涂片→染色→观察 | |
B. | 人的口腔上皮细胞和紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞是较为理想的实验材料 | |
C. | 盐酸可使染色质中的DNA和蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合 | |
D. | 载玻片上滴一滴质量分数为0.9%的NaCl溶液可保持口腔上皮细胞的形态 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 细胞 | 细胞壁 | 叶绿体 |
A | 酵母细胞 | 有 | 无 |
B | 黑藻叶细胞 | 有 | 有 |
C | 小肠绒毛上皮细胞 | 无 | 无 |
D | 洋葱根尖细胞 | 无 | 有 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | T细胞在胸腺中成熟,受抗原刺激后可以产生致敏T细胞 | |
B. | T细胞分化产生的致敏T细胞能与侵入细胞内的抗原结合,将其杀死 | |
C. | 记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后,能够迅速产生大量的抗体 | |
D. | 记忆T细胞能够产生淋巴因子作用抗原细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞内外溶液的浓度差 | B. | 细胞膜两边酶的浓度 | ||
C. | 细胞膜两边分子运动的速度 | D. | 细胞内外溶质分子的运动速度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大肠杆菌与念珠藻 | B. | 沙眼、艾滋病的病原体 | ||
C. | 肺炎双球菌与酵母菌 | D. | 酵母菌与乙肝病毒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 换用高倍物镜后需调节粗准焦螺旋 | |
B. | 换用高倍物镜前应向左下方移动装片 | |
C. | 如果视野较亮,可换用大光圈、凹面镜 | |
D. | 实验者若选用目镜10×和物镜40×组合观察, 则物像的放大倍数为实物的400倍 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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