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    下列哪项生理过程与碱基互补配对原则无关（　　）
    A、转运RNA与信使RNA相结合
    B、遗传信息的转录
    C、转运RNA与氨基酸相结合
    D、遗传信息的复制
    考点：遗传信息的转录和翻译
    专题：
    分析：碱基互补配对原则是指在DNA分子结构中，由于碱基之间的氢键具有固定的数目和DNA两条链之间的距离保持不变，使得碱基配对必须遵循一定的规律，这就是A（腺嘌呤）一定与T（胸腺嘧啶）配对，G（鸟嘌呤）一定与C（胞嘧啶）配对，反之亦然．DNA的复制、转录和翻译、RNA的复制和逆转录过程中都会发生碱基互补配对原则．
    解答： 解：A、转运RNA与信使RNA相结合遵循碱基互补配对原则，A错误；
    B、遗传信息的转录遵循碱基互补配对原则，B错误；
    C、转运RNA与氨基酸相结合不遵循碱基互补配对原则，C正确；
    D、遗传信息的复制遵循碱基互补配对原则，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查碱基互补配对原则，要求考生识记中心法则的主要内容及其发展，明确碱基互补配对原则发生在中心法则的各个过程中，并能对各选项作出正确的判断，属于考纲识记层次的考查．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在探究刺激强度与兴奋强度关系的实验中，科学家分离出蛙的神经元，其装置如图所示：
    （1）如图，在蛙的坐骨神经上放置两个电极，连接在一个电表上，静息时，电表没有测出电位差，说明
     
    ；
    （2）图示，给电流刺激，靠近电极处
     
    ．在每一次刺激的过程中，安培表指针偏转次数为
     
    次．
    （3）当神经受到刺激后，在兴奋部位，膜对离子的
     
    性发生变化，
     
    大量流向膜内，引起电位变化．
    （4）神经递质释放到突触间隙的方式是
     
    ，突触前膜是
     
     末端突触小体的膜；突触间隙的液体是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各细胞中，可能发生基因自由组合的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在调查某种遗传病的过程中，发现某家庭成员的患病情况如图所示．以下叙述正确的是（　　）
    A、Ⅰ-1一定携带该致病基因
    B、Ⅱ-4不一定携带该致病基因
    C、Ⅲ-1患该病的概率为0
    D、若Ⅲ-3生育出患病女儿，则一定携带该致病基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    克氏综合征是人类的一种遗传病，现有一对表现型正常的夫妇生了一个患克氏综合征的男孩，该男孩的染色体组成为44+XXY．请回答：
    （1）克氏综合征属于
     
    遗传病．
    （2）若这个患克氏综合征的男孩同时患有有色盲，写出该家庭部分成员的基因型（色盲等位基因以以B和b表示）：母亲
     
    儿子
     

    （3）导致上述色盲男孩患克氏综合征的原因是：他的
     
    （填“父亲”或“母亲”）的生殖细胞在进行
     
    分裂形成配子时发生了染色体不分离．
    （4）假设上述夫妇的染色体不分离只是发生在体细胞中：①他们的孩子中是否会出现克氏综合征患者？
     
    ②他们的孩子中患色盲的可能性是多大
     

    （5）基因组信息对于人类疾病的诊治有重要意义．人类基因组计划至少应测
     
    条染色体的碱基序列．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在一定时间内使某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸，经检查发现放射性同位素依次先后出现在如图中1、2、3、4、5、6、7部位．请根据图回答下列问题：
    （1）图中[1]、[2][4]分别代表的结构是：
     
    、
     
    、
     
    ．
    （注：[1]指向的是小黑点，[2]指向的是小黑点附着的场所）
    （2）核糖体的形成与
     
    有关．
    （3）细胞中的各种细胞器的膜在结构和功能上相互联系，共同组成细胞的
     
    ．各种生物膜的结构和化学成分相似，但功能差别较大的原因是
     
    ．
    （4）研究图示生理过程一般采用的方法是
     
    ．
    （5）[7]排出到细胞外的方式叫
     
    ．这一功能主要与细胞膜的什么特点有关：
     
    ．
    （6）与[6]的细胞识别、免疫反应、信息传递有着密切关系的物质是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在有丝分裂和减数分裂过程中，都不可能发生的是（　　）
    A、物质准备和细胞分裂整个连续的过程
    B、细胞中所有的DNA分子复制后均分
    C、核膜和核仁周期性的消失和重建
    D、着丝点分裂，姐妹染色单体分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示胰腺细胞合成与分泌酶颗粒的大体过程．在一定时间内使胰腺细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸，经检查发现，放射性元素依次先后出现在①、②、③、④、⑤处．请据图回答有关问题：（注：[]中填图中的标号，    上填相应的文字，符号与文字全对才给分）

    （1）⑤处的物质首先是由[
     
    ]
     
    上的[
     
    ]
     
    合成，然后被[
     
    ]
     
    加工包装并运输到目的地．
    （2）细胞内各种膜在结构上存在着直接或间接的联系．在上图中与②不直接相通，但膜成分与之最为相似的细胞器是[
     
    ]
     
    ．
    （3）胰腺细胞对酶颗粒的分泌体现了细胞膜的
     
    性．
    （4）酶颗粒的合成、运输、加工、分泌等需要ATP提供能量，与ATP生成极为密切的细胞器是
     
    ．
    （5）结构②与结构③均有
     
    层膜，其膜的主要成分是
     
    和
     
    ．
    （6）该图中的细胞器同时也存在于原核细胞中的是[
     
    ]，而原核细胞和图中细胞最本质的区别是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是高等动物体内细胞与外界进行物质交换图：

    （1）图中A代表血浆，B代表
     
    ，C代表
     
    ．
    （2）葡萄糖经过D被吸收进入机体的方式是
     
    ．
    （3）由此可以看出，人体内的细胞只有通过
     
    才能与外界环境间接地进行物质交换，而内分泌系统和神经系统对新陈代谢起着
     
    作用．
    （4）日常生活中，如果饮水过少或吃的食物偏咸，会导致内环境的渗透压
     
    ，但机体会通过分泌
     
    激素，促使肾小管和集合管重吸收水，使尿量
     
    ，从而使内环境的渗透压保持相对稳定．

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