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    6．白蚁的消化道中生活着多鞭毛虫，能分泌一种酶来消化白蚁的食物，若杀死这种原生动物白蚁就会饿死，而多鞭毛虫离开白蚁的消化道也不能生存．白蚁与多鞭毛虫的关系是（　　）
    A．种内互助B．寄生C．互利共生D．捕食

    分析 竞争：两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等，
    捕食：一种生物以另一种生物为食
    寄生：种生物寄居于另一种生物的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活．
    互利共生：两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利．

    解答 解：根据题干信息“白蚁的消化道中生活着多鞭毛虫，能分泌一种酶来消化白蚁的食物，若杀死这种原生动物，白蚁就会饿死，而多鞭毛虫离开白蚁的消化道也不能生存”，说明白蚁和多鞭毛虫两者之间相互依赖，彼此有利，属于互利共生的关系．
    故选：C．

    点评 本题考查种间关系，意在考查学生阅读题干信息和分析问题的能力，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图为某湖泊的食物网，据图回答有关问题：
    （1）生态系统的成分除图中所示外，还包括非生物的物质和能量、分解者．
    （2）在食物网中鱼b属于第二和第三营养级，它与小型浮游动物之间的种间关系是捕食与竞争．
    （3）鱼a、鱼b为两种小型土著鱼，若引入一种以鱼a、b为食的鱼，鲈鱼的增加量小于（小于/大于/等于）土著鱼的减少量，判断的依据是能量流动是逐级递减的．
    （4）大型浮游动物同化所获得能量包括ACD（填字母）．
    A．大型浮游动物呼吸作用释放的能量
    B．随大型浮游动物的粪便流入分解者体内的能量
    C．随大型浮游动物的遗体流入分解者体内的能量
    D．流入下一营养级的能量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．对检验酵母菌细胞呼吸产物的描述正确的是（　　）
    ①二氧化碳可使澄清的石灰水变浑浊
    ②二氧化碳可使溴麝香草酚蓝水溶液变绿再变蓝
    ③乙醇在碱性条件下能与灰绿色的重铬酸钾溶液反应变成橙色
    ④乙醇在酸性条件下能与橙色的重铬酸钾溶液反应变成灰绿色．
    A．①②B．③④C．②③D．①④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列关于物质运输的叙述，正确的是（　　）
    A．被细胞胞吞的一定是固体物质
    B．突触前膜释放乙酰胆碱属于易化扩散
    C．胰岛素是由核糖体合成，经内质网、高尔基体加工运输，最后经细胞膜上的载体出细胞，进入内环境中
    D．胞吐过程一定会发生分泌泡与质膜的融合

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．我国于去年开始实行“单独二胎”政策，目的是（　　）
    A．提升人口素质B．改变人口性别比例
    C．调整人口年龄结构D．进一步降低出生率

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列有关物质出入细胞的叙述，不正确的是（　　）
    A．葡萄糖进入红细胞需要载体蛋白的协助，但不消耗能量，属于协助扩散
    B．将植物细胞浸润在较高浓度的蔗糖溶液中，水分通过自由扩散从浓度较低的细胞液中渗出细胞
    C．神经细胞吸收K+属于主动运输，消耗的能量主要通过有氧呼吸提供
    D．果脯在腌制中慢慢变甜，是细胞主动吸收糖分的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列关于生物膜的结构和功能的叙述错误的是（　　）
    A．肌肉细胞的细胞膜上激素受体有多种，神经递质受体也有多种
    B．生物膜是对生物体内所有膜结构的统称
    C．动物细胞和植物细胞的边界都是细胞膜
    D．B细胞分化为浆细胞时，细胞膜上的载体蛋白的种类和数量会改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列说法中正确的是（　　）
    A．果脯在腌制中慢慢变甜，是细胞主动吸收糖分的结果
    B．将人的口腔上皮细胞放入0.9%的NaCl溶液中，会形成一个渗透装置
    C．葡萄糖进入红细胞的运输速率与细胞外的浓度以及载体的数量有关
    D．大肠杆菌浸在高浓度盐溶液中渗透失水，细胞膜与细胞壁不会发生分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列关于生物进化的叙述，正确的有（　　）
    ①有地理隔离才有生物进化                  
    ②生物进化意味着新物种形成
    ③自然选择导致种群的基因频率发生定向改变   
    ④突变和基因重组是不定向的
    ⑤自然选择直接作用的是决定生物表现型的基因型
    ⑥新物种的形成都是由地理隔离导致生殖隔离的结果．
    A．一项B．两项C．三项D．四项

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