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某农场面积为140hm2,农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了很好的生存条件,鼠大量繁殖吸引鹰来捕食,某研究小组采用标志重捕法来研究黑线姬鼠的种群密度,第一次捕获100只,标记后全部放掉,第二次捕获280只,发现其中有2只带有标记,下列叙述正确的是(  )
A、鹰与黑线姬鼠间通过信息传递,相互选择、相互抑制
B、该农场黑线姬鼠的种群密度约为14000只
C、黑线姬鼠种群数量下降说明农场群落的丰富度下降
D、防治农场鼠害,可提高生产者和消费者之间的能量传递效率
考点:估算种群密度的方法
专题:
分析:标志重捕法是在被调查种群的生存环境中捕获一部分个体将这些个体进行标志后再放回原来的环境,经过一定期限后进行重捕,根据重捕中标志的个体占总捕数的比例,来估计该种群的数量.
设该地段种群中个体数为N,其中标志总数为M,重捕总数为n,重捕中被标志的个体数为m,则N:M=n:m.
解答: 解:A、鹰与黑线姬鼠之间属于捕食关系,它们之间通过信息传递,相互选择、相互抑制,A正确;
B、根据标记重捕法的原理,用重捕中标志个体占总捕获数的比例来估计种群的数量,利用公式
100
X
=
2
280
,得X=14000只÷140(hm2),进而计算出黑线姬鼠的种群密度约为100只/hm2,B错误;
C、群落的丰富度与该群落物种数目成正比,而黑线姬鼠种群数量下降使得种群密度下降,C错误;
D、防治农场鼠害,不能改变营养级之间的能量传递率,D错误.
故选:A.
点评:本题考查种群的特征、种群的数量变化和群落的结构特征,意在考查考生分析问题的能力和利用公式解决相关问题的能力,难度适中.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

美国耶鲁大学的生物学家称,他们正在从事将病毒引诱到能导致其死亡的栖息地或生活环境方面的试验研究.他们期望将病毒群引诱到人体陷阱细胞中,以防止病毒发生增殖,该方法将给人们战胜很多疾病(如AIDS)带来希望.HIV通过细胞表面的CD4识别T细胞(如图甲),如果给AIDS患者注射大量用CD4修饰过的红细胞(如图乙),也会被HIV所识别入侵.但HIV在红细胞内无法完成复制增殖,最后随红细胞的死亡而被清除,该方法目前已经在小鼠体内获得阶段性成果.

(1)图丙简单表示HIV的化学组成,其中小分子a到大分子A的过程发生在本题中的
 
细胞的
 
(填细胞器)上.人如果因艾滋病而死亡,则其直接死因是
 
 

(2)人类成熟的红细胞之所以能成为“细胞陷阱”,从结构角度看原因是其不具备
 
和众多的细胞器等结构,无法提供HIV增殖的条件.
(3)CD4是HIV识别T细胞的重要特征物质,该物质最可能的成分是
 

(4)图丙中小分子b到大分子B过程中所需要的酶是
 

(5)如果HIV中决定某一性状的一段单链RNA中碱基A、C、G所占的比例分别为19%、26%、32%,则通过逆转录形成的双链DNA中碱基A所占的比例为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

大棚种植蔬菜时,如果遇到连续阴雨低温的天气,为了促进植物生长,可采取的适当措施是(  )
A、降低温度B、提高温度
C、减少光照D、增强光照

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于如图概念图的分析不合理的是(  )
A、碘离子通过③所示的过程才能进入甲状腺细胞
B、图中只有③所示的过程需要消耗ATP
C、②和③所示的过程都需要载体
D、果脯腌制时蔗糖进入细胞与过程②和③有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于细胞结构和功能的叙述,正确的是(  )
A、细胞质基质由细胞质和细胞器组成
B、核仁与某种RNA的合成及核糖体的形成有关
C、内质网与蛋白质、脂质、核酸的合成与运输有关
D、高尔基体与有丝分裂过程中纺锤体的形成有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

在减数第一次分裂的过程中,染色体发生的变化是(  )
①染色体的复制;
②同源染色体的分离;
③着丝点分裂;
④同源染色体交叉互换;
⑤形成四分体;
⑥同源染色体联会;
⑦姐妹染色单体变成姐妹染色体.
A、①⑥⑤④②
B、①②④⑤⑦
C、①⑥⑤④②③⑦
D、②③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关“一定”的说法正确的是(  )
①根尖分生区细胞一定不会与环境溶液发生渗透作用
②生长素对植物生长一定起促进作用
③没有细胞结构的生物一定是原核生物
④酶催化作用的最适温度一定是37℃
⑤有氧呼吸一定在线粒体中
⑥两个种群间的隔离一旦形成,这两个不同种群的个体之间一定不能进行交配
⑦与双缩脲试剂发生紫色反应的物质一定是蛋白质
⑧用斐林试剂检验某植物组织样液,水浴加热后出现砖红色,说明该样液中一定含有葡萄糖.
A、全部正确B、有一个正确
C、有三个正确D、全都不对

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于水在生物体中作用的叙述,错误的是(  )
A、水能控制生物的性状
B、水是良好的溶剂
C、水能缓和温度变化
D、水能影响细胞的形态

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物的染色体及基因组成如图,则它产生配子的种类及它的一个卵原细胞产生卵细胞的种类分别是(  )
A、4种和1种
B、4种和2种
C、4种和4种
D、8种和2种

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同步练习册答案