A. | 图中各细胞均具有核糖体 | B. | 没有染色体的生物有①③④ | ||
C. | ①〜④均属于自养型生物 | D. | ①〜④均属于原核生物 |
分析 根据题意和图示分析可知:图示是几种常见的单细胞生物结构示意图,其中①为衣藻,是一种低等植物,属于真核生物;②为草履虫,是一种原生动物,属于真核生物;③为大肠杆菌,属于原核生物;④为蓝藻,属于原核生物.
解答 解:A、原核生物和原核生物的细胞中均具有核糖体,A正确;
B、①②属于真核生物,具有染色体,③④属于原核生物,不具有染色体,B错误;
C、①、④能进行光合作用,属于自养型生物;②为草履虫,是一种原生动物,属于异养型生物;③是细菌,可能是异养型生物(如腐生细菌),也可能是自养型生物(如硝化细菌),C错误;
D、①②均属于真核生物,③④均属于原核生物,D错误.
故选:A.
点评 本题结合几种常见的单细胞生物结构示意图,考查细胞种类、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,首先要求考生准确判断图中各生物的类型;其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 合成一个C22H34O13N6分子同时将产生5个水分子 | |
B. | 一个C22H34O13N6分子水解后可以产生3个谷氨酸 | |
C. | 在细胞中合成C22H34O13N6分子需要消耗细胞代谢产生的能量 | |
D. | 一个C22H34O13N6分子存在1个游离的氨基和3个游离的羧基 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | CO2能调节机体的生命活动 | B. | 甲状腺激素的分泌受神经的调节 | ||
C. | 机体水平衡的维持只受体液的调节 | D. | 血糖的平衡受多种激素的共同调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1:1 | B. | 3:1 | C. | 5:1 | D. | 5:3 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 此男性的初级精母细胞中含有2条Y染色体 | |
B. | 在形成此精原细胞的过程中不可能出现四分体 | |
C. | 该夫妇所生儿子的色盲基因一定来自其母亲 | |
D. | 该夫妇再生一个表现型正常男孩的概率是$\frac{3}{8}$ |
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