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以下关于教材涉及实验的描述中,正确的是(  )
A、盐酸在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”和“观察根尖分生组织细胞有丝分裂”两实验中的作用相同
B、孟德尔遗传规律的研究过程和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均用到了假说演绎法
C、探究温度对酶活性的影响实验可用过氧化氢溶液作反应试剂
D、低温诱导洋葱根尖细胞染色体数目变化实验中,染色后用高倍镜观察,细胞中的染色体均加倍
考点:低温诱导染色体加倍实验,DNA、RNA在细胞中的分布实验,探究影响酶活性的因素,观察细胞的有丝分裂,孟德尔遗传实验,伴性遗传
专题:
分析:1、观察细胞内DNA和RNA的分布试验中HCl的作用:①增加细胞膜的通透性;②使DNA和蛋白质分开,便于染色剂染色;观察细胞的有丝分裂过程中HCl的作用:解离,使组织细胞分散开来,便于我们观察.
2、孟德尔遗传规律的研究过程和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均用到了假说演绎法.
3、温度会影响过氧化氢的分解,所以探究温度对酶活性的影响实验不能用过氧化氢溶液作反应试剂.
4、低温诱导洋葱根尖细胞染色体数目变化实验中,染色后用高倍镜观察,只有部分细胞中的染色体加倍.
解答: 解:A、盐酸在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”和“观察根尖分生组织细胞有丝分裂”两实验中的作用不相同,A错误;
B、孟德尔遗传规律的研究过程和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均用到了假说演绎法,B正确;
C、探究温度对酶活性的影响实验不能用过氧化氢溶液作反应试剂,C错误;
D、低温诱导洋葱根尖细胞染色体数目变化实验中,染色后用高倍镜观察,不是所以的细胞中的染色体均加倍,D错误.
故选:B.
点评:本题考查观察根尖分生组织细胞有丝分裂、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验、低温的诱导热收缩套数目加倍、假说演绎法、探究影响酶活性的因素,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞器的描述,正确的是(  )
A、内质网与蛋白质、脂质、核酸的合成有关,叶绿体光合作用中产生的葡萄糖可直接转移到线粒体中彻底氧化分解
B、分泌蛋白合成越旺盛的细胞,其高尔基体膜成分的更新速度越快
C、受抗原刺激后的B细胞细胞周期变长,核糖体活动加强;其增殖分化形成的细胞均能继续增殖
D、原核细胞与真核细胞最根本的区别是无以核膜为界限的细胞核,原核生物均为分解者

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为突触的亚显微结构,a、d分别表示两个神经元的局部.下列与此相关的表述中正确的是(  )
A、图中①②③合称为突触小体,是神经元树突的末端
B、兴奋传至b时其电荷分布为内负外正
C、神经递质存在于②中
D、③内的递质只能经④释放再作用于⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于生物体内氨基酸的叙述正确的是(  )
A、氨基酸是蛋白质分子的单体,由氨基和羧基组成
B、组成生物体内蛋白质的氨基酸的结构通式如图所示
C、每个氨基酸分子都只含有C、H、O、N四种元素
D、组成人体蛋白质的氨基酸都能在人体内合成

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关酶和ATP的叙述,不正确的是(  )
A、酶和ATP的合成场所不同
B、人体成熟的红细胞中不能合成ATP和酶
C、ATP和酶都与细胞代谢有关
D、酶的合成过程需要消耗ATP,ATP的合成过程需要酶的催化

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科目:高中生物 来源: 题型:

引起生物可遗传的变异的原因有3种,即基因重组、基因突变和染色体变异.以下几种生物性状最初的产生,来源于同一变异类型的是(  )
①白化病    ②抗虫棉          ③无籽西瓜  
④人类的色盲  ⑤水稻的矮茎抗病   ⑥人类镰刀型贫血症.
A、①②③B、④⑤⑥
C、①④⑥D、②③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列的例子中与细胞膜进行细胞间的信息交流功能无关的是(  )
A、内分泌细胞分泌激素到靶细胞
B、精子与卵细胞之间的识别和结合
C、胞间连丝
D、水分在细胞间运输

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了确定细胞有氧呼吸第二阶段发生的场所,某校的同学们进行了如下探究:作出假设:有氧呼吸第二阶段只发生在线粒体中,不能在细胞质基质中完成.
实验过程:

实验结果:1号和2号试管中均检测到CO2.(与预测结果不相符)请回答:
(1)分析同学们实验结果与预期不相符合的原因及改进措施.
原因:
 

改进措施:
 

(2)实验步骤①将肝脏组织分散成肝细胞通常用
 
酶.
(3)实验步骤③必须获得线粒体而不进一步离心获取线粒体基质的原因是,他们认为线粒体必须保持
 
才能完成相应的功能.
(4)实验步骤⑥依据的实验原理是:
 

(5)经同学们的分析及对实验个别步骤作出的恰当修改,重新实验大家获得了与预期相符合的实验结果.最后,老师又提出一个新问题:“假如该实验时间过长,假如空气中的CO2溶入样本中的量足以被检测剂检测出,为了提高实验的科学性,排除干扰因素带来的实验误差,还应该设置分别给1号和2号试管设置
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图,下列说法正确的是(  )
A、①上碱基A:C:U:G=1:2:3:4,则对应的DNA分子中A:C:T:G=2:3:2:3
B、若①中有一个碱基发生改变,则合成的多肽链的结构一定发生改变
C、①上的四种脱氧核苷酸可组合成64种密码子
D、核糖体在①上的移动方向是从左向右,合成的4条肽链不同

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