A、都是DNA |
B、都是RNA |
C、是DNA和RNA |
D、是DNA或RNA |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、细菌、酵母菌的遗传物质都是DNA,都遵循孟德尔的遗传规律 |
B、基因重组、基因突变、染色体变异都可能导致生物性状改变,都能为生物进化产生原材料 |
C、DNA的复制、转录、翻译过程中都可能出错,发生的变异都是基因突变 |
D、由于同源染色体联会时发生交叉互换,互换后的等位基因都是在减数第一次分裂后期发生彼此分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、同源染色体上的非等位基因之间遵循自由组合定律 |
B、杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同 |
C、孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型 |
D、F2的3:1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构 |
B、核膜上的核孔可以让RNA通过,体现了核膜的选择透过性 |
C、细胞膜上的大多数蛋白质是可以运动的 |
D、兴奋在神经纤维上传导和在神经元间传递时,生物膜发生的变化是相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物大分子都以碳链为骨架,其细胞内合成都在核糖体上 |
B、生物大分子能够以主动运输方式出入细胞 |
C、肝糖原、受体蛋白、脱氧核糖核酸都可以水解生成大量单体 |
D、DNA双螺旋结构解旋后不能表达遗传信息 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、目镜5×物镜40× |
B、目镜10×物镜15× |
C、目镜5×物镜10× |
D、目镜10×物镜40× |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②⑤ | B、③④⑥ |
C、①②③⑤⑥ | D、②③⑤⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
色素移动距离 |
溶剂移动距离 |
溶剂移动距离 | 色素1移动距离 | 色素2移动距离 | 色素3移动距离 | 色素4移动距离 | |
实验组1 | 7.8 | ? | ? | 1.9 | ? |
实验组2 | 8.2 | ? | ? | 1.5 | ? |
实验组3 | 8.0 | ? | ? | 1.4 | ? |
平均移动距离 | 8.0 | 7.6 | ? | ? | 0.8 |
迁移率(Rf) | 无 | 0.95 | 0.53 | ? | 0.10 |
A、可用无水乙醇、丙酮、石油醚等的混合试剂对色素进行分离 |
B、色素3的迁移率(Rf)为0.2,若植物体缺Mg2+,其含量会减少 |
C、在层析液中的溶解度最大的是色素1,在滤纸条上扩散速度最快的是色素4 |
D、根尖细胞不能作为该实验的材料,也不能将其培养成含有叶绿体的植株 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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