下列有关对遗传物质探索实验的说法正确的是( )
A.赫尔希和蔡斯实验的结论是DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质 |
B.在肺炎双球菌转化实验中,细菌转化的实质是发生了基因突变 |
C.32P标记的噬菌体与大肠杆菌培养时间过久,会使上清液中放射性升高 |
D.R型细菌有多糖类的荚膜,在培养基上形成的菌落粗糙,没有毒性 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关人体内环境和稳态调节的叙述,不正确的是
A.血浆是内环境中最活跃的组成部分 |
B.血红蛋白、尿素、呼吸酶均不属于内环境的成分 |
C.内环境中可发生乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸的反应 |
D.体温的神经调节过程中,肾上腺、骨骼肌都可以是效应器 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图表示拟南芥体细胞中某个基因片段发生改变的过程,下列分析正确的是
A.该变异属于基因重组 |
B.该体细绝可取自根尖成熟区细胞 |
C.该细胞的子代遗传信息不会发生改变 |
D.若该变异发生在基因中部.可能导致翻译过程提前终止 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关生物或生命活动的叙述中,正确的是
A.乳酸菌和酵母菌中都含有核糖体和染色体 |
B.植物细胞都会有叶绿体,并能通过叶绿体合成生长所需的有机物 |
C.当玉米因连续阴雨而不能正常传粉时,可喷洒适宜浓度的生长素保证产量 |
D.精予和卵细胞形成过程中发生的基因重组可为生物进化提供原材料 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列现象中,与减数分裂同源染色体联会行为均有关的是
①人类猫叫综合征个体的形成
②线粒体DNA突变会导致变异的酵母菌
③三倍体西瓜植株的不能产生种子
④一对等位基因杂合子的自交后代出现3︰1的性状分离比
⑤卵裂时个别细胞染色体异常分离,可形成人类的21三体综合征个体
A.①② | B.①⑤ | C.③④ | D.④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
为研究某矮生南瓜的突变类型是生长素合成缺陷型还是生长素不敏感型,进行相关实验结果如下表,下列分析不正确的是
A.实验使用的两种不同植株茎的初始长度可以不同 |
B.生长素对两种植株茎的作用效果不同体现其作用的两重性 |
C.随着生长素浓度增大矮生株茎平均伸长量可能大于正常株 |
D.实验结果表明该矮生南瓜属于生长素不敏感型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于微生物的叙述,错误的是( )
A.硝化细菌虽然不能进行光合作用,但属于自养生物 |
B.蓝藻虽然无叶绿体,但在生态系统中属于生产者 |
C.酵母菌呼吸作用的终产物可通过自由扩散运出细胞 |
D.大肠杆菌遗传信息在细胞核中转录,在细胞质中翻译 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在家庭中用鲜葡萄制作果酒时,正确的操作是( )
A.让发酵装置接受光照 | B.给发酵装置适时排气 |
C.向发酵装置通入空气 | D.将发酵装置放在45 ℃处 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于生态系统稳定性的叙述,正确的是( )
A.负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础 |
B.自我调节能力越强的生态系统其恢复力稳定性往往就越高 |
C.不同的生态系统抵抗力稳定性和恢复力稳定性基本相同 |
D.提高生态系统稳定性,就是要禁止对生态系统的干扰和利用 |
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