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    下图甲、乙、丙三个图中，其中图甲表示绿色植物叶表皮上分布的气孔，气孔由两个半月形的保卫细胞组成，可以张开和关闭，是植物气体交换的窗口；图乙表示叶肉细胞气体交换情况；图丙表示在适宜条件下，某植株光照强度与光合速率的关系。请据图分析回答下列问题：

    （1）炎热夏季中午，部分气孔会处于关闭状态，在短时间内，叶肉细胞内三碳化合物的含量会 。

    （2）图乙所示细胞能合成ATP的场所有 。（用文字描述）

    （3）假设温度等条件适宜且不变，气孔关闭后，丙图中C点将向 移动。

    （4）若外部条件适宜，图丙中C点时限制光合作用的主要内部因素是 。

    （5）如果处于图丙所示阶段B点时，对该植物所有能够进行光合作用的细胞来说，叶绿体消耗的CO2量 (填“小于”“等于”或“大于”) 细胞呼吸产生的CO2量。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016届安徽合肥市高三上第四次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将水绵浸没在加有适宜培养液的大试管中，以人工白炽灯作为光源，每隔一段时间移动白炽灯增大其与大试管的距离，测定在不同距离下水绵产生气泡的速率，其他条件适宜不变，结果如图所示。下列相关叙述正确的是（ ）

    A．b点时限制气泡产生速率的主要因素为光照强度

    B．a点与c点的干重相比较，a点较c点少

    C．a点时只有线粒体和细胞质基质产生ATP

    D．若培养液中缺镁，则a点应向右移

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高二上四调考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某同学以清水、缓冲液和血浆分别为实验材料进行“探究血浆是否具有维持pH稳定的功能”的实验，实验结果如图所示。下列相关叙述中，错误的是

    A．起对照作用的是清水组和缓冲液组的溶液pH

    B．所得结果不合理的是清水组

    C．该实验结果说明血浆组缓冲物质的缓冲能力是有限的

    D．图中的结果表明缓冲液组维持pH稳定的能力强于血浆组

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北邢台第二中学高二上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列生物中，除细胞膜外几乎不含磷脂分子的有( )

    ①乳酸菌 ②变形虫 ③肺炎双球菌 ④蓝藻 ⑤酵母菌

    A．②③⑤ B．②③④

    C．①③④ D．①④⑤

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北邢台第二中学高二上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    已知丙氨酸的R基为—CH3，则丙氨酸分子中所含碳原子和氮原子的个数分别是（ ）

    A．3和2 B．3和1

    C．2和2 D．2和1

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    科目：高中生物 来源：2016届河南省郑州市高三联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    研究人员将抗虫基因导入棉花细胞培育转基因抗虫棉。如图表示两个抗虫基因在染色体上随机整合的三种情况，以下说法不正确的是（不考虑交叉互换和突变）

    A．有丝分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙

    B．减数分裂过程中，甲中的两抗虫基因可以发生分离，丙中两抗虫基因可自由组合

    C．减数第二次分裂后期可能含四个抗虫基因的仅有甲、丙

    D．形成配子中可能含两个抗虫基因的有乙、丙

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    科目：高中生物 来源：2016届海南省“七校联盟”高三第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人工湿地是将污水、污泥有控制地投放到人工建造的湿地中，主要利用土壤、人工介质、微生物的作用对污水、污泥进行处理的一种技术。下列相关叙述不合理的是（ ）

    A．合理搭配植物以提高生态系统的物种多样性

    B．该湿地生态系统具有一定的自我调节能力

    C．湿地微生物的主要作用是作为分解者以加快物质循环

    D．增大引入湿地的污水总量以提高能量传递的效率

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    科目：高中生物 来源：2016届安徽合肥市高三上第四次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    除病毒外，其他有机体都是以细胞为基本单位构成的。下列有关细胞和有机体的叙述中，正确的是

    A．在高等动植物细胞中，有机体大小与细胞大小关系直接相关

    B．人的骨骼肌细胞、神经细胞和红细胞中，红细胞最能体现细胞结构和功能的统一

    C．在各种真核细胞中，有细胞壁的细胞不一定具有叶绿体，但有叶绿体的细胞一定具有细胞壁

    D．在各种生物细胞中，有细胞核的细胞不一定具有细胞壁，没有细胞核的细胞一定具有细胞壁

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省忻州市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间关系示意图（“+”表示促进，“-”表示抑制）。下列有关说法中不正确的是 （ ）

    A．a产生的某种物质可促进b的生长发育

    B．a与c两者的分泌物在某些生理效应上可表现为协同作用

    C．c不仅具有感受刺激和传导兴奋的功能，而且有分泌功能

    D．a和c在激素分泌的调节方面存在负反馈调节机制

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