周期性共济失调是一种编码细胞膜上的钙离子通道蛋白的基因发生突变导致的遗传病,该突变基因相应的mRNA的长度不变,但合成的肽链缩短使通道蛋白结构异常而导致的遗传病。下列有关该病的叙述正确的是
A. 翻译的肽链缩短说明编码的基因一定发生了碱基对的缺失
B. 突变导致基因转录和翻译过程中碱基互补配对原则发生改变
C. 该病例说明了基因能通过控期酶的合成来控制生物的性状
D. 该病可能是由于碱基对的转接而导致终止密码子提前出现
科目:高中生物 来源:2016-2017学年河南师范大学附属中学高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
图1、图2表示某二倍体生物(2n=4)体细胞中部分细胞的分裂图像,图3表示该生物体内某细胞在分裂过程中,染色体数目与核DNA含量的比值变化曲线图。
(1)图1中含有同源染色体的细胞有______________(填编号)。
(2)图2细胞的名称是_________________,若图3为有丝分裂过程,则EF段对应图1中的细胞有__________(填编号)。
(3)若图3为减数分裂过程,则_______段既具有含同源染色体的细胞,又具有不含同源染色体的细胞。此时,细胞中的染色体数目与DNA含量比值_______M(填“大于”“小于”或“等于”)。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山西省高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
SOD是一种抗氧化酶,它能催化O2-形成H2O2,增强植物的抗逆性。如图为培育农作物新品种的一种方式。以下叙述正确的是
A. ①过程中最常用的方法是采用显微注射技术将SOD基因导入植物细胞
B. ②、③分别表示脱分化、再分化过程,均无需严格的无菌操作就可以完成
C. 利用植物组织培养生产SOD时,需要将外植体培养到胚状体
D. 该育种方式利用了细胞工程和基因工程,能体现细胞的全能性
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山西省高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某研究所的研究人员将生长激素基因通过质粒介导进入大肠杆菌细胞内,来表达这产生生长激素。己知质粒中存在两个抗性基因:A是抗链霉素基因,B是抗青霉素基因,且目的基因要插入到基因B中,而
大肠杆菌不带有任何抗性基因,下列叙述错误的是
A. 大肠杆菌可能未导入质粒
B. 导入大肠杆菌的可能是重组质粒,也可能是质粒
C. 可用含靑霉素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒
D. 在含青霉素培养基中不能生长,但在含链霉素培养基中能生长的可能是符合生产要求的大肠杆菌
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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三下学期三调考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
以香蕉(3n=33)幼苗为实验材料,进行短期高温(42℃)和常温(25℃)对照处理,在不同时间取样测定,得到的其叶片净光合速率、气孔导度(注:气孔导度越大,气孔开启程度越大)及叶绿素含量等指标变化如图,请据图回答问题:
(1)香蕉“3n=33”的含义是________________________________。
(2)据图分析,经过42℃处理后,香蕉幼苗净光合速率降低,原因最可能是_________________,使光反应减弱;_______________,使暗反应减弱。
(3)研究者用适宜浓度的激素类似物处理香蕉茎细胞,促进了细胞的纵向伸长,得到结果如下表。据此分析此激素类似物作用于植物细胞的分子机制是______________________________。
细胞内物质含量比值 | 处理前 | 处理后 |
DNA:RNA:蛋白质 | 1:3.1:11 | 1:5.4:217 |
(4)某学习小组将长壮的香蕉根尖放在含不同浓度生长素的培养液中,加入少量蔗糖作为能源分子,同时将另一些根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液中,作为对照。经过一段时间后观察发现,在有生
长素的培养液中出现了乙烯,而且生长素浓度越高,培养液中乙烯含量也就越高,根尖的生长也越缓慢。
①该实验的因变量是__________________。
②据此实验结果可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是高浓度的生长素诱导产生了乙烯,从而
__________________________________________。
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科目:高中生物 来源:2017届天津市和平区高三第一次质量调查(一模)考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒,该病毒表面的A蛋白为主要抗原。疫苗的生产和抗体的制备流程如下图所示。请回答下列问题:
(1)过程①代表的是____________,过程③构建A基因重组载体时,启动子和终止子是重新构建的,它们应该能被受体细胞的__________所识别,以便于其催化转录过程。
(2)上图为A基因的结构示意图,已知Ⅱ区的碱基数是2 000个,其中阴影区域碱基数是800个,空白区域中G和C的总数共有400个,则由该区域能指导蛋白质合成的片段转录产生的mRNA中A和U总数是________个。
(3)在给小鼠皮下注射A蛋白时,要重复注射几次的目的是通过二次免疫,增加小鼠体内的______________数目。
(4)在将X进行扩大培养前,至少需要经过2次筛选,第一次是将____________________筛选出来,第二次是将____________________________筛选出来。
(5)对健康人进行该传染病免疫预防时,可选用图中基因工程生产的__________来制备疫苗。对该传染病疑似患者确诊时,可以从疑似患者体内分离出病毒与已知病毒进行核酸序列比较,或用图中的__________________与分离出的病毒进行特异性检测。
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科目:高中生物 来源:2017届广东省广州市高一下学期第一次月考生物试卷(平行班)试卷(解析版) 题型:综合题
如图是一个植物细胞有丝分裂的示意图,据图回答:
(1)此细胞处于有丝分裂的_____________期。
(2)该细胞此时有染色体___________条。
(3)此细胞分裂结束以后,子细胞内的染色体有_________条。
(4)①和⑤两条染色体是经过_________ 期_________形成的。
(5)此时期继续发展,将在_________位置出现 _______,逐渐扩展形成______________,最终分裂为两个子细胞。此过程与何种细胞器密切相关______________。
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科目:高中生物 来源:2017届广东省广州市高一下学期第一次月考生物试卷(平行班)试卷(解析版) 题型:选择题
光合作用和有氧呼吸过程中都产生[H],其作用分别是
A. 都是还原CO2 B. 都是还原O2
C. 前者还原O2,后者还原C3 D. 前者还原C3,后者还原O2
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科目:高中生物 来源:2017届四川省广元市高三第二次高考适应性统考理科综合试卷生物试卷(解析版) 题型:选择题
基因突变和染色体变异统称突变,下列相关叙述正确的是
A. 基因中碱基对增添、缺失或替换都会导致染色体结构变异
B. 基因突变与染色体变异都会导致生物性状的改变
C. 基因突变和染色体结构变异会导致DNA中碱基序列的改变
D. 突变可使种群基因频率发生变化,决定了生物进化的方向
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