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10.有关如图四种不同生物的叙述正确的是(  )
A.甲、乙两种细胞的细胞壁都可用纤维素酶完全分解
B.乙为低等植物细胞,细胞中的核糖体和叶绿体均含RNA
C.丙的遗传物质是单链RNA,其突变率一般高于乙
D.丁细胞的需氧呼吸被抑制会影响脂溶性小分子物质的运输

分析 分析题图:甲是水绵,是低等植物,属于真核生物;乙是蓝藻,属于原核生物,没有成形的细胞核;丙是病毒,没有细胞结构,既不是真核生物,也不是原核生物;丁是变形虫,是原生动物,属于真核生物.

解答 解:A、乙细胞为原核生物中的蓝藻,其细胞壁的成分为肽聚糖,不能被纤维素酶分解,A错误;
B、蓝藻属于原核生物,不属于低等植物,并且细胞中没有叶绿体,B错误;
C、艾滋病毒的遗传物质是RNA,蓝藻的遗传物质是DNA,单链RNA的突变率高于DNA,C正确;
D、脂溶性小分子物质的运输属于自由扩散,该方式不需要消耗能量,与呼吸速率无关,D错误.
故选:C.

点评 本题结合几种生物模式图,考查真核生物和原核生物的细胞结构、病毒等相关知识,要求考生识记病毒的结构,明确病毒没有细胞结构;识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能准确判断图中各生物的种类,再结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林毓文中学高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

图甲是某生物的一个精细胞,根据染色体的类型和数目,判断图乙中与其来自同一个精原细胞的有( )

A.①② B.①④ C.①③ D.②④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.关于下列图解的理解正确的是(  )
A.基因自由组合定律的实质表现在图中的④⑤⑥
B.图2子代中AaBB的个体在A_B_中占$\frac{2}{9}$
C.图1中③过程的随机性是子代Aa占$\frac{1}{4}$的原因之一
D.①②③④⑤过程表示减数分裂过程

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.将用基因工程生产蛋白质药物,经历了三个发展阶段.第一阶段,将人的基因转入细菌细胞.第二阶段,将人的基因转入小鼠等动物细胞.这两个阶段都是进行细胞培养,提取药物.第三阶段,将人的基因转入活的动物体内,再饲养这些转基因动物,从动物乳汁或尿液中提取药物
(1)将人的基因转入异种生物细胞或体内,能够产生药物蛋白的原理是基因能控制蛋白质的合成.
(2)人类基因能和异种生物的细胞或个体中的基因拼接在一起,是因为 DNA分子都具有双螺旋的结构,基因中的碱基都能互补配对.
(3)人的基因在异种生物的细胞中表达成蛋白质时,需要经转录和翻译两个步骤.第一步的模板是人的一段DNA,原料是异种生物提供的核糖核苷酸;第二步的模板是特定的一段mRNA,原料是氨基酸.“搬运工”及“装配工”是tRNA,在异种生物细胞中的核糖体合成药物蛋白.
(4)利用转基因牛、羊的乳汁可以提取药物甚至可直接用于治病,因为其乳汁中含有药物蛋白质.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

5.如图表示某人工设计的生态系统,下列叙述不正确的是(  )
A.该生态系统经过能量多级利用,提高了系统总能量利用效率
B.该生态系统的分解者是蝇蛆和蚯蚓,促进了系统中物质和能量循环流动的进行
C.提倡使用化肥来提高葡萄和蔬菜的产量,以使更多的能量流入人类
D.该生态系统遵循了“物质循环再生”的原理

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.将吡罗红甲基绿染色剂在口腔上皮细胞装片上滴两滴,DNA和RNA分别呈现的颜色是(  )
A.红色红色B.绿色红色C.绿色绿色D.红色绿色

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.某植物幼苗的颜色由一对等位基因控制.基因型为AA的个体呈深绿色,基因型为Aa的个体呈浅绿色,基因型为aa的个体呈黄色,黄色个体无法存活.某种群中AA:Aa=1:2,有关说法错误的是(  )
A.浅绿色植株自花传粉,其成熟后代的遗传因子组成及比例为AA:Aa=1:2
B.浅绿色植物连续自交n次,成熟后代中杂合子的概率为$\frac{1}{{2}^{n}}$
C.aa个体不能存活的原因是不能进行光合作用合成有机物
D.该植物种群在繁殖过程中存在进化

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于生物体主要化学成分的叙述,不正确的是(  )
A.蛋白质为生命活动的主要承担者,其多样性与氨基酸种类、数目、排列顺序及多肽盘曲折叠的空间结构有关
B.胆固醇、性激素、脂肪和维生素D都属于脂质
C.动物中的糖原和植物细胞中的纤维素和淀粉属于多糖,且单体为葡萄糖
D.脱氧核糖核酸是染色体的主要成分之一,在细菌中DNA以染色体形式存在

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.2011年12月“班德气候变化大会”再次引起人们对温室气体排放的关注,大会所倡导的低碳生活获得普遍认同.根据如图所示碳循环的部分过程进行的有关分析,正确的是(  )
A.参与②过程的生物是生产者
B.低碳生活应该禁止化石燃料的使用
C.生物群落内部进行碳循环的物质形式是CO2
D.开发太阳能、风能、核能等新能源,可减少人类对①过程的依赖

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