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    如图为高等动、植物细胞亚显微结构模式图，根据图示回答：

    （1）与动物细胞比较，高等植物细胞特有的细胞器是[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    ．
    （2）参与动物细胞的分裂但高等植物细胞没有的细胞器是[
     
    ]
     
    ．
    （3）动植物细胞中均有但功能有所不同的细胞器是[
     
    ]
     
    ．
    （4）如果图B为大蒜根细胞，则应该没有的细胞器是[
     
    ]
     
    ．
    考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
    专题：
    分析：据图分析，①是叶绿体，②是线粒体，③是液泡，④是核糖体，⑤中心体，⑥是细胞壁，⑦是高尔基体，⑧细胞核，⑨是内质网，再根据各个细胞器的分布、结构和功能解答即可．
    解答： 解：（1）与动物细胞比较，高等植物细胞特有的细胞器是叶绿体和液泡，分别对应图上的①和③；
    （2）动物细胞有高等植物细胞没有的细胞器是中心体，功能是与细胞的有丝分裂有关，对应图中的⑤；
    （3）动植物细胞中均有但功能有所不同的细胞器是高尔基体，在动物细胞中与细胞分泌物的形成有关，在植物细胞中与细胞壁的形成有关，对应图中的⑦；
    （4）大蒜根细胞没有叶绿体，只有绿色的叶片和茎才有叶绿体，根中没有叶绿体，对应图中的①．
    故答案为：
    （1）①叶绿体     ③液泡
    （2）⑤中心体
    （3）⑦高尔基体
    （4）①叶绿体．
    点评：本题考查细胞器的形态、分布、结构和生理功能，熟练掌握相关知识是解决此题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列有关遗传的问题：

    （1）图1是人类性染色体的差别部分和同源部分的模式图．有一种遗传病，仅由父亲传给儿子，不传给女儿，该致病基因位于图中的
     
    部分．
    （2）图2是某家庭系谱图：
    ①甲病属于
     
     遗传病．
    ②从理论上讲，Ⅱ-2和Ⅱ-3的女儿都患乙病，儿子患乙病的几率是
    1
    2
    ．由此可见，乙病属于
     
    遗传病．
    ③若Ⅱ-2和Ⅱ-3再生一个孩子，这个孩子同时患两种病的几率是
     
    ．
    ④设该家系所在地区的人群中，每50个正常人当中有1个甲病基因携带者，Ⅱ-4与该地区一个表现型正常的女子结婚，则他们生育一个患甲病男孩的几率是
     
    ．
    （3）研究表明，人的ABO血型不仅由位于第9号染色体上的IA、IB、i基因决定，还与位于第19号染色体上的H、h基因有关．在人体内，前体物质在H基因的作用下形成H物质，hh的人不能把前体物质转变成H物质．H物质在IA基因的作用下，形成凝集原A；H物质在IB基因的作用下形成凝集原B；而ii的人不能转变H物质．其原理如图3所示：

    ①根据上述原理，具有凝集原B的人应该具有
     
    基因和
     
    基因．
    ②某家系的系谱图如图4所示．Ⅱ-2的基因型为hhIBi，那么Ⅲ-2的基因型是
     
    ．
    ③一对基因型为HhIAi和HhIBi的夫妇，生血型表现为O型血孩子的几率是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    带有白化病基因的正常男子与带白化基因和色盲基因的正常女子，他们的子女中男性表现正常的占子女总数的（　　）
    A、
    3
    16
    B、
    9
    16
    C、
    1
    16
    D、
    1
    8

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    利用细菌大量生产人类干扰素，下列叙述错误的是（　　）
    A、用适当的酶对运载体与人类干扰素基因进行切割与黏合
    B、用适当的化学物质处理受体细菌表面，将重组DNA导入受体细菌
    C、通常通过检测目的基因产物来检测重组DNA是否已导入受体细菌
    D、受体细菌内能合成人类干扰素说明目的基因完成了表达

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    DNA双螺旋结构是1953年沃森和克里克构建的，现已知基因E含有碱基共N个，腺嘌吟M个，具有类似如图的平面结构，下列说法正确的是（　　）
    A、基因E共有4个游离的磷酸基，氢键1.5N+M个
    B、如图a可以代表基因E，基因E的等位基因e可以用b表示；a链含有A的比例最多为
    2M
    N
    C、基因E的双螺旋结构，脱氧核糖和磷脂交替排列在外侧，构成基本骨架
    D、基因E和它的等位基因e含有的碱基数可以不相等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲中Ⅰ表示X和Y染色体的同源区域，在该区域上基因成对存在，Ⅱ和Ⅲ是非同源区域，在Ⅱ和Ⅲ上分别含有X和Y所特有的基因，在果蝇的X和Y染色体上分别含有图乙所示的基因，其中B和b分别控制果蝇的刚毛和截毛性状，R和r分别控制果蝇的红眼和白眼性状．请据图分析回答下列问题．
    （1）果蝇的B和b基因位于图甲中的
     
    （填序号）区域，R和r基因位于图甲中的
     
    （填序号）区域．
    （2）在减数分裂时，图甲中的X和Y之间有交叉互换现象的是
     
    （填序号）区域．
    （3）红眼雄果蝇和红眼雌果蝇的基因型分别为
     
    和
     
    ．
    （4）已知某一刚毛雄果蝇的体细胞中有B和b两种基因，请写出该果蝇可能的基因型，并设计实验探究基因B和b在性染色体上的位置情况．
    ①可能的基因型
     
    ．
    ②设计实验
     
    ．
    ③预测结果：如果后代中雌性个体全为刚毛，雄性个体全为截毛，说明
     
    ；如果后代中雌性个体全为截毛，雄性个体全为刚毛，说明
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇是遗传学实验的良好材料，回答以下问题：
    （1）图1表示对果蝇眼形的遗传研究结果，果蝇眼形由正常眼转变为棒状眼是因为
     
    ，该变化称为
     
    ．
    （2）研究人员构建了一个棒眼雌果蝇品系XIBXb，其细胞中的一条X染色体上携带隐性致死基因Ⅰ，且该基因与棒眼基因B始终连在一起，如图2所示．Ⅰ在纯合（IIBXIB、XIBY）时能使胚胎致死．若将棒眼雌果蝇XIBXb与野生正常眼雄果蝇XbY杂交，后代表现型有
     
    种，雄性占
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是利用基因工程技术产生人胰岛素的操作过程示意图，请据图回答：

    （1）能否利用人的皮肤细胞来完成①过程？
     
    原因是
     
    ．
    （2）过程②必须的酶是
     
    ，过程③必须的酶是
     
    ．
    （3）若A中共有a个碱基对，其中鸟嘌呤有b个，则③④⑤连续进行4次，至少需要提供胸腺嘧啶
     
    个．
    （4）图中B应该符合的条件为
     
    、
     
    、
     
    ．
    （5）为使过程⑧更易进行可用
     
    药剂处理D．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是人体甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺球蛋白的基本过程，试回答：

    （1）若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内合成甲状腺球蛋白过程中产生了H2O，则H2O的生成部位是①
     
    ；水中的18O最可能来自于氨基酸的
     
    （基团）．
    （2）用含18O标记的氨基酸培养上图细胞，则出现18O的部位依次为④、
     
    （用图中序号回答）．细胞器膜
     
    、
     
    等结构，共同构成细胞的生物膜系统．
    （3）碘进入细胞的运输方式依次为
     
    ；细胞合成的甲状腺球蛋白运出细胞的方式为
     
    ．

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