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14.下列关于实验结果的原因分析中,正确的是(  )
A.制作腐乳的卤汤时,如果料酒的量加得较多,会造成豆腐腐败变质
B.在淀粉酶溶液中加入蛋白酶不会导致淀粉酶活性发生变化
C.制作果醋时通氧不足或温度过低,会造成发酵失败
D.用加酶洗衣粉洗涤污渍时,浸泡时间长短对实验结果没有影响

分析 1、参与果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陈代谢类型是异养需氧型.果醋制作的原理:
当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸.
当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸.
2、参与腐乳制作的微生物主要是毛霉,其新陈代谢类型是异养需氧型.腐乳制作的原理:
蛋白质$\stackrel{蛋白酶}{→}$小分子肽和氨基酸;脂肪$\stackrel{脂肪酶}{→}$甘油和脂肪酸.
3、酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物,大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA.

解答 解:A、酒能杀菌消毒,制作腐乳的卤汤时,如果料酒的量加得较多,不会造成豆腐腐败变质,但会延长腐乳成熟的时间,A错误;
B、淀粉酶的化学本质是蛋白质,因此在淀粉酶溶液中加入蛋白酶会导致淀粉酶被降解,B错误;
C、参与果醋制作的醋酸菌是嗜氧菌和嗜温菌,因此制作果醋时通氧不足或温度过低,会造成发酵失败,C正确;
D、用加酶洗衣粉洗涤污渍时,浸泡会使污垢与酶促进接触,因此浸泡时间长短对实验结果有影响,D错误.
故选:C.

点评 本题考查果酒和果醋的制作、腐乳的制作、加酶洗衣服等知识,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的方法、实验步骤等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.在机体内,当神经纤维的某一部位受到刺激并产生兴奋后,其兴奋的传导方向(  )
A.与膜外电流方向一致,与膜内电流方向相反
B.与膜外电流方向相反,与膜内电流方向一致
C.既与膜外电流方向一致,又与膜内电流方向一致
D.既与膜外电流方向相反,又与膜内电流方向相反

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.以下菌种的选择和分离方法正确的是(  )
A.从酵母菌和乳酸菌的混合菌种中选择乳酸菌可在培养基中加入青霉素
B.从硝化细菌和乳酸菌的混合菌种中选择硝化细菌可用无氮源培养基培养
C.从醋酸菌和酵母菌的混合菌种中选择醋酸菌可用pH<7的培养基培养
D.从分解尿素细菌和硝化细菌的混合菌种中选择分解尿素细菌可用尿素为唯一氮源的培养培养

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.在方形暗箱内放一盆幼苗,暗箱一侧开一小窗,固定光源在装置左侧,光可从窗口射入.把暗箱放在旋转器上匀速旋转(只旋转暗箱,花盆不动),一周后幼苗生长情况是(  )
A.B.C.D.

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9.人如果没有进食午餐,体内无法供应足够血糖以供消耗,便会感到倦怠、疲劳、脑力无法集中、精神不振、反应迟钝,此时胰岛A细胞和胰岛B细胞的活动会发生怎样的变化(  )
A.胰岛A细胞的活动加强,胰岛B细胞的活动减弱
B.胰岛A细胞和B细胞的活动都减弱
C.胰岛B细胞的活动加强,胰岛A细胞的活动减弱
D.胰岛A细胞和B细胞的活动都加强

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列有关遗传学实验的叙述正确的是(  )
A.给小鼠注射S型细菌的DNA,小鼠会患败血症死亡
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C.32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌实验中,保温时间不能过长,否则将影响实验结果
D.标记噬菌体时可用含有放射性同位素35S和32P的培养基培养直接标记噬菌体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.生物膜将真核细胞分隔成不同的区室,使得细胞内能够同时进行多种化学反应,而不会相互干扰.下列叙述正确的是(  )
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B.高尔基体是肽链加工和包装的场所
C.线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O
D.溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.如图表示植物不同器官对生长素的反应,请据图回答:
(1)促进茎生长的生长素最适浓度是10-4mol/L,此浓度对根的生长的效应是抑制生长.
(2)从图中分析,根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异,三者敏感程度依次增强是茎、芽、根.
(3)若想培养无根豆芽,配制的生长素最佳浓度应为10-4 mol/L.
(4)纵观三条曲线可见生长素对同一植物的不同器官的作用程度不同作用不同,单独看一条曲线表明生长素具有两重性.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.育种专家在稻田中发现一株十分罕见的“一秆双穗”植蛛,经鉴定该变异性状是由基因突变引起的.下列叙述正确的是(  )
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