Question

如图Ⅰ、Ⅱ表示几种不同育种过程的示意图．
Ⅰ．小麦高杆（D）对矮杆（d）为显性、抗病（E）对染病（e）为显性，两对基因位于非同源染色体上．请据图Ⅰ回答培育小麦新品种的相关问题．
（1）①过程通过受精作用使控制不同优良性状的基因组合到一起．②③过程目的是通过

 

的手段获得纯合新品种．
（2）所有被选择保留的F₂植株进行自交，单株收获种子，每株的所有种子单独种植在一起可得到一株系．在所有株系中，理论上有

 

的株系F，植株出现3：1的性状分离比．
（3）④过程使细胞中染色体数目减半，其间必然发生的变异是

 

．
Ⅱ．黑麦适应高寒地区生长，但产量不高，品质不好，而普通小麦的产量高、品质好，但不适合在高寒地区生长．我国科学家采用了图Ⅱ所示过程，培养出一种适应高寒地区生长的优质八倍体小黑麦．请据图回答下列问题．
（1）科学家用黑麦和普通小麦进行杂交．杂交的目的是

 

．
（2）黑麦和普通小麦杂交后代，杂种不育的原因是

 

．
（3）科学家为了解决杂种不育的问题，在过程B中采用的方法是

 

．
（4）除图Ⅱ所示的育种方法外，你认为还可以用

 

技术也能培育出类似的小麦新品种．

Answer 1

考点：生物变异的应用

专题：

分析：分析图形：
图Ⅰ、①②③表示杂交育种、①④⑤⑥表示单倍体育种；
图Ⅱ、表示多倍体育种，其中A表示杂交，B表示秋水仙素处理，使得染色体数目加倍．

解答： 解：Ⅰ．（1）①过程是让两纯合亲体杂交，主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起，．②③过程表示连续自交并不断选择和淘汰的过程．
（2）根据题意F₁的基因型为DdEe，F2其自交产生的F2有9种基因型，其中被选择保留的F₂植株的基因型是ddE_，它们进行自交，后代的基因型及比例为ddee

2

3

×

1

2

=

1

3

，则符合要求的植株ddE_的概率为

2

3

．
（3）④过程表示减数分裂形成配子的过程，在减数分裂的前期和后期会发生基因重组．
Ⅱ．（1）图中科学家用黑麦和普通小麦进行杂交获得杂种（不育），目的是让两个亲本的优良性状组合到同一个后代身上，即获得具有两个亲本优良性状的新品种．
（2）由于黑麦配子的一个染色体组和普通小麦的配子的三个染色体组不同源，所以杂种体细胞中无同源染色体，减数分裂时联会紊乱，不能产生正常配子，因此该杂种植株不可育．
（3）由于杂种植株没有同源染色体，不可育，所以家为了解决杂种不育的问题，在过程B中采用的方法是秋水仙素处理杂种个体幼苗．
，使得染色体数目加倍．
（4）除图Ⅱ所示的育种方法外，你认为还可以用体细胞杂交技术也能培育出类似的小麦新品种．
故答案是：
I （1）连续多代自交并选择
（2 ）

2

3

　　
（3）基因重组
Ⅱ（1）获得具有两个亲本优良性状的新品种（让不同亲本的优良性状组合在一体）
（2）杂种体细胞中无同源染色体，减数分裂时联会紊乱，不能产生正常配子
（3）秋水仙素处理杂种个体幼苗
（4）体细胞杂交

点评：本题考查了生物变异的应用的相关知识点，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．