精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
11.如图甲曲线表示某植物在恒温30℃时光合速率与光照强度的关系,图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图.试回答:

(1)已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,在其他条件不变的情况下,将温度调节到25℃,图甲曲线中Y点将向向左移动,若该植物出现黄化现象,图甲曲线中Y点将向向右移动.
(2)该植物叶绿体在光照强度达到饱和时8小时固定CO2量为11(X-Z)g.
(3)若实验乙中每隔15min增加一次广口瓶与灯之间的距离,则有色小液滴向右移动的速率减小,原因是光照强度减弱和CO2浓度减低(或NaHCO3浓度降低).
(4)如图丙表示叶绿体膜结构上磷酸转运器的运转机制,请回答:
①磷酸转运器的功能是将磷酸丙糖运出叶绿体外的同时将Pi(磷酸)运回叶绿体,以保证叶绿体中光合作用的正常进行.
②根据图中信息,光合作用的直接产物是磷酸丙糖蔗糖和淀粉.

分析 本题以坐标曲线和实验为载体,考查光合作用的过程及影响光合作用的因素,属于考纲综合运用层次.在图甲中,当光照强度为X点时,叶肉细胞产生ATP的生理过程有有氧呼吸;当光照强度为X点之后时,叶肉细胞中产生ATP的生理过程有光合作用和有氧呼吸,发生场所包括细胞质基质、线粒体和叶绿体.Y点时,光合作用强度等于呼吸作用强度.图乙装置可通过更换灯泡功率或改变试管与光源之间的距离改变光照强度,以探究光照强度对光合作用的影响,在灯与试管之间隔盛水玻璃柱可吸收灯光的热量,避免光照引起试管内水温的变化而影响光合作用强度.图丙表示叶绿体中光合作用的过程.

解答 解:(1)将温度由30℃调节到25℃,光合作用增强,呼吸作用减弱,光的补偿点降低,因此Y左移.该植物出现黄化现象,原因是叶绿素合成不足,光补偿点增大,Y点右移.
(2)据图甲分析,X表示呼吸作用速率,Z表示净光合速率,其为负值,真正的光合速率=呼吸速率+净光合速率=X-Z,根据光合作用的反应式可知,该植物叶绿体在光照强度达到饱和时8小时固定CO2量为8×44×(X-Z)÷32=11(X-Z).
(3)由题意知,该实验的目的是探究光照强度与光合速率的关系,实验的自变量是光照强度,可以通过改变广口瓶之间的距离控制自变量,随之距离增加,光照强度减弱,光合作用强度降低,气泡产生的速率下降,随着时间推移水中二氧化碳含量下降,光合作用强度降低,气泡产生的速率下降.所以有色小液滴向右移动.
(4)据图丙分析,磷酸转运器的功能是将磷酸丙糖运出叶绿体外的同时将磷酸运回叶绿体.光合作用的直接产物是磷酸丙糖蔗糖和淀粉.
(1)左    右        
(2)11(X-Z)  
(3)右      光照强度减弱    CO2浓度减低(或NaHCO3浓度降低)
(4)①Pi(磷酸)   ②磷酸丙糖蔗糖和淀粉

点评 本题考查了光合作用和呼吸作用以及相关实验的设计等方面的知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析、处理,能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.细菌和洋葱细胞的主要区别在于它不具备(  )
A.细胞壁B.细胞膜C.核膜D.核物质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图是两个农业生态系统的结构模式图.分析比较后回答:

(1)图a所示的生态工程属于原始生态农业的生态工程,图b所示的生态工程还涉及能量的多级利用的生态工程.
(2)为提高能量的利用率,增加经济收入,一方面可在大田种植农作物时采用插种等简单易行的方式,提高对光能的利用率.其次应尽可能不用人的粮食饲养家禽家畜,从生态系统的能量流动角度分析,这样做的主要原因是减少能量的消耗.第三,利用秸秆饲喂家禽家畜,产生的粪便再生产沼气,这样做可实现对废弃物中的能量的多级利用,使能量尽可能流向对人类有益的部分.同时也减少了对环境的污染.
(3)b图中食用菌在生态系统中所属成分是分解者.人占有第二、三营养级.
(4)退耕还林,一段时间后群落结构趋于稳定,这个过程中群落的演替类型属于次生演替.
(5)据图b画出其捕食食物链(网):

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.根据现代生物进化理论,下列叙述错误的是(  )
A.一个物种的形成或绝灭,不会影响其他物种的进化
B.不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展
C.生殖隔离一旦形成,原来属于同一个物种的生物就成了不同的物种
D.生物多样性的形成是漫长的共同进化的结果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.随着我国奶牛养殖业的蓬勃发展,胚胎工程的应用日益广泛.胚胎工程的许多技术,实际是在体外条件下,对动物自然受精和早期胚胎发育条件进行的模拟操作.回答下列相关问题:
(1)在胚胎移植的基本程序中,首先要对供、受体母牛进行选择,供体牛要选择遗传性能和生产性能优秀的个体,受体牛要选择有健康的体质和正常繁殖能力的个体.
(2)对供、受体母牛用激素进行同期发情处理,而后还要对供体母牛注射促性腺激素,做超数排卵处理.
(3)胚胎移植应在胚胎发育到桑椹胚或囊胚阶段进行,被移植的胚胎之所以能够在受体母牛的子宫内存活,是因为受体母牛的子宫对外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应.
(4)若要获得同卵双胎或多胎的个体,则应采用胚胎分割技术和胚胎移植技术,后者也是胚胎工程的最后一道“工序”.
(5)受体母牛产下犊牛,犊牛的遗传物质来源于供体母牛的比例应大于$\frac{1}{2}$(填“大于”、“小于”、“等于”).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:多选题

16.下列有关生物遗传与变异的叙述,错误的是(  )
A.分裂间期发生基因突变的概率大于分裂期
B.没有携带遗传病基因的个体也可能患遗传病
C.杂合体TtGg自交会发生基因重组
D.染色体变异来源于同源染色体之间的交叉互换

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.研究发现:将人干扰素基因导入家蚕细胞并大规模培养,可以提取干扰素用于制药.
(1)在分子水平上对干扰素基因在家蚕细胞中是否表达进行检测,可分为三步:首先要采用分子杂交技术检测目的基因是否导入;其次还要采用分子杂交技术检测目的基因是否发生转录;最后检测是否产生了干扰素,方法是抗原-抗体杂交.
(2)培养家蚕细胞时,贴壁生长的细胞会产生接触抑制现象,若使贴满瓶壁的细胞继续增殖,需要重新用胰蛋白酶处理,分瓶继续培养.
(3)饲养家蚕需要大量桑叶,人们遵循生态工程的系统学和工程学原理,建立了“桑基鱼塘”生态系统.同时,通过饲养家禽、家畜,栽培食用菌,提高农民经济收入,使生态效益和发展经济相互协调,这又体现了生态工程的整体性原理.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.据报道,2007年6月下旬以来,栖息在洞庭湖区400多万亩湖洲中的约20亿只东方田鼠,随着水位上涨部分内迁.它们四处打洞,啃食庄稼,严重威胁湖南省沅江市几大通湖区等地掩护防洪大堤和近800万亩稻田.目前地方政府在组织群众开一场“人鼠大战”.下列说法正确的是(  )
A.调查东方田鼠种群密度的方法常用样方法
B.对东方田鼠的捕杀针对的是生态系统的群落层次
C.为控制东方田鼠鼠患,应尽可能地向湖区引进猫头鹰、蛇、黄鼠狼等鼠的天敌
D.东方田鼠大量迁徙是对环境的适应,在稻田中,东方田鼠处于第二营养级

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.与体液调节相比,神经调节的反应速度(  )
A.B.C.相同D.不能确定

查看答案和解析>>

同步练习册答案