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如图表示A、B两妇女在1到5月血浆中人乳头瘤状病毒抗体的相对含量(其中妇女A在1月份接种了相应的疫苗,两人均在4月份感染了人乳头瘤状病毒).下列对曲线图的解释不成立的是(  )
A、妇女A在接种疫苗后,体内产生了相应的抗体和  记忆细胞
B、两人体内的B淋巴细胞需要在病原体和淋巴因子的共同作用下分化成浆细胞和记忆细胞
C、两人在5月份抗体含量的差异源于妇女A体内记忆细胞活动的结果
D、两人体内T细胞分泌的淋巴因子能够攻击被人乳头瘤病毒入侵的靶细胞
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:分析曲线图:图示表示A、B两妇女在1到5月血浆中人乳头瘤状病毒抗体的相对含量,其中妇女A在1月份接种了相应的疫苗,体内产生了相应的抗体和记忆细胞;两人均在4月份感染了人乳头瘤状病毒,妇女A产生的反应属于二次免疫,反应快而强,而妇女B产生的反应属于初次免疫应答,产生的抗体数目妇女A少.
解答: 解:A、由图可知,妇女A在接种疫苗后,体内产生了相应的抗体和记忆细胞,A正确;
B、两人体内的B淋巴细胞需要在病原体和淋巴因子的共同作用下分化成浆细胞和记忆细胞,B正确;
C、在5月份,妇女A产生的反应属于二次免疫,比妇女B反应迅速、效应强,这种差异源于妇女A体内记忆细胞活动的结果,C正确;
D、T细胞分泌的淋巴因子主要是作用于B淋巴细胞或效应T细胞,不能攻击被人乳头瘤状病毒入侵的靶细胞,D错误.
故选:D.
点评:本题结合曲线图,考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成及功能,掌握细胞免疫和体液免疫的具体过程及二次免疫应答的特点,能根据曲线图中的信息答题,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

用人工诱导细胞进行基因突变和利用秋水仙素诱导多倍体形成时,应分别选择细胞分裂(  )
A、均为前期
B、均为间期
C、前者为前期,后者为间期
D、前者为间期,后者为前期

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各组细胞结构中都可以发生碱基互补配对的是(  )
①细胞核 ②线粒体 ③叶绿体 ④中心粒 ⑤高尔基体 ⑥核糖体.
A、①②③④B、②③⑤⑥
C、①④⑤⑥D、①②③⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于基因突变的描述,正确的一组是(  )
①表现出亲代所没有的表现型叫突变
②所有的突变都是显性的,有害的
③基因突变、基因重组和染色体变异三者共同特点就是三者都能产生新的基因
④突变能人为地诱发产生
⑤基因突变和染色体变异的重要区别是基因突变在光镜下看不到变化
⑥DNA分子结构改变都能引起基因突变
⑦基因突变的频率很低
⑧基因突变是基因内部碱基对的增添、缺失或改变
⑨基因突变有显性突变和隐性突变之分.
A、③④⑤⑦⑧⑨
B、④⑤⑦⑧⑨
C、④⑤⑥⑦⑧⑨
D、②④⑤⑦⑧⑨

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科目:高中生物 来源: 题型:

美国科学家通过向老鼠胚胎注入某种基因,培养出了体能超群的“超级老鼠”.这种“超级老鼠”长跑数小时而不知疲倦,堪与最优秀的运动员媲美.该注入基因在改造鼠性状上所起的直接作用是(  )
A、加强运动神经的兴奋
B、增大对肌肉的血液供给
C、控制有关酶的合成
D、促进ATP的生成

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关酶的叙述正确的是(  )
A、酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率
B、酶只能在细胞内起作用
C、酶对底物有严格的选择性
D、酶的催化效率总是高于无机催化剂

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇的体色灰色(G)对黑色(g)显性,在某果蝇种群中,基因型GG的个体占60%,Gg的个体占30%,gg的个体占10%,则g的基因频率是(  )
A、10%B、25%
C、60%D、75%

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科目:高中生物 来源: 题型:

人肝细胞合成的糖原储存在细胞内,合成的脂肪不储存在细胞内,而是以VLDL形式分泌出细胞外.下列叙述正确的是(  )
A、VLDL的合成与核糖体无关
B、肝细胞内糖原的合成与分解可影响血糖含量
C、VLDL过低可能导致血液中胆固醇过高
D、胰高血糖素可促进肝细胞内糖原的合成

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科目:高中生物 来源: 题型:

某病毒RNA单链中,A占30%,U占20%,以该RNA单链为模板,逆转录则生成一个双链的RNA-DNA杂合分子,该杂合分子中碱基之和为25%的碱基种类有(  )
A、A和TB、T和U
C、A和UD、G和C

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