A、生态价值 |
B、间接使用价值 |
C、潜在使用价值 |
D、直接使用价值 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
比较项目 | 总能量/千焦 | 水分/克 | 蛋白质/克 | 脂肪/克 | 糖类/克 | 铁/毫克 |
大豆 | 1502 | 10.2 | 35.1 | 16.0 | 18.6 | 8.2 |
玉米 | 1423 | 12.1 | 8.1 | 3.3 | 69.6 | 3.2 |
A、①③ | B、②④ |
C、①②④ | D、②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、“S”型曲线表示了种群数量和食物的关系 |
B、达到K值时,种群数量相对稳定 |
C、“S”型曲线表明种群数量和时间无关 |
D、种群增长不受种群密度制约 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、乙、丁将表现为弯向光源生长 |
B、丙表现为直立生长 |
C、最先发育成侧枝的是侧芽l和3 |
D、如撤去光照.四者生长均受影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在11时和17时分别摘取植株相同上部成熟叶片经烘干处理,11时所取叶片较重 |
B、在曲线a中,11时与13时相比,13时植株叶绿体内C3与C5化合物相对含量较高的是C3 |
C、曲线b的峰值低于曲线a,其中两个起主要决定的因素是光照强度、空气中CO2的含量 |
D、植株6时与18时光合作用强度比较低,都是由于光反应为暗反应提供的ATP、NADPH和酶不够 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、CD段含有4个染色体组,12个DNA分子 |
B、FG段可发生基因重组 |
C、若染色体②上有基因B,⑤的相同位点上有基因b,则其原因是在AB段发生了基因突变 |
D、右图中细胞是次级精母细胞,处于曲线图的HI段 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、我国现有的人口已经超过了我国自然环境的人口环境容纳量 |
B、随着我国社会的发展和进步,人们的各种消费水平不断提高,人口增长会对生态环境造成更大的压力 |
C、我国自然资源丰富,人口增长过快,消耗了大量的自然资源并不影响生态环境 |
D、人口快速增长有利于解决我国在发展中遇到的困难和问题 |
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