A、该生物膜为叶绿体内膜或外膜 |
B、此膜上可完成光合作用的全过程 |
C、图中表示的过程所产生的ATP可用于植物体的各项生理活动 |
D、此膜上发生的能量转换是:光能→电能→活跃的化学能 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、K是环境条件所允许达到的种群数量最大值 |
B、在K值之前,种群的数量逐渐增大 |
C、如果不考虑迁入迁出等其它因素,在K值时出生率=死亡率 |
D、假设这是鱼的种群,当种群达到K值时开始捕捞,可持续获得最高产量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、植物在垂直方向上有明显的分层现象 |
B、动物在群落中的垂直分布与植物的分层有直接的关系 |
C、植物在水平方向上的分布有明显的差别 |
D、动物在水平方向上的分布没有明显的差别 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该生物可能是二倍体生物,其基因型为AaBbHh |
B、此种异常来源于同源染色体间的交叉互换 |
C、此种异常不能为生物进化提供原材料 |
D、该细胞一定能产生两种异常配子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①和②是选择透过性膜 |
B、与光合作用有关的酶全部分布在③上 |
C、与光合作用有关的色素全部分布在③上 |
D、与光合作用有关的酶全部分布在③和④两处 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、大脑、脑干和小脑 |
B、大脑、小脑和脑干 |
C、小脑、大脑和脑干 |
D、脑干、小脑和大脑 |
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