练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    16．有关人体细胞外液的叙述，不正确的是（　　）
    A．人体内的细胞外液和细胞内液统称为体液
    B．人体的细胞外液主要包括血液、组织液和淋巴
    C．人体内的细胞外液构成了人体的内环境
    D．人体内细胞通过细胞外液与外界环境进行物质交换

    分析 人体内所有液体统称为体液，体液包括细胞内液和细胞外液，细胞外液又叫内环境，主要由组织液、血浆和淋巴组成．

    解答 解：A、体液包括细胞内液和细胞外液，A正确；
    B、人体的细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴，B错误；
    C、细胞外液又叫内环境，C正确；
    D、内环境是体内细胞与外界环境进行物质交换的媒介，D正确．
    故选：B．

    点评 本题考查内环境成分，解题的关键是理解血浆与血液的区别，血液包括血浆和血细胞．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．调节植物生命活动的物质是（　　）
    A．蛋白质B．生长激素C．植物激素D．核酸

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北武邑中学高一下周考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关基因突变的叙述中，正确的是（ ）

    A．生物随环境改变而产生适应性的突变

    B．由于细菌的数量多，繁殖周期短，因此其基因突变率很高

    C．有性生殖的个体，基因突变不一定遗传给子代

    D．自然状态下的突变是不定向的，而人工诱变的突变是定向的

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图表示人体体液之间的部分关系，请回答下列问题．

    （1）淋巴细胞的内环境是淋巴、血浆．①～⑥的相互关系中，物质交换是单向的是①、③．
    （2）图中体液分为细胞内液与细胞外液两大类，含量多的是细胞内液．机体代谢情况发生异常导致患病，最易于通过检查血浆的化学成分及理化性质来反映．
    （3）寒冷环境中，由于甲状腺激素、肾上腺素（激素）均分泌增加导致产热增加；正常人体血浆中的pH通常维持在7.35-7.45之间，这与它含有HCO3-等离子有关．
    （4）一个人长时间发烧，会引起全身乏力，食欲不振等症状，主要原因是体温过高使体内酶的活性下降．目前普遍认为神经-体液-免疫网络是机体维持稳态的主要调节机制．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列四幅图中的描述，正确的是（　　）
    A．
    光学显微镜下的叶绿体结构图    		B．
    有丝分裂过程中DNA变化图
    C．
    酶降低的活化能是bc段    		D．
    分离定律中F2代性状分离比

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．酵母菌生长的最适宜温度在20～30℃之间，能在pH为3～7.5的范围内生长，在氧气充足的环境中主要以出芽生殖的方式快速殖．大约每．5～2小时增殖一代．某研究性学习小组据此探究酵母菌种群在不同的培养液浓度和温度条件下种群密度的动态变化，进行了如下实验，实验操作步骤如下：
    第一步：配制无菌马铃薯葡萄糖培养液和活化酵母菌液．
    第二步：利用多套相同装置，按如表步骤操作．
    装置编号ABCD
    无菌马铃薯葡萄糖
    培养液/mL    		101055
    无菌水/mL--55
    活化酵母菌液/mL0.10.10.10.1
    温度（℃）525525
    第三步：用血细胞计数板计数装置中起始酵母菌数目，做好记录．
    第四步：将各装置放在其他条件相同且适宜的条件下培养．
    第五步：连续7天，每天随机抽时间取样计数，做好记录．
    回答下列问题：
    （1）改正实验操作步骤第五步中的一处错误应每天同一时间（定时）取样．
    （2）从试管中吸出培养液进行计数之前，需将试管轻轻振荡几次，目的是使培养液中的酵母菌分布均匀，以保证估算的准确性，减少误差．
    （3）某同学第5天在使用显微镜计数时，如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，则应当将样液适当稀释后再计数．
    （4）在理想环境中，即资源和空间充足、没有天敌和灾害等，酵母菌种群数量呈J型增长，自然界中资源和空间总是有限的，酵母菌种群数量呈S型增长．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列有关DNA和RNA的表述中，哪一项是错误的（　　）
    A．DNA由两条核苷酸链构成
    B．RNA也是由两条核苷酸链构成
    C．DNA核苷酸链主干由脱氧核糖与磷酸交替排列而成
    D．HIV和SARS病毒的遗传信息贮存在RNA中

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．翘首企盼中迎来了冬季运动会，站在略带寒意的操场，耳畔响起充满激情的《运动员进行曲》，我带着兴奋、激动心情参加3000米长跑，以下为该过程中发生的生理变化．
    （1）这场速度与耐力的较量即将开始，交感神经开始兴奋，兴奋以电信号（神经冲动）的形式传至神经纤维的末端，借助突触小泡贮存的神经递质，使肾上腺素的合成与释放增加，使我心跳加速．脑干中的呼吸中枢不断兴奋，使我呼吸加快．
    （2）随着发令枪响，真正的较量开始了，机体大量消耗血糖用于氧化分解，产生ATP不断直接为骨骼肌细胞供能，助我一次次的超越．血糖含量降低时，胰岛A细胞变得活跃，分泌的胰高血糖素增加，以便快速补充血糖．位于下丘脑的体温调节中枢兴奋，以维持体温的相对稳定．
    （3）终于在呐喊声中征服了终点．第二天，因肌肉细胞中乳酸积累过多造成肌肉酸痛．不小心感冒，让我开始了身体的第二次较量，受到抗原刺激的B细胞在T细胞产生的淋巴因子作用下，增殖分化为浆细胞，浆细胞产生抗体阻止着病毒通过血液循环而播散．在神经-体液-免疫调节网络的调节作用下，身体逐渐趋于野“平静”，又投入到“痛”并快乐的高中学习生活，开始了第三次较量．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．已知HIV是RNA病毒，下列说法错误的是（　　）
    A．HIV病毒的遗传物质是RNA
    B．HIV遗传物质水解后可得到尿嘧啶脱氧核苷酸
    C．HIV感染人体后会降低免疫力
    D．HIV遗传物质彻底水解后得到4种含N碱基和一种五碳糖

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案