A、酶的基本组成单位是多肽链 |
B、酶只能在细胞内合成并发挥作用 |
C、酶的活性随温度升高而不断升高 |
D、一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
项 目 | 植物 | 346μmol?mol-1的CO2 | 528μmol?mol-1的CO2 | ||
不施磷肥 | 施磷肥 20kg?hm-2?a-1 | 不施磷肥 | 施磷肥 20kg?hm-2?a-1 | ||
光合速率 μmol?m-2?s-1 | A | 2.12 | 3.70 | 3.60 | 5.76 |
B | 1.32 | 6.70 | 5.38 | 15.66 |
A、CO2浓度可通过影响C3的生成量进而影响光合速率 |
B、P可影响叶绿体中类囊体薄膜的结构及ATP的合成 |
C、施磷肥对B植物光合速率促进效果显著高于A植物 |
D、土壤是否富含磷,B植物的光合速率都高于A植物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、l、4组对照或3、6组对照均可说明适度延长光照可促进芹菜茎的伸长 | ||
B、该实验第2组的条件为光照(
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C、4、5组对照说明诙芹菜本身能产生赤霉素 | ||
D、5、6组对照说明赤霉素合成抑制剂只能抑制赤霉素的合成不能抑制赤霉素的作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、探究温度对酶活性的影响实验中,pH作为无关变量,不会影响实验结果而无需考虑 |
B、探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中,处理插条的时间随生长素浓度不同而不同 |
C、若提取叶绿体中色素时,未加入CaCO3进行研磨,纸层析结果是每一条色素带都变窄 |
D、探究酵母菌种群数量变化实验中,取样计数前未将培养瓶震荡摇匀,所得数值将偏大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、女儿秃顶的概率为0 | ||
B、儿子色盲的概率为0 | ||
C、女儿患两病的概率为0 | ||
D、儿子患两病的概率为
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、完全砍伐后再种植的树通常具有一样的树龄和种类 |
B、选择性砍伐使森林变得更有层次和多样性 |
C、选择B模式更有利于森林的可持续发展 |
D、进行大面积砍伐,让其自身恢复 |
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