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如图,表示某植物生长与温度的关系,由图可知(  )
A、昼温在25℃时,植物生长最快的夜间温度是15℃
B、若处于恒定温度温室内,当室温低于12.5℃时,植物将停止生长
C、昼夜温度均为25℃时,该植物利用的CO2量与昼温25℃夜温10℃时相等
D、夜间温度为5℃时,一昼夜该植物没有有机物积累
考点:细胞呼吸原理在生产和生活中的应用,酶的特性
专题:
分析:分析表格,横坐标是夜间温度,纵坐标是一日干物质增长量,即有机物积累量;昼夜恒温时,随着温度增加,一日干物质增长量也增加;昼温25℃时,随着温度增加,一日干物质增长量先增加后减少,在15℃时,一日干物质增长量最大;另外需要注意有机物的积累量=总光合作用量-呼吸作用量.
解答: 解:A、昼温为25℃时,植物生长最快的夜间温度是15℃,因为一日干物质增长量最大,故A正确;
B、若处于恒定温度温室内,当室温为5℃时,干物质增长量为0,植物将停止生长,故B错误;
C、昼夜温度均为25℃时和昼温25℃夜温10℃时有机物的积累量一样,但夜温10℃消耗有机物少,所以昼夜温度均为25℃时,光合作用利用的C02量大,故C错误;
D.夜间温度为5℃时,昼温为25℃时有少量有机物的积累,昼夜恒温时该植物没有有机物积累,故D错误.
故选:A.
点评:本题考查光合作用和呼吸作用的相关知识,要求较高,解题时抓住有机物的积累量=总光合作用量-呼吸作用量,而二氧化碳的吸收量代表有机物的积累量,黑暗中二氧化碳的释放量代表呼吸作用量,问题就迎刃而解.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇的灰身和黑身是由常染色体上的一对等位基因(A、a)控制的相对性状.用杂合的灰身雌雄果蝇杂交,去除后代中的黑身果蝇,让灰身果蝇自由交配,理论上其子代果蝇基因型比例为(  )
A、4:4:1B、3:2:1
C、1:2:1D、8:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对DNA的正确叙述是(  )
①在某人的白细胞中,DNA上含有某人的全部遗传信息;
②同一物种个体之间的DNA是完全相同的;
③DNA是一切生物的遗传物质;  
④一个DNA分子可以控制许多性状;
⑤转录时是以DNA分子的一条链为模板.
A、②③④B、③④⑤
C、①③⑤D、①④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

某科学家用放射性同位素分别标记的胸腺嘧啶(T)和尿嘧啶(U)培养蚕豆,观察其根尖分生区细胞的有丝分裂.已知蚕豆细胞一个有丝分裂周期是20小时.根据这两种碱基被细胞利用的情况绘制的曲线如图所示.下列对此结果的分析中,不正确的是(  )
A、大量利用“T”的时期,细胞正在进行DNA分子的复制
B、大量利用“U”的时期,细胞正在进行大量蛋白质的合成
C、大量利用“T”的时期,细胞正在大量合成转运RNA
D、大量利用“T”和“U”的时期,细胞正处于分裂间期

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞核的叙述,正确的是(  )
A、真核细胞的核膜上有多种酶,有利于各种化学反应的顺利进行
B、电镜下观察处于分裂间期的真核细胞,可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体
C、真核细胞的核膜上有核孔,脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质
D、原核细胞除拟核没有核膜外,其他方面与真核细胞的细胞结构没有差别

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科目:高中生物 来源: 题型:

在生长激素的合成过程中,决定其特殊性质和功能的是(  )
A、酶
B、遗传密码
C、脱氧核苷酸
D、mRNA中的碱基排列顺序

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科目:高中生物 来源: 题型:

在生物体内的下列生理过程中,没有水生成的是(  )
A、光合作用暗反应
B、有氧呼吸
C、种子萌发
D、多肽分解成氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

取经过编号的5支试管分别加入2mL 0.5mol/L的过氧化氢溶液,进行如下实验,根据实验内容,下列说法正确的是(  )
试管编号 1 2 3 4 5
加入物质 适量唾液 锈铁钉 生土豆块 熟土豆块 生土豆块+稀盐酸
实验结果 几乎无气泡 少量气泡 大量气泡 几乎无气泡 几乎无气泡
A、说明酶具有高效性的是3号和4号实验
B、1号和3号对照不能说明酶有专一性
C、各组实验都不能体现酶的活性与温度之间的关系
D、3号和5号对照可以说明酶的活性受pH的影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是美国科学家斯图尔德1958年将胡萝卜韧皮部的一些细胞培养成新植株的过程示意图,请据图回答:
(1)[4]是由[3]中的单个细胞经过
 
(填细胞分裂的方式)形成细胞团,再进一步发育成[5]
 

(2)这一事实说明高度分化的植物细胞仍保持着
 
的特性.
(3)将高度分化的动物体细胞核移植到去核
 
中,也能培养出与该动物类似的个体,即动物体细胞核也具有(2)所示的特性,之所以能发挥这种特性的原因是
 

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