A. | 胡萝卜颗粒过大、含水量过少都会降低萃取的效果 | |
B. | 制作果醋必须首先制作果酒,再以果酒为培养基才能制作果醋 | |
C. | 所有的细菌培养基都必须含有水、碳源、氮源和无机盐 | |
D. | 制作果酒的微生物来自水果,制作泡菜的微生物来自蔬菜 |
分析 1、参与果酒制作的微生物是酵母菌,其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧条件下,反应式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;
(2)在无氧条件下,反应式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陈代谢类型是异养需氧型.果醋制作的原理:
当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸.
当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸.
解答 解:A、胡萝卜颗粒过大、含水量过高都会降低萃取的效果,含水量过少不会降低萃取的效果,A错误;
B、制作果醋时,当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸;当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸,B错误;
C、培养基的基本成分是水、无机盐、碳源和氮源,但不是培养所有微生物时都需要加入这些,如培养自养型生物时,其培养基中不需要加入碳源,培养自生固氮菌时,其培养基中不需要加入氮源,C错误;
D、制作果酒的微生物(酵母菌)来自水果,制作泡菜的微生物(乳酸菌)来自蔬菜,D正确.
故选:D.
点评 本题考查果酒和果醋的制作、泡菜的制作,要求考生识记参与果酒、果醋和泡菜制作的微生物及其来源和代谢类型,掌握果酒和果醋制作的原理及条件,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 四种和四个 | B. | 一种和四个 | C. | 两种和四个 | D. | 两种和两个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A和B细胞融合完成的标志是再生出新的细胞壁 | |
B. | 植物体细胞杂交技术的目的是获得杂种细胞 | |
C. | A和B细胞诱导融合前要先去除细胞壁,可用纤维素酶和果胶酶处理 | |
D. | 从A和B细胞到C细胞的过程中,常用离心、振动、电刺激用聚乙二醇(PEG)作为诱导剂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA单链上相邻碱基以磷酸二酯键相连 | |
B. | DNA分子的基本骨架能够储存遗传信息 | |
C. | 两条链上的碱基遵循A与U、G与C的配对原则 | |
D. | DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸链盘旋而成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
油菜素内酯浓度/(mg•L-1) | 0 | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 |
芹菜幼苗的平均株高/cm | 16 | 20 | 38 | 51 | 42 | 20 |
A. | 植物体内没有分泌BR的腺体 | |
B. | 在芹菜幼苗生长过程中,BR的作用与赤霉素相似 | |
C. | 适宜浓度BR对芹菜幼苗生长起促进作用 | |
D. | 表中数据表明BR对芹菜幼苗生长的调节存在两重性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ①③④ | D. | ②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{3}{15}$ | B. | $\frac{7}{15}$ | C. | $\frac{3}{16}$ | D. | $\frac{7}{16}$ |
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