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    2．下列课本实验的相关叙述中，正确的是（　　）
    A．在观察洋葱根尖细胞的有丝分裂的实验中，盐酸和酒精的作用是使染色质中的DNA与蛋白质分离并使细胞分散开来
    B．洋葱鳞片叶的外表皮，既可以用于观察DNA和RNA在细胞中的分布，又可以用于观察植物细胞的质壁分离和复原现象
    C．利用苏丹Ⅲ可将脂肪染成橘黄色，苏丹Ⅳ可将脂肪染成红色
    D．向一个密闭玻璃容器中的绿色植物同时加入 C18O2 和 H218O，检测所产生的氧气中同位素的种类，用以探究氧气中氧元素的来源

    分析 阅读题干可知本题是考查课本多个常见实验的相关知识，先阅读题干找出实验目的，根据实验目的对相关知识进行梳理，并根据问题提示结合基础知识进行回答．

    解答 解：A、在观察洋葱根尖细胞的有丝分裂的实验中，盐酸和酒精的作用是使组织中的细胞相互分离开来，A错误；
    B、紫色洋葱鳞片叶的外表皮细胞中有紫色的大液泡，只能用于观察植物细胞的质壁分离和复原，不可以用于观察DNA和RNA在细胞中的分布，该实验需要选择无色的材料，B错误；
    C、利用苏丹Ⅲ可将脂肪染成橘黄色，苏丹Ⅳ可将脂肪染成红色，C正确；
    D、向一个密闭玻璃容器中的绿色植物提供C18O2、H2O或者H218O、CO2检测所产生的氧气中同位素的种类，用以探究氧气中氧元素的来源，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查了教材中的经典实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验步骤、实验条件、实验操作过程中应注意的问题、实验现象等，需要考生在平时的学习生活中注意积累．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．图示过程说明人体对甲型流感病毒的免疫是非特异性免疫
    B．物质④最有可能是细胞膜上的信号分子
    C．结构③与②融合的过程，体现了生物膜具有选择透过性
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    A．若子细胞中的染色体都含32P，则一定进行有丝分裂
    B．若子细胞中的染色体不都含32P，则一定进行减数分裂
    C．若进行有丝分裂，则含32P染色体的子细胞比例一定为$\frac{1}{2}$
    D．若减数分裂，则含32P染色体的子细胞比例一定为 1

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    17．根据：①藏报春甲（aa）在20℃时开白花；②藏报春乙（AA）在20℃时开红花；③藏报春丙（AA）在30℃时开白花．在分析基因型和表现型相互关系时，下列说法错误的是（　　）
    A．由①②可知生物的性状表现是由基因型决定的
    B．由①③可知生物性状表现是由环境决定的
    C．由②③可知环境影响基因型的表达
    D．由①②③可知生物的性状表现是由基因型和环境共同作用的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．研究人员从HIV感染者体内提取未被感染的免疫细胞，并设法破坏该细胞的CCR5基因，使其不能合成CCR5蛋白质受体，因而该细胞不被HIV识别．将这些细胞注回感染者体内，感染者即使不服药也能将HIV拒之门外．下列相关分析错误的是（　　）
    A．坚持使用抗逆转录病毒药物有利于感染者病情的控制
    B．HIV感染的免疫细胞主要是T淋巴细胞
    C．感染者体内，除T细胞外都不含CCR5基因
    D．输入经改造含CCR5蛋白质受体的红细胞有助于感染者病情的控制

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．一只基因型为AaBb的雄果蝇，它的一个精原细胞形成配子的基因型可以是（　　）
    A．AB、Ab、Ab、abB．AB、AB、ab、abC．Ab、aB、AB、abD．AB、Ab、Ab、AB

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．罗汉果甜苷具有重要的药用价值，它分布在罗汉果的果肉、果皮中，种子中不含这种物质，而且有种子的罗汉果口感很差．为了培育无子罗汉果，科研人员利用秋水仙素处理二倍体罗汉果，诱导其染色体加倍，得到如表所示结果．请分析回答：
    处理秋水仙素溶液浓度（%）处理株数（棵）处理时间（d）成活率（%）变异率（%）
    滴芽尖生长点法0.053051001.28
    0.186.424.3
    0.274.218.2
    （1）在诱导染色体数目加倍的过程中，秋水仙素的作用是抑制有丝分裂过程中纺锤体的形成．选取芽尖生长点作为处理的对象，理由是芽尖生长点细胞分裂旺盛，易变异．
    （2）上述研究中，自变量是秋水仙素溶液的浓度．
    （3）鉴定体细胞中染色体数目是确认罗汉果染色体数目是否加倍最直接的证据．首先取变异植株幼嫩的芽尖进行固定，再经解离、漂洗、染色和制片，制得变异植株芽尖的临时装片，最后选择处于有丝分裂中期的细胞进行染色体数目统计．

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    B．HIV是一类结构简单的生物，只由蛋白质和DNA构成
    C．HIV主要通过血液、母婴及性传播，而握手、拥抱等不会传染
    D．HIV主要攻击人类的免疫系统，使人几乎丧失全部的免疫能力

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