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下列与染色体变异有关的说法中不正确的是

A.染色体变异包括染色体结构的改变和染色体数目的改变

B.猫叫综合征的患者与正常人相比,第5号染色体发生部分缺失

C.任何两条染色体相互交换片段属于染色体变异

D.染色体结构的改变,会使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆哈密地区二中高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是突触的结构模式图,下列叙述错误的是( )

A.②④⑤共同构成突触

B.①的形成需要高尔基体的参与

C.③作用于④,只能使突触后膜产生兴奋

D.由于③只能由②释放作用于④,所以兴奋在神经元之间的传递是单向的

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津市五区县高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于神经调节与体液调节的表述,哪一项是不正确的

A.神经调节迅速、准确,作用时间短暂,但作用范围比较局限

B.体液调节缓慢,作用范围广泛,作用时间持久

C.不少内分泌腺本身会直接或间接的受中枢神经系统的调节

D.内分泌腺所分泌的激素不会影响神经系统的发育

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津市五区县高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

酷暑季节,室外作业的工人应多喝

A.盐汽水 B.核酸型饮料

C.蛋白质型饮料 D.纯净水

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津市五区县高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物进化的基本单位是

A.个体 B.种群 C.群落 D.生态系统

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科目:高中生物 来源:2017届黑龙江省高三上第一次质量检测生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图所示,图甲表示细胞代谢的某过程,图乙、图丙分别表示光照强度和空气中CO2含量对某绿色植物光合作用的影响,S1、S2、S3的面积大小表示有关生理过程产生或消耗有机物的量。请据图回答下列问题(图中数字代表物质,a、b、c代表细胞器):

(1)图甲中a为液泡,结构b和结构c依次为 ,葡萄糖→③过程中还能产生的物质是

(2)限制图丙曲线最终趋于平缓的外界因素主要是__________________。

(3)在图乙曲线中,可用 表示细胞呼吸消耗有机物的量,可用 表示光合作用产生有机物的量。(用S1、S2、S3表示)

(4)图丁所示为探究植物光合作用速率的装置。实验开始时,针筒的读数是0.2 mL,水滴位置到X。恒温30 min后,将针筒容量调至0.6 mL,水滴位置恢复到X。若以氧气释放量来表示光合作用速率,则该植物的光合作用速率是 mL/h,该数值比实际的光合作用速率低,原因是_________。

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科目:高中生物 来源:2017届黑龙江省高三上第一次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

一对红绿色盲的夫妇生育了一个性染色体组成为XXY且患有红绿色盲的男孩,下列不可能为致病来源的是( )

A.精子形成过程中,减数第一次分裂时同源染色体未分离

B.精子形成过程中,减数第二次分裂时相同染色体未分开

C.卵细胞形成过程中,减数第一次分裂时同源染色体未分离

D.卵细胞形成过程中,减数第二次分裂时相同染色体未分开

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科目:高中生物 来源:2017届黑龙江省高三上第一次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

在下列四种化合物的化学组成中,“○”中所对应的含义最接近的是( )

A.①和② B.①和④ C.③和④ D.②和③

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科目:高中生物 来源:2017届黑龙江省高三上开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

利用两种类型的肺炎双球菌进行相关转化实验。各组肺炎双球菌先进行图示处理后培养,观察菌落。下列说法不正确的是

A.通过E、F对照的,能说明转化因子是DNA而不是蛋白质

B.F组可以分离出S和R两种肺炎双球菌

C.已知S型菌在体外培养时荚膜可能丢失,则C中出现粗糙型菌落不能证明DNA是转化因子

D.将各组获得菌体注入小鼠会能导致小鼠死亡的是A、B、C、D四组

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