精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
8.下列关于DNA复制和RNA种类、功能的叙述,正确的是(  )
A.DNA复制时,仅有一条脱氧核苷酸链可作为模板
B.脱氧核苷酸需在DNA连接酶参与下才能连接形成新的子链
C.细胞中有许多tRNA只能转运一种氨基酸
D.真核细胞内的mRNA和tRNA都是在细胞质中合成的

分析 1、DNA分子复制的条件:(1)模板:亲代DNA分子的两条链.(2)原料:游离的4种脱氧核苷酸.(3)能量:ATP.(4)酶:解旋酶、DNA聚合酶.
2、关于tRNA,考生可以从以下几方面把握:
(1)结构:单链,存在局部双链结构,含有氢键;
(2)种类:61种(3种终止密码子没有对应的tRNA);
(3)特点:专一性,即一种tRNA只能携带一种氨基酸,但一种氨基酸可由一种或几种特定的tRNA来转运;
(4)作用:识别密码子并转运相应的氨基酸.

解答 解:A、DNA分子复制时,两条脱氧核苷酸链都作为模板,A错误;
B、脱氧核苷酸需在DNA聚合酶参与下才能连接形成新的子链,B错误;
C、一种氨基酸可能由一种或几种tRNA来转运,因此细胞中有许多tRNA只能转运一种氨基酸,C正确;
D、真核细胞内的mRNA和tRNA主要是在细胞核中经过转录过程合成的,D错误.
故选:C.

点评 本题考查DNA分子的复制、遗传信息的转录和翻译,要求考生识记DNA分子复制的过程及条件;识记tRNA的特点及功能;识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件等基础知识,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图为细胞间信息传递的A.B.C.D种模式示意图,请据图回答:
(1)若细胞1为内分泌细胞,那么细胞2和细胞3最可能是神经内分泌细胞和神经细胞 细胞,分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有特异性受体.
(2)若图中靶细胞为病原菌,那么在免疫过程中具有分泌功能的细胞可能是浆细胞、效应T细胞,在寒冷紧张等情况下,身体内甲状腺激素和肾上腺素 激素含量会升高,此时身体内会发生哪几种信息传递模式ABC(用图中字母表示)
(3)若细胞1产生的激素是胰高血糖素,则靶细胞主要是肝脏细胞.若靶细胞是胰岛B细胞,当血糖含量为130mg/dL时,下丘脑通过细胞3作用于靶细胞,引起靶细胞的生理效应是胰岛素分泌增强.
(4)当饮水不足、体内失水过多或吃的过咸时,体内抗利尿激素 激素含量升高,其作用的靶细胞是肾小管和集合管上皮细胞.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图甲是人体稳态调节的部分示意图,图乙是睾丸酮(雄性激素)的调节机制示意图.    
(1)由图甲可知,在机体稳态调节过程中,细胞间可通过激素、神经递质、免疫活性物质(淋巴因子)信息分子进行信息交流.当T细胞活性下降时,会引起机体生成抗体的能力降低.
(2)GnRH与辜丸酮在化学本质上的差异是:前者是蛋白质(肽类),后者是固醇类(类固醇.图乙中abcd过程体现了雄性激素分泌的分级(分级调节)和(负)反馈调节机制.
(3)已知胰高血糖素是人体内能够升高血糖浓度的激素,但不知道人的胰高血糖素在小鼠体内是否同样具有升高血糖浓度的作用.请完成以下实验步骤,以探究在小鼠体内人的胰高血糖素是否具有与小鼠胰高血糖素相同的生理效应.
①将同种生长状况一致的30只健康雌小鼠随机等分为三组,其中实验组1组,对照有2组,依次编号为A,B,C,并检测记录每组小鼠的血糖含量.
②分别对A,B,C组施以自变量处理:A组注射人的胰岛素,B组注射等量鱼的胰岛素,C组注射等量的生理盐水
③一段时间后,检测记录小鼠体内的血糖含量并进行比较.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列关于植物激素的叙述,错误的是(  )
A.生长素不能疏花疏果B.乙烯能促进雌花的分化
C.赤霉素能促进细胞的伸长D.脱落酸能抑制细胞分裂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.提高蔬菜的产量是近年来作物研究的热点.某科研小组利用下表所示材料用具和方法步骤探究了不同浓度的NaHSO3溶液对菠菜光合作用的影响,实验结果如图1、图2所示.请回答下列问题:
材料用具菠菜种子、花盆、不同浓度的NaHSO3溶液、光合速率测定装置、叶绿素荧光仪等
方法步骤1.将菠菜种子播种于花盆中,萌发出苗后浇灌完全培养液.
2.当幼苗长出4片真叶后,取长势一致的幼苗均等分7组,每天上午10:00分别喷洒浓度为0.1、0.2、0.5、1.0、2.0、5.0 mmol/L的NaHSO3溶液,以喷蒸馏水的为对照组.
3.处理一段时间后,检测各组幼苗叶片的叶绿素含量和光合速率.(以氧气的释放量为测量指标)

(1)提取菠菜中的色素常用无水乙醇等有机溶剂,理由是色素能溶解于有机溶剂中,在实验过程中有时可加入细砂代替SiO2,目的是使研磨更充分.
(2)请将叶绿素b的含量在图1中用柱状图表示出来.
(3)在其他环境因素相同且适宜的情况下,浓度为0.2mmol/L与0.1mmol/L的NaHS03溶液对菠菜光合作用的影响相比较,前者光补偿点小于(填“大于”“小于”或“等于”)后者,前者光饱和点大于(填“大于”“小于”或“等于”)后者.假设光合作用产物都是葡萄糖,每克叶片每小时最大葡萄糖积累量为1.2g.
(4)适宜浓度的NaHSO3溶液可促进菠菜光合速率的提高,据图分析,可能原因主要是促进叶绿素a的合成,从而提高光能在类囊体薄膜上的利用率.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列有关生物多样性保护的叙述,错误的是(  )
A.生物多样性主要包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性
B.生物多样性还有许多未知的潜在价值
C.保护生物多样性是人类社会可持续发展的基础
D.保护生物多样性就是禁止对野生生物资源的开发利用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.小明列举了部分人体衰老的特征,并分析其成因列于下表,错误的是(  )
选项特征成因
A皮肤皱缩细胞内的水分减少
B头发变白白化病基因开始表达
C出现老人斑细胞内色素积累
D体温偏低细胞代谢速率减慢
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.大肠杆菌可以直接利用葡萄糖,也可以通过合成β-半乳糖苷酶将乳糖分解为葡萄糖和半乳糖加以利用.图l是将大肠杆菌培养在含葡萄糖和乳糖的培养基中,测定培养基葡萄糖浓度、细胞总数及细胞内β-半乳糖苷酶活性变化的曲线.图2是大肠杆菌乳糖代谢基因在转录水平上受到调控的模型.

(1)100min后,细胞内有(填“有”或“无”)分解葡萄糖的酶,有氧呼吸消耗水的场所是细胞质基质.
(2)阻遏蛋白与操纵基因结合时会阻碍RNA聚合酶与启动子的结合,抑制转录,而某些特定空间结构的物质能与阻遏蛋白结合,使阻遏蛋白的发生变化,失去与操纵基因紧密结合的能力,从而改变其对基因转录的影响.
(3)培养基中葡萄糖和乳糖同时存在时,β-半乳糖苷酶基因不表达,葡萄糖耗尽时基因被诱导表达,这种调节从进化而言使大肠杆菌很好地适应易变的环境,又可以减少物质和能量的浪费.
(4)虽然不同的启动子序列有所不同,但比较已经研究过的上百种原核生物的启动子的序列发现有一些共同的规律,它们一般含较多的A-T碱基对,这种结构特点有助于DNA局部双链解开.
(5)真核生物细胞核基因转录过程中,新产生的mRNA可能和DNA模板稳定结合形成DNA-RNA双链,使另外一条DNA链单独存在,此状态称为R-loop.研究显示,R-loop会引起DNA损伤等一些不良效应,而原核细胞却没有发现R-loop的形成.产生这种差异的原因可能是原核生物边转录mRNA边与核糖体结合进行翻译.
(6)结构基因经诱导转录形成mRNA后,少量mRNA短时问就可以合成大量的蛋白质是因为一条mRNA结合多个核糖体(多聚核糖体).
(7)用PCR扩增β-半乳糖苷酶基因时,需要的条件主要有扩增缓冲液、模板DNA、4种脱氧核苷酸、引物和TaqDNA聚合酶(或热稳定性DNA聚合酶).
(8)运用蛋白质工程对β-半乳糖苷酶进行改造,需通过基因修饰或基因合成对现有的β-半乳糖苷酶进行改造.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省漳州市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2011•上海校级模拟)科学家为探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用,用某种植物进行了一系列实验,结果如图所示.由此可初步推测( )

A.浓度高于10﹣6mol/L的生长素会抑制该植物茎段的生长

B.该植物茎中生长素含量达到M值时,植物开始合成乙烯

C.该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成

D.该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是同步的

查看答案和解析>>

同步练习册答案