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【题目】下图所示为某实验过程,对该实验分析不合理的是

(注:A、B、C、D为某植物的胚芽鞘,其中B、D切去了胚芽鞘尖端;供应块是含有生长素的琼脂块,接受块为空白琼脂块。)

A.一段时间后,甲图接受块含生长素,而乙图中的接受块不含生长素

B.一段时间后,胚芽鞘B和D均发生了向左弯曲生长的现象

C.可以得出,生长素能促进胚芽鞘尖端以下的部位生长

D.该实验说明生长素能由胚芽鞘的上端运输到下端而不能由下端向上端运输

【答案】B

【解析】根据生长素的极性运输原理:生长素只能从植物形态学上端运到下端。结合图示分析,只能从a到b,c到d。所以甲图中接受块有生长素,乙图中接受酷块没有生长素,A正确;由于生长素有促进胚芽鞘生长的作用,一段时间后,胚芽鞘B发生了向左弯曲生长的现象,D不会出现玩去生长现象,B错误;根据B、D的实验结果对比可说明生长素能促进胚芽鞘尖端以下的部位生长,C正确;根据甲、乙中接受块是否含生长素对比可说明生长素能由胚芽鞘的上端运输到下端而不能由下端向上端运输,D正确。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某种昆虫长翅A对残翅a、直翅B对弯翅b、有刺刚毛D对无刺刚毛d显性,控制这三对性状的基因位于常染色体上。如图表示某一昆虫个体的基因组成,以下判断正确的是不考虑交叉互换

A控制长翅和残翅、直翅和弯翅的基因遗传时遵循自由 组合定律

B该个体的一个初级精母细胞所产生的精细胞基因型有四种

C该个体的细胞有丝分裂后期,移向细胞同一极的基因 为AbD或abd

D该个体与另一个体测交,后代基因型比例为丨:i: I: 1

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某同学利用性状分离比的模拟实验装置,进行如下实验,从甲、乙两个容器中各随机抽出一个小球,记录组合情况,重复多次实验后,结果发现AB、Ab、aB、ab的比值接近1:1:1:1。以下关于该实验的说法正确的是

A甲、乙两个容器分别代表某动物的雌、雄生殖器官

B小球的颜色和字母表示雌、雄配子的种类

C该实验模拟的是减数分裂过程中非同源染色体上基因的自由组合

D每个容器中两种的小球数量需相等,但甲乙两个容器中小球的总数可以不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】单倍体育种可以明显地缩短育种年限,这是由于

A育种技术操作简单

B单倍体植物生长迅速

C诱导出苗成功率高

D后代不发生性状分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将在普通培养液中培养的蚕豆根尖转入含被3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷的培养液中继续培养,在第二个细胞周期的分裂中期,每个细胞中( )

A. 每条染色体的两条单体都被3H标记

B. 每条染色体都只有一条单体被3H标记

C. 有一半染色体中的一条单体被3H标记

D. 每条染色体的两条单体都未被3H标记

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】两个氨基酸缩合成肽并生成水,这个水分子中的氢原子来自氨基酸的( )

A. 氨基 B. 羧基 C. RD. 氨基和羧基

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示生物新物种形成的基本环节,对图示分析正确的是

A. 种群基因频率的改变是形成新物种的前提

B. 图中a表示基因突变和基因重组,为生物进化提供原材料

C. 图中b表示地理隔离,b一定导致c的产生

D. 图中c表示生殖隔离,是指两种生物不能杂交产生后代

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】基因工程技术可使大甩手杆菌合成人的蛋白质。下列叙述不正确的是

A常用相同的限制性内切酶处理目的基因和质粒

B.导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达

C.可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒

D.DNA连接酶和RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】玉米籽粒黄色和白色是一种常见的相对性状之一。

(1)玉米黄色籽粒性状受显性基因(A)控制,其黄色性状的表现是因为__________,导致黄色物质积累。

(2)玉米黄色籽粒性状与抗病性状独立遗传。抗病(B)对感病(b)为显性。为选育白色抗病籽粒新品种,进行了一系列杂交实验。其中, 黄色感病与黄色抗病植株杂交的统计结果如下图所示,则两个亲代的基因型是_____________。上述杂交的子代中白色抗病植株自交,后代群体中能稳定遗传的白色抗病植株所占比例为_____

(3)单倍体育种可缩短育种年限。离体培养的花粉最终发育成单倍体植株,这表明花粉具有发育成完整植株所需的_____________。要获得二倍体植株,应用秋水仙素进行诱导处理,秋水仙素通过抑制分裂细胞中________的形成,导致染色体加倍,获得的植株进行自交,子代_____(填“会”或“不会”)出现性状分离。

(4)有人用白色玉米作母本授以纯种黄色玉米的花粉,在大量的后代中发现一植株,其体细胞中含A/a基因的同源染色体有三条(其中两条含A基因),请解释该变异产生的原因____________________________________________________________________________________________________________。让该植株自交,假设所有后代均能存活,理论上后代中产白色种子的植株所占比例为___________

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