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    下面是几个放射性同位素示踪实验，对其结果的叙述不正确的是

    A．用含15N标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养根尖分生区细胞，一段时间后分离获得有放射性的细胞器，这类细胞器内可能进行的生理过程有24[H]+6O212H2O+能量

    B．用含放射性氨基酸的培养液培养胰岛β细胞，首先可检测到放射性的细胞器为核糖体

    C．小白鼠吸入18O2较长时间后呼吸出的二氧化碳不含C18O2，但尿中的水一般含H218O

    D．用被32P标记的T2噬菌体去感染未被标记的细胞，经过适当时间的保温后，在细胞内能检测到放射性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省忻州市高二上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构（每月最后一天统计种群各年龄组成个体数）。关于该种群的叙述错误的是( )

    A．该种群10月份的出生率可能为零

    B．该种群的年龄结构随季节更替而变化

    C．6到12月份该种群数量呈“J”型增长

    D．大量诱杀雄性个体会影响该种群的密度

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    科目：高中生物 来源：2016届河北省百校联盟高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某原核生物因一个碱基对突变而导致所编码蛋白质的一个脯氨酸（密码子有CCU、CCC、CCA、CCG）转变为组氨酸（密码子有CAUCAC）。基因中发生改变的是（ ）

    A．鸟嘌吟变为胸腺嚓啶

    B．胞嚓啶变为腺嘌吟

    C．A=T变为C-G

    D．G-C变为T=A

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    科目：高中生物 来源：2016届江西省毕业班第一次诊断性检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科学家将番茄和水稻幼苗分别放在完全营养液中培养．实验前后的离子浓度变化如图，下列分析正确的是

    A．实验结束时，培养水稻的培养液中Mg2+ 、Ca2+的数量增加

    B．培养液中的离子浓度决定了水稻和番茄对离子的吸收速度

    C．两种植物对同一离子的吸收方式差异导致吸收速度的不同

    D．两种植物选择性吸收离子由细胞膜上载体种类和数量决定

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    科目：高中生物 来源：2016届山东省潍坊市高三上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于基因表达过程的叙述，错误的是

    A．转录只能以基因的一条链作为模板

    B．一个mRNA结合多个核糖体可以缩短每一条肽链合成的时间

    C．参与基因表达的每种tRNA只转运一种氨基酸

    D．转录与翻译过程的碱基配对方式不完全相同

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    科目：高中生物 来源：2016届浙江嵊州中学高三第一次质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示人体内的氢元素随化合物在生物体内代谢转移的过程，下列分析合理的是

    A．与①过程有关的RNA是mRNA

    B．在无氧的情况下，③过程中不会发生脱氢反应

    C．M物质应该是丙酮酸，④过程不会产生ATP

    D．在骨骼肌细胞暂时缺氧时，该细胞内不进行②③过程

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    科目：高中生物 来源：2016届浙江嵊州中学高三第一次质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细胞膜是细胞的重要结构。关于细胞膜的叙述，错误的是

    A．细胞膜是一种选择透过性膜

    B．乙醇通过细胞膜需要消耗ATP

    C．氨基酸借助膜蛋白可通过细胞膜

    D．蛋白质分子可以嵌入磷脂双分子层中

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    科目：高中生物 来源：2016届陕西汉中高三上学期教学质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是物质进出细胞方式的概念图。下列分析正确的是( )

    A．⑤、⑥两种方式的共同特点是都需要载体

    B．③、④两种方式都与细胞膜的流动性有关

    C．质壁分离实验中蔗糖进入细胞的方式为④

    D．①方式表示协助扩散

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年重庆市秋季高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    病毒的增殖过程需要在寄主细胞中完成，其原因不包括（ ）

    A．需要寄主细胞提供核糖体和tRNA

    B．需要寄主细胞提供各种酶和ATP

    C．需要寄主细胞提供自身DNA为模板

    D．需要寄主细胞提供氨基酸等原料

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