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如图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下C02的释放量和O2吸收量的变化,请据图回答:
(1)在外界氧浓度为10%以下时,该器官的呼吸作用方式是
 

(2)说明无氧呼吸强度与O2浓度之间的关系
 

(3)实线和虚线相交于C点,对于B、C点,以下叙述正确的有
 

A.C点时,植物既进行无氧呼吸,又进行有氧呼吸
B.C点时,植物只进行有氧呼吸,此时无氧呼吸被完全抑制
C.B点时,无氧呼吸强度最弱
D.B点时,植物细胞呼吸最弱
(4)图中阴影部分的面积代表
 

(5)当外界氧浓度为4%-5%时,该器官C02的释放量相对值为0.6,而O2的吸收量相对值为0.4.此时,无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的
 
倍.
(6)由此可见,保存水果、蔬菜,应控制空气流通,使氧浓度保持在
 

(7)在题中的图示中画出无氧呼吸产生的CO2随氧气浓度变化而变化曲线图.
考点:细胞呼吸原理在生产和生活中的应用,细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:1、据图分析,随氧气浓度的升高,植物吸收的氧气量增加,说明有氧呼吸增强.
2、A点氧气浓度为0,则无氧呼吸释放二氧化碳;AB段随氧气浓度的升高,无氧呼吸受到抑制,二氧化碳释放量减少;BC段随着氧气浓度增加,有氧呼吸增强,二氧化碳释放量增加.
解答: 解:(1)在外界氧浓度为10%以下时,二氧化碳的释放量大于氧气的吸收量,则该器官的呼吸作用方式是无氧呼吸和有氧呼吸.
(2)据图分析,无氧呼吸强度随氧气浓度的升高而逐渐减弱.
(3)B点二氧化碳释放量最少,说明植物细胞呼吸最弱;C点时,二氧化碳的释放量等于氧气的吸收量,植物只进行有氧呼吸,此时无氧呼吸被完全抑制;故选BD.
(4)有氧呼吸和无氧呼吸释放二氧化碳,有氧呼吸吸收氧气,则阴影部分的面积代表不同氧浓度下的无氧呼吸强度.
(5)有氧呼吸过程每消耗1摩尔葡萄糖,需要消耗6摩尔氧气,产生6摩尔二氧化碳;无氧呼吸每消耗1摩尔葡萄糖,产生2摩尔二氧化碳和2摩尔酒精.有氧呼吸消耗的氧气量=0.4,则消耗的葡萄糖是
0.4
6
,产生的二氧化碳量=0.4;无氧呼吸放出的二氧化碳量=0.6-0.4=0.2,消耗的葡萄糖量=0.1,此时无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的0.1÷
0.4
6
=1.5倍.
(6)由此可见,保存水果、蔬菜,应控制空气流通,使氧浓度保持在5%,原因是二氧化碳释放量最少,说明植物细胞呼吸最弱,则消耗有机物最少.
(7)图中实线表示有氧呼吸消耗的氧气量,而有氧呼吸消耗的氧气和产生的二氧化碳量相等,虚线表示有氧呼吸和无氧呼吸二氧化碳的释放量,则两者之间的差值表示无氧呼吸产生的二氧化碳量,形成的曲线图如下:

故答案为:
(1)无氧呼吸和有氧呼吸
(2)无氧呼吸强度随氧气浓度的升高而逐渐减弱
(3)BD
(4)不同氧浓度下的无氧呼吸强度
(5)1.5
(6)5%
(7)
点评:本题考查细胞呼吸的相关知识,意在考查学生的识图和判断能力,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

用高倍镜观察线粒体时用到的染液为健那绿,染色后数小时内细胞的生理状态及线粒体的颜色为(  )
A、死细胞、蓝绿色
B、活细胞、蓝绿色
C、死细胞、绿色
D、活细胞、绿色

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是细胞亚显微结构图.请根据图回答下面的问题.

(1)图A属于
 
(填“植物”或“动物”)细胞,其主要依据是
 
.若某细胞含有A、B中的各种细胞器,则为
 
细胞.
(2)图A中③的功能是对来自[
 
]
 
的蛋白质进行加工.
(3)图A中⑥所指的是
 
,它是细胞合成
 
的场所.图中[
 
]
 
与细胞的有丝分裂有关.
(4)图A贮藏和复制遗传物质的主要场所是
 
,图A中结构①是
 
,其成分主要包括
 
 

(5)图B中⑤所指的是
 
,它是细胞进行
 
的主要场所.
(6)如果B为大蒜根细胞,则应该没有
 
,若该图是大肠杆菌的结构模式图,在细胞质中应只有[]
 

(7)图B中有三种细胞器未标上编号,请你用⑥、⑦、⑧分别给予标上,并写上它们的名称:[⑥]
 
、[⑦]
 
、[⑧]
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

颜色由两对基因( A和a,B和b)控制,其中一对基因控制色素的合成,另一对基因控制颜色的深浅,其花的颜色与基因型的对应关系见下表,请回答下列问题.
基因组合A-BbA-bbA-BB或aa--
花的颜色粉色红色白色
(1)纯合白花植株和纯合红花植株做亲本进行杂交,产生的子一代花色全是红色,则亲代白花的基因型
 

(2)探究两对基因( A和a,B和b)的遗传是否符合基因的自由组合定律,某课题小组选用基因型为AaBb的植株进行测交.
【实验步骤】:
第一步:对基因型为AaBb的植株进行测交.
第二步:观察并统计子代植株花的颜色和比例.
【预期结果及结论】:
①若子代花色及比例为
 
,则两对基因的遗传符合基因的自由组合定律,可表示为下图第一种类型(竖线表示染色体,黑点表示基因在染色体上的位置).

②若子代植株花色出其他分离比,则两对基因的遗传不符合基因的自由组合定律.请在答题卡的图示方框中补充其它两种类型.
(3)上述两对基因的遗传符合自由组合定律,则基因型为AaBb的植株自交后代中,粉花植株的基因型有
 
种.
(4)等位基因A和a影响花瓣的大小,基因型AA表现为大花瓣,Aa表现为小花瓣,aa表现为无花瓣.另有一对等位基因R和r影响花瓣的颜色,基因型RR和Rr表现为红色花瓣,rr表现为无色花瓣.两个植株双杂合子杂交,则下一代表现型有
 
种.

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物技术已经渗入到了我们生活的方方面面,比如:
(1)目前临床用的胰岛素生效较慢,科学家将胰岛素B链的第28和29个氨基酸调换顺序,成功获得了速效胰岛素.生产速效胰岛素,需要对
 
(胰岛素/胰岛素mRNA/胰岛素基因/胰岛)进行定向改造.为了将改造后的分子导入受体大肠杆菌,一般需要用
 
处理大肠杆菌细胞,使之成为
 
细胞.
(2)科学家利用人绒毛膜促性腺激素的单克隆抗体,制作出了早早孕试纸.要获得人绒毛膜促性腺激素的单克隆抗体,需要先将
 
注射到小鼠体内,培养一段时间之后,将从小鼠的脾脏中提取出的
 
和小鼠的
 
细胞融合,获得杂交细胞,杂交细胞经特定培养基培养和抗体检测等方法筛选后,就能获得既能持续增殖,又能产生人绒毛膜促性腺激素的单克隆抗体的细胞了.
(3)许多不孕不育的夫妇受益于试管婴儿技术,在体外受精前,要对采集到的精子进行
 
处理,才能与卵子受精.受精后形成的受精卵要移入
 
中继续培养到4细胞阶段再移植到母亲体内,早期胚胎发育到
 
阶段的某一时刻,会冲破透明带,称之为“孵化”.

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科目:高中生物 来源: 题型:

紫杉醇是从红豆杉属植物中提取的最有效的抗癌制剂之一,目前生产紫杉醇的主要原料是天然生长的红豆杉树皮,而大量剥取树皮会造成树木的死亡和资源的破坏.科研人员为寻找更多紫杉醇原料的来源,尝试利用基因工程技术和植物组织培养技术,快速培育具有抗病特性的红豆衫树苗,经栽培形成人工红豆衫林,从而扩大提取紫杉醇的原料来源,实验过程如图表所示,请据图回答相关问题:
(1)图中将目的基因结合到质粒A形成重组质粒时需要的酶有
 
,将经过导入处理的红豆衫顶芽离体细胞接种于MS培养基中,培养基中需添加的抗生素为
 
,其目的是
 
,这种培养基为
 
培养基.
(2)己导入目的基因的红豆衫顶芽离体细胞能在MS培养基中发育为幼苗,利用了细胞的
 
性,形成愈伤组织后,经再分化可形成各种组织细胞的原因是
 

(3)配制的MS培养基在接种前需采用
 
进行灭菌处理,该培养基中还需添加
 
两种植物激素,添加激素时还需控制好两种激素的
 

(4)将红豆杉顶芽切段分离成单个的顶芽离体细胞时,常用方法是酶解法,所需酶为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞有氧呼吸的主要场所是
 
,无氧呼吸的场所是
 
,无氧呼吸释放的能量少是因为葡萄糖中的大部分能量储存在
 
 
中.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列四种核苷酸中,不可能在RNA中找到的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞膜在功能上的特性是(  )
A、具有一定的流动性
B、具有选择透过性
C、具有渗透性
D、具有半透性

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